- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 压力及重力与压力的区别
- 压强大小比较
- 增大压强的方法及其应用
- 减小压强的方法及其应用
- + 压强的大小及其计算
- 压力的作用效果
- 压强的变化
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
将一密度比水小的木块，系好绳子后放入甲图容器中，并把绳子的另一端固定在容器底部的中央．然后沿器壁缓慢匀速倒入水（忽略其他因素影响），容器中水与木块位置变化如乙图．小明经过分析画出木块从加水开始到被完全浸没后的过程中浮力随时间的变化情况图，如图丙．）已知，木块质量为300g，体积为400cm3，底面积为100cm2；容器底面积为300cm2，细线常8cm，t1=60s，t2=300s．
求：（1）60s-300s内，木块处于什么状态，所受浮力为多少？____
（3）t3时刻木块受到的浮力是多少？____
（4）每秒钟倒入水的质量是多少？____
（5）（4）从60s-t3，容器底部受到水的压力变化了多少？____
求：（1）60s-300s内，木块处于什么状态，所受浮力为多少？____
（3）t3时刻木块受到的浮力是多少？____
（4）每秒钟倒入水的质量是多少？____
（5）（4）从60s-t3，容器底部受到水的压力变化了多少？____
在海滩案发现场留下了犯罪嫌疑人清晰的双脚站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了的鞋模，经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，每只鞋模的质量为675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa，(p=0.9×103kg/m3)，则下列说法错误的是（ ）
| A．一只脚的面积是2.5×10-2m2 |
| B．犯罪嫌疑人的重力是750N |
| C．犯罪嫌疑人双脚站立时两只脚对地面的压强1.5×104Pa |
| D．犯罪嫌疑人双脚站立时，其中一只脚对地面的压强0.75×104Pa |
某种长方体木材，底面积为100cm2,高度为20cm,质量为1.6千克。现将木块轻轻放在某一容器的水中（如图甲），容器置于桌面。
（1）求出木块的下底面距离水面的距离；_____
（2）求木块下表面受到水的压强；_____
（3）用一根（粗细和质量不计的）细绳子将木块绑住，另一端固定在杯子底部，使木块完全浸入水中（如图乙），则此时绳子受到的拉力是_____N，乙图中杯子对桌面的压力甲图中杯子对桌面的压力_____（填“大于”“等于”“小于”）。
（1）求出木块的下底面距离水面的距离；_____
（2）求木块下表面受到水的压强；_____
（3）用一根（粗细和质量不计的）细绳子将木块绑住，另一端固定在杯子底部，使木块完全浸入水中（如图乙），则此时绳子受到的拉力是_____N，乙图中杯子对桌面的压力甲图中杯子对桌面的压力_____（填“大于”“等于”“小于”）。
汽车是我们熟悉的交通工具，给我们的生活提供了便利。在汽车制造过程中涉及到许多科学知识：
（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程将内能转化为机械能；
（2）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较______________，汽车能产生较大抓地力。
（3）已知汽车每个轮胎与地面的接触面积为300厘米2，汽车总质量为1.5吨，则汽车停在地面上时，产生对地面的压强为多大？__________
（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程将内能转化为机械能；
（2）有的汽车尾部设计安装了一种“气流偏导器”，它的上表面平直，底部呈弧形凸起，相当于一个倒置的翅膀（如图所示），当汽车高速行驶时，气体在流速大的地方压强较______________，汽车能产生较大抓地力。
（3）已知汽车每个轮胎与地面的接触面积为300厘米2，汽车总质量为1.5吨，则汽车停在地面上时，产生对地面的压强为多大？__________
白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜色随压强变大而变深，大于可
测最大值时颜色不再变深，感压纸的规格如图所示。
（1）用300牛的压力垂直作用在纸上，当受力面积为0.3厘米2时，感压纸受到的压强为多少帕？__________
（2）用相同的压力垂直作用在纸上，要使它变色且颜色深度与（1）不同，下列受力面积符合要求的是____。（填序号）
①2cm2 ②0.8cm2 ③0.4cm2 ④0.1cm2 ⑤0.01cm2
测最大值时颜色不再变深，感压纸的规格如图所示。
（1）用300牛的压力垂直作用在纸上，当受力面积为0.3厘米2时，感压纸受到的压强为多少帕？__________
（2）用相同的压力垂直作用在纸上，要使它变色且颜色深度与（1）不同，下列受力面积符合要求的是____。（填序号）
①2cm2 ②0.8cm2 ③0.4cm2 ④0.1cm2 ⑤0.01cm2
如图所示,两个完全相同的圆柱形容器甲和乙放置在水平桌上，已知距容器底部h处A、B两点所受液体的压强PA和PB相等,则两容器底部所受液体压力F甲、F乙和压强P甲、P乙的关系是
| A．F甲>F乙，P甲>P乙 |
| B．F甲=F乙，P甲>P乙 |
| C．F甲<F乙，P甲<P乙 |
| D．F甲<F乙，P甲=P乙 |
