- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
物体A在拉力F作用下以0.2m/s的速度沿水平地面向左匀速运动,如图所示,拉力F的功率为4W,A与地面间的摩擦力是A重力的0.3倍,若整个装置的机械效率为90%,则( )


A.1s内物体A克服重力做功3.6J |
B.1s内物体A克服摩擦力做功3.6J |
C.物体A与地面的摩擦力为9N |
D.拉力F为2N |
如图是建筑工地上的起重机示意图,起重机的电动机功率为3×103W,当它把质量为1t的重物匀速提起24m时,用时100s。求:

(1)在这段时间内起重机对重物做功的功率是多少? ________
(2)若起重机AB长为20m,吊起重物时B端的配重质量为4t,为使起重机不翻倒,则OB长为多少?(不计摩擦和起重机自重)________

(1)在这段时间内起重机对重物做功的功率是多少? ________
(2)若起重机AB长为20m,吊起重物时B端的配重质量为4t,为使起重机不翻倒,则OB长为多少?(不计摩擦和起重机自重)________
从地面上搬起重物,我们的常见做法是弯腰(如图甲)或人下蹲弯曲膝盖(如图乙)把它搬起来,哪种方法好呢?下面就建立模型说明这个问题。把脊柱简化为杠杆,如图丙所示。脊柱可绕骶骨(轴)O转动,腰背部复杂肌肉的等效拉力F1作用在A点,其实际作用方向与脊柱夹角为
且保持不变,搬箱子拉力F2作用在肩关节B点,在B点挂一重物代替箱子。用测力计沿F1方向拉,使模型静止,可测出腰背部复杂肌肉拉力的大小。接着,改变脊柱与水平面的夹角即可改变杠杆与水平面的夹角
,多次实验得出结论。

(1)在丙图中画出F2的力臂
。________
(2)当
角增大时,
_________,
(F1的力臂)___________(均选填“变大”“不变”“变小”)。
(3)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,你认为_________(“甲”或“乙”)图中的姿势比较正确,你的判断依据是_________。



(1)在丙图中画出F2的力臂

(2)当



(3)对比甲乙两种姿势所对应丙图中的两种状态,你认为_________(“甲”或“乙”)图中的姿势比较正确,你的判断依据是_________。
图是用滑轮组提起重物的装置示意图,物体重G=6×104N,滑轮组的机械效率为80%,拉力F的功率为2.5kW,要把重物匀速提升1m,

(1)有用功和额外功分别是多少? _____________________
(2)需用的拉力F为多大? ______________
(3)需用多长时间? ______________

(1)有用功和额外功分别是多少? _____________________
(2)需用的拉力F为多大? ______________
(3)需用多长时间? ______________
小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测量误差,其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之一,他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。

(1)他设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针(O点固定不动,且COD角度不变),实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察________分析金属棒受热时长度的变化,装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了________作用。
(2)如果把这一装置制作成温度计,它的原理是________,如果在刻度盘上标示数,自下而上示数逐渐________。

(1)他设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变化的情况.装置中AB是粗细均匀的铜棒,COD是可绕O点转动的指针(O点固定不动,且COD角度不变),实验时,A端固定不动,指针C端紧靠在铜棒B端,当用酒精灯给AB加热时,小明可以通过观察________分析金属棒受热时长度的变化,装置中指针设计成CO段比OD段短,这对实验现象起到了________作用。
(2)如果把这一装置制作成温度计,它的原理是________,如果在刻度盘上标示数,自下而上示数逐渐________。
如图所示,轻质杠杆ABO能绕O点自由转动,若在杠杆末端A点施加一个力提起重物G,使杠杆在水平位置平衡,则此杠杆_____(选填“一定”或“不一定”)是省力杠杆,若在A点施加一个最小的力使杠杆在水平位置平衡,此力的方向是__________。

王明用一只手把一小盆水端起,此时盆相当于一个杠杆,如图所示。图中О为支点,A为动力作用点,且作用力最小。请你在示意图中画出最小动力F1和阻力臂L2。

如图所示,是某大楼内电梯的结构示意图,钢索的一端固定在 A 点,然后绕过电梯厢下的滑轮,另一端连接在电动控制装置上。若用拉力 F 将重为 500N 的乘客和 2×10 4N 的轿厢从一楼匀速提升到 15m 高的六楼,则:

(1)拉力F的大小是_____N;
(2)拉力F所做的功是多少焦?_____
(3)电梯的效率是多少?__________________(不计摩擦和钢索的重)。

(1)拉力F的大小是_____N;
(2)拉力F所做的功是多少焦?_____
(3)电梯的效率是多少?__________________(不计摩擦和钢索的重)。
为了模拟研究汽车超载和超速是否会带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将 A.B.C 三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC 的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:

(1)用来研究超速安全隐患时,实验时应选择_____两个图所示实验进行比较。
(2)通过两个实验得到的结论是_____。

(1)用来研究超速安全隐患时,实验时应选择_____两个图所示实验进行比较。
(2)通过两个实验得到的结论是_____。