- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 糖类
- 蛋白质
- 脂肪
- 其它有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在网络上,流传着一些谣言,只要我们用科学知识分析、验证,谣言不攻自破。
(1)谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后____ 种类不变,所以水不可能变成汽油。
(2)谣言二:塑料做成“大米”。大米富含的营养素是____,而塑料是一种____(选填“合成”或“天然”)材料。将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热,大米变黄、变焦、有米香味,而“塑料大米”加热后变成黏稠的液体。
(3)谣言三:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃肉松时闻到如头发燃烧的气味,点燃棉花时闻到如____ 燃烧的气味。
(4)谣言四:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是____价。
(1)谣言一:水变成汽油。汽油含C、H、O等多种元素,依据质量守恒定律可知,化学反应前后____ 种类不变,所以水不可能变成汽油。
(2)谣言二:塑料做成“大米”。大米富含的营养素是____,而塑料是一种____(选填“合成”或“天然”)材料。将大米和“塑料大米”分别在蒸发皿中加热,大米变黄、变焦、有米香味,而“塑料大米”加热后变成黏稠的液体。
(3)谣言三:用棉花代替肉松制成“肉松饼”。肉松是蓬松絮状肉制品,棉花主要含有植物纤维,可用燃烧法鉴别肉松与棉花,点燃肉松时闻到如头发燃烧的气味,点燃棉花时闻到如____ 燃烧的气味。
(4)谣言四:水煮蛋的蛋黄变绿了会致癌。真相:水煮蛋的蛋黄微微变绿,是化学反应的结果,灰绿色物质是硫化亚铁(FeS),对人体无害且不影响鸡蛋的营养价值。硫化亚铁中硫元素的化合价是____价。
根据下列图文回答下列问题:

(1)不锈钢是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)果汁中蛋白质、糖和维生素都含有_____元素(任填一种元素)。

(1)不锈钢是_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)果汁中蛋白质、糖和维生素都含有_____元素(任填一种元素)。
科学于生活,生活中处处都有科学知识。
(1)下列哪些物质的主要成分是有机物________ (填序号)。
①木炭②白酒③头发④醋酸⑤小苏打⑥蛋清⑦生石灰
(2)池塘底部常会冒出小气泡,这些小气泡俗称沼气,它与天然气、石油气、煤矿中的瓦斯一样,主要成分为甲烷。请写出其在空气中完全燃烧的化学方程式________
(3)为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,我市每年都对学生进行体育水平测试。学生进行测试时,所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解_________ (选填字母)
(4)“工业用盐”的亚硝酸钠(NaNO2)当作食盐放进食物,被人食用后易引起中毒,根据化学式你推测有毒的成分是________(填符号)
(1)下列哪些物质的主要成分是有机物________ (填序号)。
①木炭②白酒③头发④醋酸⑤小苏打⑥蛋清⑦生石灰
(2)池塘底部常会冒出小气泡,这些小气泡俗称沼气,它与天然气、石油气、煤矿中的瓦斯一样,主要成分为甲烷。请写出其在空气中完全燃烧的化学方程式________
(3)为引导学生积极参加体育活动,提高身体素质,我市每年都对学生进行体育水平测试。学生进行测试时,所需的能量主要来自体内何种物质的氧化分解_________ (选填字母)
A. 葡萄糖 ![]() | B. 脂肪 ![]() | C. 蛋白质 ![]() | D. 维生素 |
“××糕点”主要营养成分如下表所示,请根据下表回答:
(1)所含营养素中属于无机盐是__________(填名称)。
(2)正常情况下,成人每日摄入的油脂不应超过60g,由此计算,成人每日食用的糕点量不应超过__________g。
营养素 | 蛋白质 | 油脂 | 糖类 | β胡萝卜素 (维生素类) | 碳酸钙 |
每100g糕点含有 | 4.8g | 20g | 40g | 1.8mg | 400mg |
(1)所含营养素中属于无机盐是__________(填名称)。
(2)正常情况下,成人每日摄入的油脂不应超过60g,由此计算,成人每日食用的糕点量不应超过__________g。
人们常说,下霜后大白菜会变甜,这句话有没有科学道理呢?某同学查阅了一些资料并通过实验进行验证。
资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的。
资料2:科学研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中糖分增加,细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被冻坏。
资料3:葡萄糖(
)与新制的氢氧化铜在加热的条件下,可生成葡萄糖酸(
)和水,同时生成砖红色沉淀氧化亚铜(
),据此可以检验葡萄糖的存在。
步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入1号、2号两个烧杯中。
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色。
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成。
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀。
根据上述资料及实验现象分析,回答以下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有_____,,从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有_____。
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜反应的化学方程式为_____。
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对环境的种适应,是通过长期的_____的结果。
资料1:绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是淀粉,而淀粉是不甜的。
资料2:科学研究表明,在冬季,一些蔬菜的植株体内会产生葡萄糖,溶于水后使细胞液中糖分增加,细胞液的凝固点降低,这样细胞液就不容易结冰,植株就不容易被冻坏。
资料3:葡萄糖(



步骤一:在大白菜基部切取一段叶片,置于研钵中研磨直至出现汁液,将等量汁液分别移入1号、2号两个烧杯中。
步骤二:在1号烧杯中加入碘液,发现变蓝色。
步骤三:在小试管中加2毫升质量分数为0.1%的氢氧化钠溶液,再滴加4至5滴质量分数为0.05%的硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成。
步骤四:把小试管中的物质倒入2号烧杯,加热至沸腾并搅拌,发现蓝色沉淀逐渐消失并出现砖红色沉淀。
根据上述资料及实验现象分析,回答以下问题:
(1)从步骤二的现象可推测大白菜中含有_____,,从步骤四的现象中可推测大白菜中可能含有_____。
(2)葡萄糖与新制的氢氧化铜反应的化学方程式为_____。
(3)分析资料1和2可知,冬天时一些蔬菜变甜,是这些植物对环境的种适应,是通过长期的_____的结果。
地球上的碳库包括大气、土壤、植物和海洋等,碳库可分为产生CO2的碳源以及清除CO2的碳汇两种类型。
(1)植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水 淀粉+氧气。其中淀粉属于_____(填一种营养素的名称)。
(2)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我国学者认为是荒漠盐碱土吸收了CO2,他们分别用纯石英砂和盐碱土溶液进行对比实验,证明猜想是正确的。由上述实验可知,纯石英砂具有的化学性质是_______。
(1)植物的光合作用可表示为:二氧化碳+水 淀粉+氧气。其中淀粉属于_____(填一种营养素的名称)。
(2)研究表明,近20%的CO2排放去向不明,造成了“碳黑洞”,我国学者认为是荒漠盐碱土吸收了CO2,他们分别用纯石英砂和盐碱土溶液进行对比实验,证明猜想是正确的。由上述实验可知,纯石英砂具有的化学性质是_______。