- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,杠杆MN可能绕O点转动,A、B、C、D是四个供人娱乐的吊环、B环到O点距离为D环O点距离的一半,父子俩在吊环上做游戏,质量为40kg的儿子吊在B环上,父亲站在地面上抓着D环,用250N竖直向下的力在4s内把儿子拉高了0.5m.求:(g=10N/kg)

(1)父亲做的总功;
(2)父亲做功的功率;
(3)该器材的机械效率.

(1)父亲做的总功;
(2)父亲做功的功率;
(3)该器材的机械效率.
如图所示,滑轮下挂重250N的物体G,滑轮重50N,绳和杠杆都是轻质的。要在图示位置使杠杆平衡,在杠杆的A点所加竖直向上的力F应是(杠杆上标度的间距相等)( )


A.150N | B.200N | C.300N | D.450N |
“神舟七号”飞船的成功发射,标志着我国载人航天技术有了很大的进步。“神舟七号”飞船完成任务后返回地面,在靠近地面时,飞船减速下降。此时,飞船的能量变化为()
A.动能减小,势能增大,机械能增大 |
B.动能增大,势能增大,机械能增大 |
C.动能不变,势能减小,机械能减小 |
D.动能减小,势能减小,机械能减小 |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为S,运动的时间分别为tl和t2(t1<t2)。若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,Pl>P2 | B.W1>W2,P1=P2 |
C.W1<W2,Pl>P2 | D.Wl=W2,Pl<P2 |
某人用200牛的力提起了700牛的重物,那么他可能使用了( )
A.一个定滑轮 | B.一个动滑轮 |
C.一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组 | D.一支杠杆 |
用同一水平力F拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动,两次物体运动的距离都为s,运动的时间分别为t1和t2(t1<t2).若物体沿光滑水平面运动时,拉力做的功为W1,功率为P1;物体沿粗糙水平面运动时,拉力做的功为W2,功率为P2,那么()
A.W1=W2,P1>P2 | B.W1>W2,P1=P2 | C.W1<W2,P1>P2 | D.W1=W2,P1<P2 |
老师上完功率一节后,小红想测出自己从一楼到四楼的功率.现有如下器材:A天平、B弹簧测力计、C台秤、D秒表、E电流表、F电压表、G温度计、H皮尺.
(1)请帮小红选择最合适的测量工具__________________(填序号);
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量:____
(3)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式:____________________
(1)请帮小红选择最合适的测量工具__________________(填序号);
(2)请帮她写出实验步骤并用物理量符号表示所测的物理量:____
(3)请你用所测的物理量写出小红上楼的功率表达式:____________________