- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 常见的化学反应
- 运动和力
- 电和磁
- 波
- 物质间的循环与转化
- 能量转化与守恒
- 能源与社会
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，电源电压U=18V，小灯泡L的额定电压为9V，当滑动变阻器的滑片P移至中点时，小灯泡L正常发光；当滑片P移至最右端时，小灯泡L的实际功率为6W，则小灯泡额定功率和滑动变阻器的最大阻值分别为( )
| A．13.5W，6Ω | B．6W，13.5Ω |
| C．6W，12Ω | D．13.5W，12Ω |
如图所示，是探究“动能的大小与什么因素有关？”实验的示意图。小球从a处滚下，在c处与小木块碰撞，并与小木块共同运动到d处停下。下面的一些判断正确的是（）
| A．从a到b，小球的势能不变，动能增大 |
| B．从b到c，小球的势能增大，动能增大 |
| C．到达c处，小球的势能最小，动能最大 |
| D．到达d处，小球的动能为零，小木块的动能最大 |
甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）
| A．第一次做功多，功率大 |
| B．第二次做功多，功率大 |
| C．两次做功一样多，功率一样大 |
| D．两次做功一样多，第二次功率大 |
根据能量转化的方向性，下列判断中正确的是（ ）
| A．在纯电阻电路中，电能不可能全部变为内能 |
| B．在火力发电机中，燃煤的化学能可以全部转化为电能 |
| C．在摩擦生热现象中，可以将内能全部收集起来转化为动能 |
| D．在热传递中，热量不可能自发地从低温物体传递给高温物体 |
世界上还有许多欠发达地区至今用不上电。美国哈佛大学的学生设计制作了一种发电足球，球在被踢的过程中，其内部装置能够发电，并将产生的电能储存在蓄电池中，用来点亮LED灯，该过程中的能量转化形式是（ ）
| A．动能→电能→化学能→光能 |
| B．电能→动能→化学能→光能 |
| C．动能→电能→光能→化学能 |
| D．电能→动能→光能→化学能 |
如图所示，小明用98牛的拉力在4秒内将货物匀速提升2米，不计摩擦和绳子重力。求：
(1)货物的质量m。____
(2)这段时间内，拉力所做的功W和功率P。___
(1)货物的质量m。____
(2)这段时间内，拉力所做的功W和功率P。___
