- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- + 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
雨后彩虹，十分壮丽。彩虹是太阳光传播过程中被空中水滴____而产生的。这个现象可以由太阳光通过三棱镜的实验来解释。由下图可知，通过三棱镜时红光的偏、折程度比紫光要_______（选填“大”或“小”）.
我们在照镜子时能看见镜中的自己，是因为光发生了________（填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”）的缘故；当我们逐渐远离平面镜时，我们在镜中像的大小会________（填“变大”、“变小”或“不变”）；当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的“彩虹”，这是属于光的________。（填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”）
同学们学习了“光的折射”后，知道了光从空气斜射入玻璃中时，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。那么当光从空气斜射入玻璃中时，折射角与入射角大小是否成正比呢?
（建立猜想）折射角与入射角大小可能成正比。
（实验探究）同学们测得了四组实验数据。
第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。
（实验结论）⑵折射角与入射角大小________（选填“成正比”或“不成正比”）。
（评价与交流）⑶根据实验数据，还可以得出的结论是______
（建立猜想）折射角与入射角大小可能成正比。
（实验探究）同学们测得了四组实验数据。
第2次实验如图所示，请将实验数据填入表格中。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 入射角 | 20° | 40° | 60° | 80° |
| 折射角 | 13° | ⑴________ | 35° | 41° |
（实验结论）⑵折射角与入射角大小________（选填“成正比”或“不成正比”）。
（评价与交流）⑶根据实验数据，还可以得出的结论是______
如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和的方向均未标出），其中入射光线是 ________（用字母表示），反射光线是 ________，法线是 ________，入射角等于 ________，反射角等于 ________。
如图所示，光在玻璃和空气的界面CD同时发生了反射和折射，以下说法正确的是（ ）
| A．入射角为60°，折射角为30°，界面右侧是空气 |
| B．入射角为60°，折射角为30°，界面右侧是玻璃 |
| C．入射角为30°，折射角为45°，界面左侧是空气 |
| D．入射角为30°，折射角为45°，界面左侧是玻璃 |
北京世界园艺博览会开幕，位于“C位”的浙江园打造了新时代、现实版的“富春山居图”，一幅“看得见山、望得见水、记得住乡愁”的江南画卷展示了“美丽浙江”风采。下列现象属于光的反射原理的是（ ）
| A．金鱼看起来很“浅” | B．假山的倒影 | C．阳光穿过树木 | D．喷泉附近出现彩虹 |
如图甲所示，冬冬在探究光的色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带。
冬冬对产生的原因进行了思考：这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的________(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的。受此启发，在用“平行光聚焦法”测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距肯定是不同的。请你说出，凸透镜对________色光的焦距较大，你推断的理由是________________。
冬冬对产生的原因进行了思考：这是由于不同的色光在通过三棱镜时发生光的________(填“反射“或“折射”)程度不同而造成的。受此启发，在用“平行光聚焦法”测量凸透镜的焦距时，冬冬想：如果分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴入射，如图乙所示，红光、紫光对凸透镜的焦距肯定是不同的。请你说出，凸透镜对________色光的焦距较大，你推断的理由是________________。
在民俗街上，小明对一个雕刻于半粒大米（上圆下平）上的微雕作品“
”产生了浓厚的兴趣。
（1）为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用图甲所示透镜中的______（填字母）进行观察。
（2）正确选择透镜后，小明测出透镜的焦距为5厘米。
（3）透过透镜观察微雕作品，小明看到的像如图乙所示，此时透镜到微雕作品的距离______（填字母）。
”产生了浓厚的兴趣。（1）为看清微雕作品上的文字和图像，小明应利用图甲所示透镜中的______（填字母）进行观察。
（2）正确选择透镜后，小明测出透镜的焦距为5厘米。
（3）透过透镜观察微雕作品，小明看到的像如图乙所示，此时透镜到微雕作品的距离______（填字母）。
| A．小于5厘米 |
| B．大于5厘米且小于10厘米 |
| C．等于10厘米 |
| D．大于10厘米 |