- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 摩擦起电
- 电路
- + 电流
- 电流的形成
- 电流的方向
- 电流的大小
- 电流的单位换算
- 电流表的使用
- 电流表的读数方法
- 串、并联电路的电流特点
- 探究串、并联电路中的电流特点实验
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示,是某型号汽车的自动测定油箱内测量的电路原理图。其中,电源的电压为12V,保护电阻R 0 =5Ω,A为一个量程为0 ~0.6A 的电流表(油量表),R x 为压敏电阻(厚度不计),其阻值R x 随油量深度h 的变化关系如图乙所示;油箱的上、下两部分均为大小不同的圆柱形容器,上部容器和下部容器的横截面积之比为1 :2 ,且下部容器的高和底面直径均为2dm 。则:

(1)当圆柱形容器内盛装一定量的汽油时,上部与下部容器中汽油的深度之比为2:1。那么,此时电路中的电流是多少? ________
(2)若汽油价格是8元/升,当该汽车在高速公路上匀速100Km时,油量表的指针由满刻度指到了 1/4 刻度,那么,汽车每匀速行驶1Km所消耗的汽油费是多少元?________(π=3)

(1)当圆柱形容器内盛装一定量的汽油时,上部与下部容器中汽油的深度之比为2:1。那么,此时电路中的电流是多少? ________
(2)若汽油价格是8元/升,当该汽车在高速公路上匀速100Km时,油量表的指针由满刻度指到了 1/4 刻度,那么,汽车每匀速行驶1Km所消耗的汽油费是多少元?________(π=3)
如图是小柯连接的电路,开关闭合后,发现L2比L1亮,关于该电路分析正确的是( )


A.通过L2的电流比L1的电流大 |
B.L2的电阻比L1的电阻大 |
C.L2两端电压比L1两端电压小 |
D.通过L2的电流比L1的电流小 |
如图所示的电路中,电源电压不变,只闭合开关S1时,电压表V1与V2示数之比为3:2,只闭合开关S2时,电压表V1与V2的示数之比为5:3,则R1与R2的电阻之比为( )


A.4:3 |
B.2:3 |
C.3:5 |
D.5:3 |
一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上,用电流表测得通过定值电阻的电流,又用电压表测得定值电阻两端的电压,读数分别如图所示,求这个定值电阻的阻值。______

如图所示的电路,当开关S闭合后,若电阻R1、R2并联且能正常工作,则甲表是____表(选填“电流”或“电压”),乙表测的是____的____(选填“电流”或“电压”)。

在课外活动中,同学们设计了如图甲所示的一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图乙所示:放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力变化的关系如图丙所示,已知电源电压为12V,R0为定值电阻,当电路中电压表示数小于2.4V时,机械装置启动,将质量不达标的物品推出传送带,实现自动筛选功能,g取10N/kg。试问:

(1)当检测区上没有物品时,电压表的示数为2V,R0的阻值为多少?____
(2)当电压表示数为6V时,在检测区上物品的质量是多少?______
(3)电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,能通过检测区物品的最小质量将_______(选填“增大”或“减小”)。

(1)当检测区上没有物品时,电压表的示数为2V,R0的阻值为多少?____
(2)当电压表示数为6V时,在检测区上物品的质量是多少?______
(3)电路中的电池使用一段时间后,电源电压会降低,能通过检测区物品的最小质量将_______(选填“增大”或“减小”)。
小柯用如图甲电路进行实验。

(1)请在图中导线AB上用箭头标出通电后AB中的电流方向。_____________
(2)闭合开关后,电流表的示数如图乙,则通过灯泡L的电流为____A。
(3)图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图,则R的阻值为____Ω。

(1)请在图中导线AB上用箭头标出通电后AB中的电流方向。_____________
(2)闭合开关后,电流表的示数如图乙,则通过灯泡L的电流为____A。
(3)图丙为通过电阻R的电流与它两端电压的关系图,则R的阻值为____Ω。
在如图甲所示的电路中,闭合开关S后,两个灯泡都能发光,电流表A1、A2的指针均在图乙所示的位置,则下列说法中正确的是( )


A.电流表A1的示数是1.5A |
B.通过灯L1、L2的电流都为0.3A |
C.通过灯L1的电流为1.5A |
D.电路的总电流为1.8A |
某班级同学做“探究并联电路电流规律”的实验,所用器材包括电源(6V)、开关、若干已知阻值的电阻、电流表、若干导线,设计的电路如图甲所示,保持R1的阻值不变,多次改变R2的阻值,并将电流表分别接到A、B、C处,测出通过电阻R1的电流I1、通过电阻R2的电流I2以及并联电路干路电流I,测量的数据如表。
(1)根据图甲电路图连接图乙未完成的实物图。
_____
(2)分析表格中的数据总结并联电路的电流规律:_____。
(3)首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整,应为_____Ω;只分析支路2的数据,还可以得出什么结论?_____。
(4)为了研究并联电路中的总电阻,小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据,又得出该电路的总电阻分别为_____,最后,为了研究总电阻和各电阻的关系,小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较,得出_____的结论。
实验序号 | 支路1 | 支路2 | 干路电流/A | ||
电阻/Ω | 电流/A | 电阻/Ω | 电流/A | ||
1 | 20 | 0.3 | 20 | 0.3 | 0.6 |
2 | 20 | 0.3 | | 0.15 | 0.45 |
3 | 20 | 0.3 | 60 | 0.1 | 0.4 |
(1)根据图甲电路图连接图乙未完成的实物图。

(2)分析表格中的数据总结并联电路的电流规律:_____。
(3)首先把支路2中电阻一栏的数据填写完整,应为_____Ω;只分析支路2的数据,还可以得出什么结论?_____。
(4)为了研究并联电路中的总电阻,小丽同学分析表格中的干路电流这一列的数据,又得出该电路的总电阻分别为_____,最后,为了研究总电阻和各电阻的关系,小丽和小敏两位同学先将总电阻和各电阻阻值大小进行比较,得出_____的结论。