校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》。如下图是台州市书生中学小学部投入使用的新型安全校车,这种校车的性能完全符合校车12项安全标准，部分技术参数如下表所示。则：
(1)若每个轮子跟地面的接触面积为500cm2。空载时，校车静止时对水平地面的压强为_______帕。
(2)校车设计最高时速达到80km/h，但《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h，其实质是控制校车的__________(用字母表示)不至于过大。
(3)该学校学生乘坐该校车从老校区到新校区，校车以54km/h的速度在水平路面上匀速行驶了40分钟后安全到达目的地，校车受到的阻力为2000N，求校车牵引力所做的功是多少？__________此时发动机的功率为多大？___________
| 车辆规格尺寸(mm) | 9870×2430×3010 |
| 整车装备质量(kg) | 5400 |
| 标准座位数(个) | 50 |
| 经济油耗/百公里(L) | ≤16.9 |
| 配备轮胎数(个) | 7(含备用胎1个) |
| 设计最高时速(km/h) | 80 |
(1)若每个轮子跟地面的接触面积为500cm2。空载时，校车静止时对水平地面的压强为_______帕。
(2)校车设计最高时速达到80km/h，但《校车安全管理条例》中规定校车最高时速为60km/h，其实质是控制校车的__________(用字母表示)不至于过大。
| A．惯性 | B．势能 | C．动能 | D．摩擦力 |
如图所示，放在水平桌面上的正方体物块A的质量为20kg，边长为0.2m；物体B所受的重力为18N，用水平向左的拉力F匀速拉动物块A，使物体B在2s内竖直向上移动了0.4m．物块A受到的摩擦力为它的重力的0.1倍，动滑轮所受重力为4N，不计绳重及滑轮的摩擦，g=10N/kg．求：
（1）物体A对桌面的压强。___________
（2）绳子对动滑轮向上的拉力F1。___________________________
（3）拉力F的功率。______________
（1）物体A对桌面的压强。___________
（2）绳子对动滑轮向上的拉力F1。___________________________
（3）拉力F的功率。______________
水面在烧杯的a位置（如图甲），若将A用细绳悬挂在B的下方，仍放入该烧杯中静止，水面在烧杯的b位置（如图乙，忽略绳子的影响）。若烧杯放于水平桌面上，则可知（ ）
| A．B物体浸入水中的体积不变 | B．A物体的密度一定大于水的密度 |
| C．水平桌面受到烧杯的压强将变小 | D．烧杯底部受到水的压力不变 |
温州地区常受台风侵袭。为测量风速，小明设计了一台简易风速仪，其工作原理如图甲所示。装有挡风板和滑片P的轻质滑块与轻质弹簧套在滑杆MN上，弹簧左端固定，右端与滑块相连。挡风板的挡风面积为0.2米2 ，均匀电阻丝AB长为20厘米，阻值为10欧，电源电压U0恒为6伏，保护电阻R0为14欧，电压表量程0~3伏。弹簧弹力F与弹簧长度改变量x的关系如图乙所示。无风时，滑片P在A处。有风时，滑块移动，稳定后读出电压表示数，计算并查阅下表数据可知风速及风级。
表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风力）。测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。
（1）在滑片P左移的过程中，电路的总电阻___ 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）当电压表示数U为2伏时，风速仪所测的风为几级？（写出计算过程）____
（3）小明想在风速仪的电压表上直接标出风速，查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。经计算，他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线，如图丙所示。后因保护电阻R。损坏，他将其换成了阻值为5欧的电阻，请你在图丙坐标系中大致画出更换电阻后的风速v与电压表示数U的关系曲线，并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q_____。
| 风级 | 一级 | 二级 | 三级 | 四级 | 五级 | 六级 |
| 风速v（米/秒） | 0.3~1.5 | 1.6~3.33 | 3.4~5.4 | 5.5~7.9 | 8.0~10.7 | 10.8~13.8 |
| 风压p（帕) | 0.055~1.4 | 1.6~6.8 | 7.2~18 | 18.9~39 | 40~72 | 72.9~119 |
表中风压p是指与风向垂直的受风面上单位面积增加的压力（即单位面积受到的风力）。测量时保证风垂直吹在挡风板上，不计一切摩擦阻力。
（1）在滑片P左移的过程中，电路的总电阻___ 。（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（2）当电压表示数U为2伏时，风速仪所测的风为几级？（写出计算过程）____
（3）小明想在风速仪的电压表上直接标出风速，查阅资料后获知该挡风板所受的风力与风速的平方成正比。经计算，他画出了风速v与电压表示数U的关系曲线，如图丙所示。后因保护电阻R。损坏，他将其换成了阻值为5欧的电阻，请你在图丙坐标系中大致画出更换电阻后的风速v与电压表示数U的关系曲线，并在曲线上标出所能测量的最大风速的对应点Q_____。