- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 土壤的结构和类型
- 土壤中的生命
- 土壤中的非生命物质
- 土壤的形成
- 土壤的性状与植物的生长
- 植被对土壤的保护
- 土壤是重要的资源
- 土壤污染与保护
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于土壤成因的叙述不正确的是
| A．岩石的风化是土壤形成的必要条件 |
| B．生物活动在土壤形成过程中起了很大的作用 |
| C．岩石风化的产物逐步发展成土壤 |
| D．岩石只需经热胀冷缩等物理变化就能变成土壤 |
为了测定土壤中不同颗粒所占的比例，小明同学在校园中采集了土壤的样品。经测定，其土壤成分的比例如下：
（1）该土壤样品的类型为 。
（2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 (填“较好”或 “较差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。
| 空气 | 水 | 粉砂粒 | 砂粒 | 黏粒 | 有机物 |
| 25% | 25% | 15% | 17% | 16% | 2% |
（1）该土壤样品的类型为 。
（2）该地的土壤通气性能 (填“较好”或“较差”)，透水性能 (填“较好”或 “较差”)，对植物生长 (填“有利”或“不利”)。
某同学取四份土壤，在①②③三个花盆中放入较肥沃的土壤，花盆④中放入细砂石和碎石块，把长势相近的同种植物分别移栽到盆中。然后将花盆①放在盛满水的水盆中，水面与土面相平。同时每天给花盆①②④中的土壤浇相同的水，花盆③中的土壤不浇水。请回答：
（1）从实验条件上看，①②有什么不同？ 。②③有什么不同？ 。②④有什么不同？ 。
（2）从实验结果上看，①②比较说明了 ；②③比较说明了 ；②④比较说明了 。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长最好？并说明理由。 。
（1）从实验条件上看，①②有什么不同？ 。②③有什么不同？ 。②④有什么不同？ 。
（2）从实验结果上看，①②比较说明了 ；②③比较说明了 ；②④比较说明了 。
（3）请帮助该同学预测，哪一盆植物生长最好？并说明理由。 。
下列关于土壤的说法正确的是
| A．土壤形成后是固定不变的 |
| B．土壤固体部分主要由腐殖质组成 |
| C．土壤的形成过程是长期的，目前还在持续进行 |
| D．以上说法都是正确的 |