- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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- 电压
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- 滑动变阻器的使用
- 滑动变阻器的工作原理
- 变阻器
- 影响电阻大小的因素
- 电阻
- 金属导电的实质
- 导体和绝缘体的区别和转化
- 绝缘体
- 电流表、电压表在判断电路故障中的应用
- 欧姆定律
- 家庭电路
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- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
电视上有某品牌空调的广告,称“好空调,一天只需一度电”,在其他媒体上也有该品牌的广告词,称“××空调,最低耗电仅相当于一只45W的灯泡”。考虑到空调实际使用情况及估计等因素,你认为这两句广告词体现的内容_______(选填“基本一致”或“完全不一致”),因为根据其中信息可以计算出一度电可让该空调运行_______小时(结果保留整数)。
小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻,测量额定电压为2.5V的小灯泡L正常发光时的电阻RL。他选择了满足实验要求的实验器材,并连接了部分实验电路,如图所示。
(_____________)

(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成如图所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使_____________________;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S1、S2,记录电压表的示数为U;
②请用R0及实验数据表示出RL。RL=_____________。
(_____________)

(1)为了测量出RL的阻值,请只添加两条导线完成如图所示的实验电路的连接;
(2)请把小明的实验步骤补充完整:
①断开开关S2,闭合开关S1、S3,移动滑动变阻器的滑片P,使_____________________;保持滑动变阻器的滑片位置不变,断开开关S3,闭合开关S1、S2,记录电压表的示数为U;
②请用R0及实验数据表示出RL。RL=_____________。
如图所示,r1≠r2;当开关S断开时,A、B间的总电阻为R1;S闭合时,A、B间的总电阻为R2。那么()


A.R1>R2 | B.R1<R2 |
C.R1=R2 | D.上述情况均有可能 |
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。回答下列问题:

(1)他们应选择序号为___________的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是___________
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?
请用欧姆定律加以解释?______________________________

(1)他们应选择序号为___________的两根电阻丝来探究;
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 碳钢合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是___________
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流 |
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态 |
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小 |
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同 |
请用欧姆定律加以解释?______________________________
如图所示,若要使滑动变阻器的滑片P向右移动时,弹簧秤的读数变大,则变阻器接入电路的方式可以是( )


A.C接E,D接F | B.C接E,B接F |
C.A接E,D接F | D.A接E,B接F |
小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐,“风力测试仪”的原理如图所示.电源电压18V,R0为保护电阻,AB为长20cm、阻值为50Ω的均匀电阻丝.OP为质量、电阻均不计的金属细杆,下端连接一个重球P.闭合开关S,无风时,OP下垂并与电阻丝的B端接触;有风时,球P受风力的作用,使金属细杆OP绕悬挂点O偏转,当偏转到电阻丝的A端时,电流表示数为0.6A.求:

(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)当电流表示数为0.3A时,细杆与AB的触点距A点 厘米。

(1)R0的阻值;
(2)无风时电流表示数;
(3)当电流表示数为0.3A时,细杆与AB的触点距A点 厘米。
有一块均匀的半圆薄金属片,有一位同学先将它按图(a)所示方式接在电极A、B之间,测得它的电阻为R,然后将它按图(b)方式接在电极C、D之间,此时测得半圆金属片的电阻为( )


A.R | B.2R |
C.![]() | D.![]() |
如图所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好。开关S闭合后,发现有一个电表的指针无示数,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是()


A.电压表V1示数为零,灯L1断路 |
B.电压表V1示数为零,灯L1短路 |
C.电流表A示数为零,灯L2断路 |
D.电流表A示数为零,灯L2短路 |
金属容易导电,是因为其内部存在大量的( )
A.能自由移动的正、负离子 |
B.能自由移动的电子 |
C.能自由移动的原子 |
D.能自由移动的原子核 |