- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 摩擦起电
- 电路
- + 电流
- 电流的形成
- 电流的方向
- 电流的大小
- 电流的单位换算
- 电流表的使用
- 电流表的读数方法
- 串、并联电路的电流特点
- 探究串、并联电路中的电流特点实验
- 电压
- 电阻
- 欧姆定律
- 家庭电路
- 电和磁
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示的电路中，电压U保持不变，电阻R1=R2，开关S断开时，电流表的示数为I1；开关S闭合时，电流表的示数为I2，则I1∶I2=_________。
某学生在用电流表测电流时，根据对电路中的待测电流的估算选用0．6A的量程，但他误将电流表的“+”和“3”两接线柱接入了电路，这样做的结果是（）
| A．指针偏转的角度增大了 |
| B．指针不动 |
| C．可能会烧坏电流表 |
| D．指针偏转角度减小了 |
某同学在用欧姆定律测电阻的实验中，不慎将两块表位置对调接错了，则闭合开关后，电流表的示数接近_____，电压表的示数接近_______。
光敏电阻的特点是电阻值随照射光的强度增强而变小。如图所示是某小区门口利用光敏电阻设计的行人监控装置，R1为光敏电阻。有人通过通道而遮蔽照射光线时，电路中（ ）
| A．通过R1的电流变大 |
| B．监控装置两端电压变大 |
| C．总电阻变大 |
| D．R1消耗的功率变大 |
电脑
电饭锅
液晶电视机
洗衣机标有“220V 40W”的L1和标有“36V 40W”L2，它们都在额定电压下正常发光时，两灯的亮度L1___________L2，通过两灯丝的电流I1_______I2。（填“＞”、“＜”或“＝”）
观察下图，回答问题：电流看不见，摸不到，我们可以根据电流所产生的_________来认识它；磁场看不见，摸不到，我们可以根据磁场对物体所产生的________来认识它。这正是科学的力量所在。
某同学在用电压表测电压时，闭合开关后发现电压表指针向左边没有刻度的地方偏转，其原因是
| A．电压表烧坏了 |
| B．电路出现开路 |
| C．电压表的量程太小 |
| D．正、负接线柱接反了 |
某同学用一只有“0～0.6安”和“0～3安”两个量程的电流表研究图①电路中通过a点和b点的电流的大小关系。当电流表接在a点时，指针位置如图②甲所示；当电流表接在b点时，指针位置如图②乙所示。请回答：
（1）为什么两次测量指针的位置不同？
（2）电路中实际的电流是多大？为什么？
（1）为什么两次测量指针的位置不同？
（2）电路中实际的电流是多大？为什么？
