- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- + 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2018 年 1 月 6 日，一艘油船与另一艘货船在长江口以东海域相撞起火，引起该油船装有的 13.6万吨凝析油发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。下列说法正确的是（）
| A．从物质分类角度讲，凝析油属于有机物 | B．油船在下沉过程中，受到水的压强不变 |
| C．泄漏的凝析油浮在水面上，是由于它受到的浮力大于重力 | D．相撞原因可能是两船行驶时距离太近，使两船中间水流的压强小于船外部水流的压强 |
我国蛟龙号载人潜水器已完成了7km级的潜水实验，它潜入海面下7km深处受到海水的压强是__Pa（ρ海水=1.03×103kg/m3，g=10N/kg），在逐渐上升返回海面的过程中，所受到海水的压强将__（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
我国自主研发的“海翼”号水下滑翔机(如图)在马里亚纳海沟进行大深度下潜观测时，其最大下潜深度达到了6329m，刷新了水下滑翔机最大下潜深度的世界纪录。下列关于水下滑翔机的说法中正确的是( )
| A．在上浮过程中，水对它的压强不变 |
| B．在下潜过程中，受到的浮力变大 |
| C．上浮时惯性变大，下潜时惯性变小 |
| D．悬停时受到的重力和浮力是一对平衡力 |
如图所示，该仪器的名称叫做_____。当手指挤压橡皮膜时，U形管两边的液面会出现高度差。当金属盒伸入液体内部时，U形管两边的液面也出现了高度差，这表明_____。
2018年1月6日，一艘油船与另一艘货船在长江口以东海域相撞起火，引起该油船装有的13.6万吨凝析油发生爆炸并引发大火，然后慢慢沉入海底。下列说法正确的是（ ）
| A．凝析油燃烧属于物理变化 |
| B．油船在下沉过程中，受到水的压强不变 |
| C．泄漏的凝析油浮在水面上，是由于它受到的浮力大于重力 |
| D．相撞原因可能是两船行驶时距离太近，两船中间水流速大压强小 |
如图所示，瓶中水从小孔A、B流出，说明液体对容器的____________有压强，从B孔射出的水喷的更急，说明液体的压强随____________增加而增大
因为地震，造成了很多堰塞湖，假设有一块立方体石块堵住了水的去路，设水的密度为
，石块的质量为
，石块的左右侧面为正方形，边长为
，宽度为
，石块与地面足够粗糙，不会滑动，水若能推倒石块，则石块的宽度应该满足的条件是( )
，石块的质量为，石块的左右侧面为正方形，边长为，宽度为，石块与地面足够粗糙，不会滑动，水若能推倒石块，则石块的宽度应该满足的条件是( )A． | B． | C． | D． |
下列各选项中，科学实验与科学结论的关系错误的是（）
| A．蔗糖与熟石灰在水中溶解的实验可说明不同物质的溶解性不同 |
| B．马德堡半球实验证明了大气压的存在 |
| C．电解水实验证明了水中含有氢气和氧气 |
| D．约翰·墨累实验证明了水会产生压强 |
一个底面积为2×10-2 m2的薄壁圆柱形容器放在水平桌面中央，容器高为0.12 m，内盛有0.1 m深的水，如下图（a）所示，另有质量为0.8kg，体积为1×10-3m3的实心正方体A，如图（b）所示。求：
（1）实心正方体A的密度；
（2）将实心正方体A放入图（a）的水中后，正方体A所受浮力；
（3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，水对容器底部的压强变化了多少？
（1）实心正方体A的密度；
（2）将实心正方体A放入图（a）的水中后，正方体A所受浮力；
（3）将实心正方体A放入图（a）的水中后，水对容器底部的压强变化了多少？
对于下列几种动物的形态牲或生活习性，某同学试图从科学的角度给予解释其中错误的是（ ）
| A．骆驼的蹄与地面的接触面积较大可以减小对地面的压力，使其在沙漠中行走自如 |
| B．“蜻蜓低飞，不雨也阴”说明空气湿度大 |
| C．深水里的海鱼捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多 |
| D．炎热夏天，狗伸出舌头加快呼吸，这样有利于散热，适应高温环境 |