- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 物质的结构
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 土壤的结构和类型
- 土壤中的生命
- 土壤中的非生命物质
- 土壤的形成
- 土壤的性状与植物的生长
- 植被对土壤的保护
- 土壤是重要的资源
- 土壤污染与保护
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列有关土壤的说法不正确的是（）
| A．构成土壤的物质有固态、液态和气态 |
| B．矿物质颗粒占土壤的95%左右 |
| C．土壤中的水分是植物生长的必要条件 |
| D．土壤空气是土壤生物所需氧气的 |
与土壤保水、保肥、通气、透水能力有关的主要因素是（）
| A．土壤中三种颗粒的比率 |
| B．土壤中三种颗粒的温度 |
| C．土壤中砂粒的硬度 |
| D．土壤中黏粒的黏性 |
花生又称“落花生”，是因为它开花受精后子房柄会迅速伸长并钻入土中，然后子房在土中发育成荚果。因此适于种植花生并能提高产量的土壤类型是（）
| A．砂土类土壤 | B．黏土类土壤 |
| C．壤土类土壤 | D．都可以 |
下列特征不能构建黏土类土壤模型的是（ ）
| A．矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大 |
| B．土壤固体部分占土壤体积的比例较大 |
| C．空气比例显著大于水分比例 |
| D．水分比例比空气比例大 |
下列有关“土壤中含有有机物”的验证实验中，叙述正确的是（）
| A．加热后不能等土壤冷却了再去测出质量 |
| B．有的土壤应该是湿润而富含有机物的 |
| C．土壤可以直接放在铁丝网网上加热 |
| D．实验中铁丝网的孔径要稍大一些 |
农民在生产实践过程中，对于了解土壤的性状积累了丰富的经验。手捏后松开成“一盘散沙”的土壤属于 ；湿时黏，干时硬的土壤属于 ；房前屋后的菜园地，蚯蚓多，养分足，形成“团粒状结构”的土壤属于 。
“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。以下解释你认为正确的是（）
| A．地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的 |
| B．土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的 |
| C．土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的 |
| D．岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块 |
壤土类土壤的土壤质地是（）
| A．砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 |
| B．黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 |
| C．砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗 |
| D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 |