- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 构成物质的微粒
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
小明和同学们一起分析了氢气燃烧的微观粒子变化,并绘制了该反应的微观示意图。

请回答下列问题:
(1)图中过程②的微观实质是________。
(2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号)。

请回答下列问题:
(1)图中过程②的微观实质是________。
(2)图中方框内表示纯净物的是________(填字母序号)。
如图是小明整理的与氧气化学性质有关的部分笔记,他归纳了以下四点,其中不合理的是


A.都是单质与单质反应 | B.都是氧化反应 |
C.都生成了化合物 | D.都生成了气体 |
科学研究中,严密的实验设计是获得正确结论的前提。液体扩散实验中用注射器慢慢将红墨水注入两杯水________(选填“底部”或“上部”),与此目的相同,在气体扩散实验中,装有空气和二氧化氮的玻璃瓶不应该按照图________( 选填“甲”“乙”或 “丙”)放置。(提示:二氧化氮的密度大于空气密度)

化学概念在逻辑上可能存在如下图所示的关系。下列说法正确的是( )


A.含氧化合物与金属氧化物包含关系 | B.纯净物与混合物属于包含关系 |
C.化合物与氧化物属于并列关系 | D.单质与化合物属于交叉关系 |
在原子中,核电荷数= ________ =________ 。原子核和核外电子所带的电量大小相等,电性相反,因而原子呈电 ________。
某科研小组证实了 117 号元素的存在,其原子的原子核内有 117 个质子和 176 个中子,该原子的核外电子数为( )
A.59 | B.117 | C.176 | D.293 |
“雷贝拉唑钠肠溶片”是治疗胃病的一种药。下面为该药说明书上的部分信息:
(主要成分)雷贝拉唑钠,化学式:C18H20N3O3SNa
(用法用量)成人每日口服 1 次 10 毫克,根据病情也可
每日口服 1 次 20 毫克。
(药物实验)健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口服本药 20 毫克,血浆中药物浓度随时间的变化情况如图所示。

结合上述信息,回答下列问题:
(1)C18H20N3O3SNa 中C、H 原子的个数比为_____。
(2)有人根据图中信息,认为空腹服用该药比饭后服用效果更好。他的依据是:_________________。
(主要成分)雷贝拉唑钠,化学式:C18H20N3O3SNa
(用法用量)成人每日口服 1 次 10 毫克,根据病情也可
每日口服 1 次 20 毫克。
(药物实验)健康成年男子分别在空腹情况下或饭后口服本药 20 毫克,血浆中药物浓度随时间的变化情况如图所示。

结合上述信息,回答下列问题:
(1)C18H20N3O3SNa 中C、H 原子的个数比为_____。
(2)有人根据图中信息,认为空腹服用该药比饭后服用效果更好。他的依据是:_________________。