如图,木块置于小车上,在水平拉力F作用下,小车和木块一起以速度v沿水平地面向右做匀速直线运动(不计空气阻力)。以下描述的力属于平衡力的是(  )

①地面对小车的支持力与木块对小车的压力
②小车对木块的摩擦力与木块受到的水平拉力
③地面对小车的摩擦力与木块对小车的摩擦力.
A.仅①B.②③C.仅②D.①②③
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图甲,在薄铁皮桶内放少量的水,将其加热,使水沸腾,然后盖紧桶盖,浇上冷水,在________作用下,铁桶被压扁了;手握两张纸,如图乙,让纸自由下垂,在两张纸中间向下吹气,结果发现两张纸向中间靠拢,这表明气体流动速度越大,压强越________。
当前题号:2 | 题型:填空题 | 难度:0.99
去年爆出的丰田“刹车门”事件让小明对刹车时的情景有了更多的思考。下列想法错误的是(    )
A.一辆车在下坡时若刹车失灵,在不增加动力的情况下,此车将做加速运动
B.有人错把油门当刹车踩,不会导致汽车的惯性变大
C.司机看到意外时刹车,反射活动的途径是:眼睛→传入神经→脊髓→传出神经→腿部肌肉
D.万一下坡时刹车失灵可试图将车一侧靠着山体摩擦产生阻力而减速,这是通过做功把机械能转换为其他形式的能
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中,让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,撞击水平木板上的木块,如图。

(1)该实验中用________来反映小车动能的大小。 
(2)两次实验中木块在水平木板移动过程中受到的摩擦力分别为f1f2,则________(填序号)。 
f1f2f1f2f1= f2
当前题号:4 | 题型:None | 难度:0.99
近年来,人们致力于研发以电池为动力的纯电动汽车,期望更加节能环保、安全而高效。
某成熟品牌的电动汽车采用铁电池为动力,该款车车身质量约2300kg,车轮与地面的总接触面积为0.2m2,求:
(1)体重为60kg的司机坐在车内,求车静止时对水平地面的压强;____
(2)当汽车匀速爬上倾角为30°的斜坡时,汽车的机械能__(选填“增大”、“减小”或“不变”);
(3)该汽车在2min内匀速行驶了2400m,消耗的功率为40kW,求汽车受到的摩擦力为多大?__
(4)传统燃油汽车的CO2排放量为0.19 g/km,纯电动汽车的CO2排放量为0.04 g/km,则与传统燃油汽车相比,使用纯电动汽车每百公里可以减少排放CO2____克。
当前题号:5 | 题型:简答题 | 难度:0.99
如图所示,一沉重圆柱容器上部圆筒较细,下部的圆筒较粗且足够长。容器的底部是一可沿下圆筒无摩擦移动的活塞S,用细绳通过测力计F将活塞提着,容器中盛水。开始时,水面与上圆筒的开口处在同一水平面上,然后提着活塞的同时使活塞缓慢地上移且不接触上部圆筒,在这一过程中,测力计的读数(    )
A.渐渐变小B.一直保持不变
C.先变大,然后保持不变D.先变小,然后变保持不变
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图5所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”。若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是(    )
A.甲先脱手B.乙先脱手
C.凳子原处不动D.凳子向体重大的同学一方移动
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,光滑的地面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力  计.当拉力F为5牛时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力再增加5牛时,  下列分析正确的是(    )
A.弹簧测力计的示数为10牛B.弹簧测力计的示数为20牛
C.木板仍向右做匀速直线运动D.木板处于平衡状态
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
如图所示,在水深8米的湖中有一个实心的圆柱体,已知其高3米、底面积为0.05米2、密度为4.5×103千克/米3。现在需要利用滑轮组将该物体匀速提起,我们可以将挂钩用钢丝绳与该物体相连,通过在另一端绳子施加拉力来使物体上升。已知绕在滑轮上的绳子能承受的最大拉力F为1000牛。

(1)该物体露出水面前所受的浮力是多少?____________
(2)若不计较摩擦、绳和动滑轮的重量,绳子被拉断的一瞬间,物体有多少体积是留在水中的?____________
(3)若需要计较摩擦、绳和动滑轮的重量,已知该装置的机械效率为80 %,将物体匀速提升至露出水面前,拉力F做的功为多少焦?(g=10牛/千克)____________
当前题号:9 | 题型:None | 难度:0.99
小明在学习摩擦力一节时,为了探究滑动摩擦力跟正压力关系,设计了如图(甲)实验装置。实验器材有:木块、长木板、砂和砂桶、测力计、20克砝码若干个、细线等。

(1)实验方法:将木块用测力计水平拉住,测力计另一端固定在桌上一侧;细线一端和砂桶连接,另一端跨过定滑轮和长木板相连。实验时在砂桶中加砂,使长木板运动,当木块达到稳定时,测力计读数等于木块和长木板之间的滑动摩擦力大小。请问木板的运动是否一定要作匀速运动____________(填“一定”或“不一定”)。
(2)在木块上加砝码就可以改变木块对长木板的正压力,改变砂桶中砂的质量,使长木板运动,读出测力计的读数。小明做了四次实验,得到了下表四组数据,其中在第3次实验时,测力计的示数如图(乙)所示,请你帮小明读出测力计的示数并填入相应的位置。
次数
木块质量(克)
20克砝码(个数)
正压力大小(牛)
测力计的读数(牛)
1
400
0
3.92
1.57
2
400
2
4.31
1.72
3
400
4
4.70
___________
4
400
6
5.10
2.05
 
(3)对上表格中正压力大小和测力计读数分析你能得出的结论是______________。
当前题号:10 | 题型:None | 难度:0.99