- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
图是光在空气和某介质之间传播时发生反射和折射的示意图。已知∠2=∠4=∠5=30°,则______是入射光线,折射角的大小是____度。

在如图所示的四个情景中,属于光的直线传播形成的是 ( )








A.丹顶鹤在水中的倒影 ![]() | B.射灯射出的光柱 |
C.铅笔在水面处“折断” ![]() | D.雨后的彩虹 |
如图为小斌同学“探究光的反射规律”的实验装置,把一个平面镜放在水平桌面上,再把一张纸板 ENF 竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON 垂直于镜面。

(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板 E 入射时,在纸板 F 上________(选填“能”或“不能”)看到 反射光线;
(2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是________;
(3)他让一束光线沿着BO 方向入射,发现反射光线沿着OA 方向射出,说明光在反射时光路是________的;
(4)对于每一条确定的入射光线而言,________光线是唯一的。

(1)如果纸板没有与平面镜垂直放置,当光贴着纸板 E 入射时,在纸板 F 上________(选填“能”或“不能”)看到 反射光线;
(2)小斌想要探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,接下来的操作是________;
(3)他让一束光线沿着BO 方向入射,发现反射光线沿着OA 方向射出,说明光在反射时光路是________的;
(4)对于每一条确定的入射光线而言,________光线是唯一的。
小明在平静的湖边看到“云在水中漂,鱼在云上游”,对于这一有趣现象的形成,下列说法正确的是()
A.云和鱼都是虚像![]() | B.云是虚像鱼是实像 |
C.云和鱼都是由光的反射形成的 | D.云和鱼都是由光的折射形成的 |
图甲是传统激光斜射式光电鼠标简化光路,这种鼠标在紧贴其底部的反射面 1 上反射时,反射光线能被感应器接收到,鼠标能正常工作,但在距离稍远的反射面 2 上就会失灵。图乙是一种采用“针光技术”的光电鼠标简化光路(为方便读图,与反射面垂直的两条光线特意略错开),这种鼠标光在反射面 1 和反射面 2 上反射时都能正常工作。

(1)图甲中,光线经反射面 2 反射时,鼠标会失灵,原因是________。
(2)图乙中,反射面上的光线入射角是________度。

(1)图甲中,光线经反射面 2 反射时,鼠标会失灵,原因是________。
(2)图乙中,反射面上的光线入射角是________度。
有一个点光源S,放在平面镜MN前,若镜MN不动,光源S以2 m/s的速度沿与镜面成45°角的方向向右做匀速直线运动,如图所示,则光源S在镜中的像将()


A.以速度4 m/s沿SO直线方向向右平移 |
B.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向上平移 |
C.以速度2 m/s沿垂直于SO方向向下平移 |
D.以速度4 m/s沿SO直线方向向左平移 |
关于光纤通信,小明同学曾思考过这样的问题:在漫长的线路上,光纤免不了要拐弯、缠绕,而光在同种均匀介质中是沿直线传播的,激光通信信号怎能从一端传到另一端呢?后来在“研究光纤怎样传输光信号”的活动中,终于明白了:激光信号在光纤中()
A.就像水流沿弯曲水管流动那样 |
B.就像电流沿弯曲导线传播那样 |
C.不断地经光纤壁反射而向前传播 |
D.不断地在光纤中折射而向前传播 |