- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球
- 地球的形状和大小
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据所学知识完成填空：
(1)如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去观察地球，能看到南极洲。则从此人所在角度观察，地球自转的方向为________（填“顺时针”或“逆时针”）。
(2)6月12日这一天，南极点附近为________（填“极昼”或“极夜”）。
(1)如图为微信登录界面。若按界面中人所在角度去观察地球，能看到南极洲。则从此人所在角度观察，地球自转的方向为________（填“顺时针”或“逆时针”）。
(2)6月12日这一天，南极点附近为________（填“极昼”或“极夜”）。
如图甲是小施同学测绘的学校操场上旗杆影子长度(分别在夏季和冬季某日的12时测得)，则A图是在________测绘的(填“夏季”或“冬季”)。该现象可运用到房地产开发中“楼间距的确定”，为了保证后排房屋中午时间的采光，必须考虑前、后楼南北方向上的楼间距(如图乙)。
（1）我们北半球的楼间距设计应该参考__________(节气)的光照情况。
（2）按上述理论设计，丽水的楼间距应______(填“大于”、“等于”或“小于”)海南的楼间距。
（1）我们北半球的楼间距设计应该参考__________(节气)的光照情况。
（2）按上述理论设计，丽水的楼间距应______(填“大于”、“等于”或“小于”)海南的楼间距。
2019年4月5日是清明节，如图是地球公转示意图。有关这一天的说法正确的是
| A．这一天地球正从A向B运动 | B．这一天地球正从B向C运动 |
| C．这一天地球正从C向D运动 | D．这一天地球正从D向A运动 |
小勇同学在做“地球自转实验”时(如图甲所示)，进行了如下操作：①剪一块白纸板，画上太阳平行光线；②用硬纸板做一个十字方向标；③在地球仪上找到学校所在地的大致位置，用大头针将十字方向标固定在该位置处，并使方向标的方向与________一致；④按图示方向转动地球仪，观察太阳位置的变化；⑤观察并记录。请根据实验现象和有关知识，回答下列问题：
（1）地球的自转方向是____________。
（2）假如小勇站在方向标中心位置处，当地球旋转到乙图的C位置时，小勇看到的太阳方位是____________。
（3）地球的自转会产生昼夜交替的现象，丙图上的A、B、C、D四地中，处在深夜的是________(填字母序号)。
（1）地球的自转方向是____________。
（2）假如小勇站在方向标中心位置处，当地球旋转到乙图的C位置时，小勇看到的太阳方位是____________。
（3）地球的自转会产生昼夜交替的现象，丙图上的A、B、C、D四地中，处在深夜的是________(填字母序号)。
下图是地球公转示意图，对此说法不正确的是（ ）
| A．太阳直射点在E时，浙江省处在夏季 |
| B．太阳直射点在E点时，台州的正午太阳高度角大于天津 |
| C．对于北半球来说，当太阳直射点由C到D过程时，昼变长，夜变短，且夜始终长于昼 |
| D．对于南半球来说，当太阳直射点由A到B过程中，昼变短，夜变长，且夜始终长于昼 |
观察人造卫星拍摄的地球照片，我们可以看到的是（ ）
| A．一个近似球形的星球 | B．赤道稍扁、两极略鼓的椭球体 |
| C．很圆的球体 | D．地球上茂密的森林 |
在比例尺为1∶30 000 000的“中国政区和交通图”上，量得福州与北京的图上距离为5厘米，则两地的实际距离为
| A．150千米 | B．600千米 |
| C．1 500千米 | D．6 000千米 |
小明是初级中学的一名学生，如图是小明家附近街区图。
（1）小明今天从家去高级中学参加升学考试，其行进路线方向的变化是_____。
（2）初级中学在小明家的__________方向。
（1）小明今天从家去高级中学参加升学考试，其行进路线方向的变化是_____。
（2）初级中学在小明家的__________方向。