- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- + 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在学习压强的知识时，小明利用两个实心正方体物体甲和乙（V甲＞V乙）、海绵等器材，来探究压力的作用效果与受力面积大小的关系．
（1）小明把两个物体分别平放到海绵上，看到的实验现象如图所示，小明由此得出结论：受力面积越小，压力的作用效果越明显．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：_______
（2）若想利用图中这些器材探究压力作用效果受力面积的关系，正确的做法是：_____
（3）观察分析图中的实验现象，可知两物体的密度ρ甲和ρ乙的大小关系ρ甲___ρ乙．
（1）小明把两个物体分别平放到海绵上，看到的实验现象如图所示，小明由此得出结论：受力面积越小，压力的作用效果越明显．老师指出这样得出的结论是不对的，理由是：_______
（2）若想利用图中这些器材探究压力作用效果受力面积的关系，正确的做法是：_____
（3）观察分析图中的实验现象，可知两物体的密度ρ甲和ρ乙的大小关系ρ甲___ρ乙．
在南极考察中使用的海洋破冰船，针对不同的冰层有不同的破冰方法．其中一种破冰方法是：接触冰面前，船全速航行，船体大部分冲上冰面，就可以把冰压碎．
（1）当航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力．
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
（1）当航行于海面时，它的排水体积约为1500m3，求船自身的重力．
（2）在一次破冰行动中，当船冲到冰面上时，船的排水体积变为原来的三分之一，船与冰层接触面积为5m2，此时对冰层的压强是多少？（海水的密度取1.0×103kg/m3，g=10N/kg）
某80后义乌商人自制了 “诺亚方舟”，外表涂成黄色、整体呈球形的外壳用不锈钢制造，直径约4米，自重约6吨。采用特殊工艺制作的外壳包括防高温层、防水层、防腐蚀层、防辐射层、减震层等，可以耐1700摄氏度高温并承受350吨的撞击力；舱内设有4层呈同心圆布置的气囊防撞缓冲层，还设有安全座椅、瞭望系统、通风系统和卫生间等生活设施。
（1）按照总质量计算，静止在地面上的“诺亚方舟”受到的重力是多少牛？若与地面接触的面积为100cm2 ，地面受到的压强为多大?
（2）如图“诺亚方舟”落在水塘中，用起重机吊离水面后，“诺亚方舟”以0.1米/秒的速度匀速上升15秒，起重机对“诺亚方舟”所做的功为多少焦?
（1）按照总质量计算，静止在地面上的“诺亚方舟”受到的重力是多少牛？若与地面接触的面积为100cm2 ，地面受到的压强为多大?
（2）如图“诺亚方舟”落在水塘中，用起重机吊离水面后，“诺亚方舟”以0.1米/秒的速度匀速上升15秒，起重机对“诺亚方舟”所做的功为多少焦?
如图所示，物体A是立方体铁块，边长是20厘米。当水平拉力F=80牛时，物体A恰好作匀速直线运动，已知铁的密度是7.8 ×103千克／米3，物体A运动时受到地面的阻力是物重的0.3倍。
（1）物体A对水平地面的压强是多少帕？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
（1）物体A对水平地面的压强是多少帕？
（2）该滑轮组的机械效率是多少？
底面积为50cm2的平底圆柱形容器内盛满某种液体后，置于水平桌面中央（容器壁厚度不计）。液体的压强与深度的关系如图甲所示。现将一个质量为0.08kg的金属块A用轻质细线悬挂在弹簧测力计下，再缓慢浸没于容器内的液体中，待金属块静止后，擦干容器外壁，弹簧测力计的示数如图乙所示。求：
（1）液体的密度是多少？
（2）金属块排开液体的质量是多少？
（3）剪断细线，金属块下沉到容器底部，此时容器对桌面的压强比只盛满液体时对桌面的压强增大了多少？
（1）液体的密度是多少？
（2）金属块排开液体的质量是多少？
（3）剪断细线，金属块下沉到容器底部，此时容器对桌面的压强比只盛满液体时对桌面的压强增大了多少？
某80后义乌商人自制了 “诺亚方舟”，外表涂成黄色、整体呈球形的外壳用不锈钢制造，直径约4米，自重约6吨。采用特殊工艺制作的外壳包括防高温层、防水层、防腐蚀层、防辐射层、减震层等，可以耐1700摄氏度高温并承受350吨的撞击力；舱内设有4层呈同心圆布置的气囊防撞缓冲层，还设有安全座椅、瞭望系统、通风系统和卫生间等生活设施。
（1）如果球内电力系统的电压为110伏，供给一盏“220V 40W”的白炽灯使用，不计灯丝电阻的变化，则白炽灯的实际功率是___________瓦。
（2）按照总质量计算，静止在地面上的“诺亚方舟”受到的重力是多少牛？若与地面接触的面积为100cm2 ，地面受到的压强为_________?
（1）如果球内电力系统的电压为110伏，供给一盏“220V 40W”的白炽灯使用，不计灯丝电阻的变化，则白炽灯的实际功率是___________瓦。
（2）按照总质量计算，静止在地面上的“诺亚方舟”受到的重力是多少牛？若与地面接触的面积为100cm2 ，地面受到的压强为_________?
为了将放置在水平地面上、重G="100" N的重物提升到高处。小明同学设计了图(甲)所示的滑轮组装置。当小明用图(乙)所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度υ和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图(丙)和(丁)所示。若重物与地面的接触面积S=5×10-2m2，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。
求：（1）在2～3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η？
（2）在1～2s内，拉力F做的功W？
（3）在0～1s内，重物对地面的压强p？
求：（1）在2～3s内，拉力F的功率P及滑轮组的机械效率η？
（2）在1～2s内，拉力F做的功W？
（3）在0～1s内，重物对地面的压强p？
如图所示，甲、乙两个实心正方体放置在水平表面上，它们对水平表面的压强相同。如果沿竖直方向将甲、乙两个正方体分别切去厚度为h的部分，然后将切去部分叠放在剩余部分上，若这时它们对水平地面的压强分别为p甲和p乙，则（ ）
| A．p甲>p乙 |
| B．p甲<p乙 |
| C．p甲＝p乙 |
| D．无法判断 |
（2008南京）为了纪念在物理学中作出杰出贡献的物理学家，有时会用他们的名字作为物理量的单位．图1中的四位物理学家，迄今为止名字未被用作物理量单位的是（）
A． 牛顿 | B． 爱因斯坦 | C． 帕斯卡 | D． 欧姆 |