一个实心正方体,体积为1.2×10^-3米³,重10牛.用细绳吊着浸入盛水的容器中,有1/3的体积露出水面,此时容器中水面的高度为30厘米(如图)。

求:（1）物体受到的浮力
（2）水对容器底部的压强；
（3）绳子的拉力；
（4）剪断绳子后,物体最终是沉在水底、悬浮在水中还是漂浮在水面?(g取10N/kg)

将重为2N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮力为( )

A．一定为2.5 N	B．一定为0.5 N
C．可能为0.4 N	D．可能为0.5 N

（1）一物体在空气中用弹簧测力计称，示数为5 N，将此物体浸没在某种液体中称时 ，弹簧测力计示数为0，则此物体受到的浮力是_________N，此时物体处于_____________状态，液体的密度是 _____________(ρ_物 =1.2×10³kg/m³).
（2）重为1 N的木块漂浮在水面上，木块受到的浮力为________N，若向水中加入一 些 食盐，使液体密度变大，那么木块露出液面的体积 _____(填“变大”“变小 ”或“不变”).
（3）有专家认为，对于现代生活给人们带来的紧张症，可用漂浮疗法减轻症状：在漂浮池内放人一定深度的水，再加人适量的__________（请选“食盐”或“酒精”）后，人进入池内就能漂浮。当质量为50千克的小明在池内漂浮时，受到的浮力为_______牛。

把一个重19.6牛，体积是5分米³的物体，放在水中静止时，它受到的浮力是（）

A．19.6牛

B．49牛

C．29.4牛

D．无法判断

如图所示，用滑轮组将密度为 2.8×10³kg/m³，质量为56kg实心金属块在水中匀速提升0.5m，用了5秒钟的时间，金属块始终未离开水面。加在绳子自由端的拉力是F，动滑轮重120N，不计绳重及摩擦，则下列说法正确的是（ ）

A．金属块受到的重力与浮力是平衡力

B．拉力F做的功是280焦

C．金属块受到的浮力是360牛

D．拉力F的功率为48瓦

同一支密度计，先后放在A、B两种液体中，静止时如图所示，液体A、B的密度分别为ρ_A、ρ_B，密度计在A、B液体中受到浮力分别为F_A、F_B，则可判定（ ）

A．ρA＞ρB， FA＞FB	B．ρA＜ρB，FA＝FB
C．ρA＝ρB，FA<FB	D．ρA＞ρB，FA＝FB

小东同学想测出液体B的密度，他手边只有：一个弹簧测力计、一根细线、一个小石块、两个烧杯和足量的水。小东同学根据这些器材设计出了下面的实验步骤，但不完整。请你将小东的实验步骤补充完整：
（1）用细线系住小石块；将适量的水与液体B分别倒入两个烧杯中；
（2）____________________________________；
（3）用弹簧测力计测出小石块浸没在水中受到的拉力F；
（4）_____________________________________________。

如图一体积为V的冰块漂浮在水面上，当冰块完全熔化后：

（1）液面将________________（选填“上升”、“下降”、“不变”）；
（2）运用有关知识证明你的观点。（ρ_冰=0.9×10³Kg/m³，不考虑水的蒸发）______________

小何同学秋游时，看到许多浮标漂浮在西湖面上，他判断，浮标能够漂浮在水面，是由于浮标的密度______________（选填“大于”、“小于”、“等于”）水的密度。为了证明自己的观点，他选取了其中一只，测量出浮标的体积为200cm³、露出水面的体积为150cm³，那么该浮标的密度为_____________。他又突发奇想，如果地球对所有物体的引力都变成原来的一半，即g=5N/kg,那么浮标受到的浮力变为________________，浮标在水的位置将___________________（“上浮一些”、“下沉一些”或“不变”）。

为了探究物体的浮沉条件，实验室提供了如下器材：弹簧测力计、量筒、烧杯、金属块、木块、细线、细铁丝、水及其他简单辅助器材。

第一小组：探究金属块的下沉条件。实验中，他们用两种方法测量了物体受到的浮力：
方法1：称重法。测量过程及示数如图1所示，则金属块所受的浮力为 N。
方法2：阿基米德原理法。测量过程与示数如图2所示，则排开水的体积为 mL
根据F_浮＝G_排＝ρ_水gV_排可计算出浮力。
通过比较可知，金属块在水中下沉的原因是：物体完全浸没时，   。
第二小组：探究木块上浮的条件。要测量木块浸没时的浮力，你准备选用上述的方法    （选填“1”或“2”），并简要说明操作中还应采取的措施： 。
在生活中，我们不需要测量，也能直接判断出木块、塑料泡沫等物体在水中是上浮的。我们运用是通过比较木块和水的     的方法来判断物体的浮沉的。