- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
研究人员发现一束激光从某种玻璃射向空气（如图一所示），保持入射点不动，改变入射角（每次增加0.2°），当入射角增大到41.8°时，折射光线会消失（如图二所示），只有入射气光线与反射光线，这种现象称为光的全反射，发生这种现象时的入射角叫做这种物质的临界角。同学们查到了光从玻璃射向空气时的一些数据，如下表。
根据上述材料，发生全反射的条件是_________。
| 入射角 | 0° | 10° | 20° | 30° | 40° | 41.2° | 41.8° | 42° | 43° |
| 折射角 | 0° | 15.2° | 30.9° | 48.6° | 74.6° | 81° | / | / | / |
| 反射能量 | 5% | 7% | 26% | 43% | 77% | 84% | 100% | 100% | 100% |
根据上述材料，发生全反射的条件是_________。
构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是同学复习光学知识时构建的思维导图，图中处可补充的现象是（ ）
| A．凸透镜成像 | B．镜面反射 | C．光折射规律 | D．光反射定律 |
海市蜃楼
阳光沿凸透镜形成光斑
水中倒影
树荫下的圆形光斑对下列几种常见生活现象的解释正确的是（ ）
| A．“彩虹”的形成，是因为光的反射 | B．“倒影”的形成，是因为光的折射 |
| C．“手影”的形成，是因为光的直线传播 | D．筷子在水面处被“折弯”，是因为光的反射 |
我们在照镜子时能看见镜中的自己，是因为光发生了________（填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”）的缘故；当我们逐渐远离平面镜时，我们在镜中像的大小会________（填“变大”、“变小”或“不变”）；当把平面镜放在水中并调整其对太阳光的角度我们就可以看到由此产生的“彩虹”，这是属于光的________。（填“反射”、“折射”或“光沿直线传播”）
（如图，若要让反射光线中目标，在激光笔不动的情况下，可将平面镜（ ）
| A．竖直向上移动 | B．竖直向下移动 | C．水平向右移动 | D．水平向左移动 |
___________生活中有许多常见的光学现象。下列现象由光的反射形成的是（ ）
A．树荫下的圆形光斑 |
B．水中树的倒影 |
C．夕阳下栏杆的影子 |
D．放大镜放大的地图 |
在风平浪静、清澈见底的水里，很容易观察到“水底的鱼儿在白云中穿梭”的景象，而起风后，在水面不同的位置都会看到水面上到处是波光粼粼。对观察到的“鱼”、“白云”和“波光粼粼”三种现象的下面几种解释，正确的是( )
| A．鱼和白云都是镜面反射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 |
| B．鱼是镜面反射形成的，白云和波光粼粼是漫反射形成的 |
| C．鱼是折射形成的，白云是镜面反射形成的，波光粼粼是镜面反射形成的 |
| D．鱼和白云都是折射形成的，波光粼粼是漫反射形成的 |
蜡烛通过小孔成像
镜中花
露珠后叶脉的像
桥在水中的倒影