- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- + 运动和力
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- 液体压强
- 浮力
- 大气压
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图甲所示，物体随着传送带匀速向右行驶过程中___________摩擦力的作用（填“受到”或“不受”）。如图乙所示，若物体随着倾斜 的传送带匀速向上运动，则_______________摩擦力的作用（填“不受”、“受到沿斜面向上”或“受到沿斜面向下”）。
若物体随着倾斜的传送带匀速向下运动，则_____________________摩擦力的作用（填“不受”、“受到沿斜面向上” 或“受到沿斜面向下”）。
若物体随着倾斜的传送带匀速向下运动，则_____________________摩擦力的作用（填“不受”、“受到沿斜面向上” 或“受到沿斜面向下”）。
（7分）学过压强以后,王丹决定测算自己双脚站立时对地面的压强.她的质量为50kg,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了每一小格的边长为2cm的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的鞋印如图所示.（g取l0N／kg）
（1）（2分）王丹每只鞋印的面积为________________m2。（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算）
（2）（2分）王丹双脚站立时对地面的压强为多大?
（3）（3分）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上，踩下一个柱形的鞋印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。
（1）（2分）王丹每只鞋印的面积为________________m2。（计数时凡大于半格、不满一格的都算一格,小于半格的都不算）
（2）（2分）王丹双脚站立时对地面的压强为多大?
（3）（3分）张燕想到了另外一种测量鞋印面积的方法。她先让王丹站在泥地上，踩下一个柱形的鞋印坑，测出鞋印坑的深度为h，然后把密度为ρ、质量为m的沙子倒入坑中刚好把坑填满。请你根据这些物理量推导出鞋印面积s的表达式。
甲火车中某同学，看到左窗边的乙火车和右窗边的丙火车正以相反方向运动，下列说法中不正确的是（）
| A．三列火车中一定有两列火车在沿相反方向运动 |
| B．甲车可能在运动 |
| C．三列火车可能沿同一方向运动 |
| D．三列火车可能有一列是静止的 |
如图甲、乙所示,用弹簧秤水平拉着重为5牛的同一木块，使它分别在粗糙的桌面上和放有几支圆珠笔的桌面上做匀速直线运动，弹簧秤的读数分别为4牛和1牛，以下说法不正确的是：（ ）
| A．用这组实验可以比较滑动摩擦和滚动摩擦的大小 |
| B．用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识 |
| C．用这组实验可以得出接触面越光滑，滑动摩擦力越小的结论 |
| D．由这组实验可以得到滑动摩擦和滚动摩擦分别为4牛和1牛 |
汽车会飞不是梦！美国一家公司研制出了“会飞的汽车”（如图），它的车身和普通汽车相似，但车门多了两个可折叠的翅膀，在空中飞行时翅膀才张开。从汽车到“飞机”的变形在30秒内即可完成。该车在美国已获准上路行驶和空中飞行。以下是该车的一些信息：
（1）该汽车静止停在水平地面上时，对地面产生多大的压强？
（2）该“汽车”以最大功率在空中飞行2小时，它的发动机要做多少功？
（3）该汽车通过燃烧汽油获得动力，如图所示是四冲程汽油机工作示意图，其中（填编号）冲程能给汽车提供动力。
| 汽车 质量 | 发动机 最大功率 | 轮胎与地面 接触的总面积 | 地面最大 行驶速度 | 空中最大 飞行速度 |
| 600kg | 75kW | 0.12m2 | 150km/h | 200km/h |
（1）该汽车静止停在水平地面上时，对地面产生多大的压强？
（2）该“汽车”以最大功率在空中飞行2小时，它的发动机要做多少功？
（3）该汽车通过燃烧汽油获得动力，如图所示是四冲程汽油机工作示意图，其中（填编号）冲程能给汽车提供动力。
2015年4月13日，我校九年级同学参加体育中考，如图是小李参加1000米长跑的情景。下列说法符合科学原理的是（）
| A．起跑时用力一蹬，是利用力的相互作用原理 |
| B．跑步中听到“加油”声马上加快步伐，这主要靠激素调节 |
| C．奋力冲过终点后难以马上停止，可见速度越大惯性越大 |
| D．在塑胶跑道上不能穿钉鞋，这可防止因压力过大而损坏跑道 |
下面是摘自上个世纪美国报纸上的一篇文章：
阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是：（ ）
阿波罗登月火箭在脱离地球飞向月球的过程中，宇航员通过无线电与在家中上小学的儿子汤姆通话。宇航员：“汤姆，我们现在已关闭了火箭上所有的发动机，正向月球飞去。”汤姆：“你们关闭了所有的发动机，那么靠什么力量推动火箭向前运动呢？”宇航员犹豫了半天，说：“我想大概是伽利略在推动火箭向前运动吧。”若不计天体对火箭的引力，由上述材料可知下列说法错误的是：（ ）
| A．汤姆问话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
| B．宇航员答话所体现的物理思想是“力是维持物体运动的原因” |
| C．宇航员答话所体现的物理思想是“物体运动不需要力来维持” |
| D．宇航员答话的真实意思是火箭正在依靠惯性飞行 |
如图所示，甲是用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度v＝0.2m/s向右运动，图乙是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t变化的图象，设t＝0时汽车开始提升重物，忽略水的阻力和滑轮的摩擦以及水面变化引起的影响，则以下说法正确的是（ ）
| A．物体浸没在水中时汽车的功率为800W | B．圆柱形重物的质量为350 kg | C．圆柱形重物的密度为8×103kg/m3 | D．圆柱形重物的体积为0.5 m3 |
2013年6月20日上午10点，神十航天员王亚平在太空给地面的学生讲课，成为中国境内的第一位“太空老师”，也让我们加深了对太空环境的理解。不依靠额外仪器，以下能在太空中完成的是（ ）
| A．用漏斗过滤除去水中的泥沙 |
| B．用弹簧测力计测拉力 |
| C．大声唱歌 |
| D．用天平称物体的质量 |
如图所示，容器内盛有部分水，气球下面悬挂一石块，它们恰好悬浮在水中，若大气压增大，则石块将（）
| A．上浮 | B．下沉 | C．静止 | D．先上浮后下沉 |