全面开展“五星达标 3A争创”的美丽乡村建设活动是当前浙江农村工作的重点。
（1）通过光合作用，庭院植物制造了自身所需的有机物，该途径中能量是如何转化的？__________
（2）垃圾焚烧后的尾气排放极易引起严重的环境问题：焚烧温度低于800℃时，含氯垃圾不完全燃烧，产生有毒物质二噁英（C₁₂H₄O₂Cl₄）,请向垃圾焚烧厂提出一条能够有效降低二噁英排放的措施。_________________________
（3）我市正在逐步将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，小明家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．请填空：
丁烷燃烧的化学方程式为：2C₄H₁₀+13O₂8CO₂+10H₂O
甲烷燃烧的化学方程式为：CH₄+2O₂CO₂+2H₂
①从环保角度来看，燃烧等质量的甲烷和丁烷，_____________导致的温室效应更明显。
②若相同条件下，气体体积比等于分子数比．改为天然气后，则灶具的调整方法是减小______（填“燃料”或“空气”）的进气量；
③甲烷是一种可燃性气体，为安全起见每家都要安装一个燃气泄漏报警器，安装人员要求将报警器高于灶具的地方，理由是____________________________

2017年5月，我国运用“蓝鲸一号”钻探平台，在南海神狐海域首次实现可燃冰试采。
相关材料：可燃冰，学名“天然气水化合物”，其化学式为CH₄·8H₂O，它是天然气的固体状态(因海底高压)，埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下，最后形成石油和天然气(石油气)。其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温(2～5℃)与压力下结晶，形成“可燃冰”。
请根据上述材料回答：
(1)形成可燃冰需要一定的生态环境。
①海底地层深处，这些分解有机质的细菌能很好地生存，体现了生物对环境的_____。这些细菌分解有机质_____(选填“需要”或“不需要”)氧气。这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是_____。
②在开采过程中，极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏，这主要是因为海洋生态系统有_____的能力。
(2)形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。
①可燃冰(CH₄·8H₂O)中C∶H∶O的元素质量比是_____。甲烷属于_____(选填“有机物”或“无机物”)。
②与石油、煤等化石燃料相比较，开采可燃冰的积极意义有_____(写一条)。(可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH₄·8H₂O＋2O₂CO₂＋10H₂O)

(2017·浙江绍兴)2017年5月，运用“蓝鲸一号”钻探平台，我国南海神狐海域首次实现可燃冰试采。
材料一：可燃冰，学名天然气水合物，其化学式为CH₄·8H₂O，它是天然气的固体状态(因海底高压，埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下，最后形成石油和天然气，即石油气)。其中许多天然气被包进水分子中，在海底的低温(2～5 ℃)与高压下结晶，形成可燃冰。
材料二：“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界纪录。它长117 m，宽92.7 m，高118 m，质量为42000 t。
请根据上述材料回答下列问题：
(1)形成可燃冰需要一定的生态环境。
①海底地层深处，这些分解有机质的细菌能很好地生存，体现了生物对环境的___。这些细菌分解有机质___(填“需要”或“不需要”)氧气。这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是____。
②在开采过程中，极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏，这主要是因为海洋生态系统有___的能力。
(2)形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。
①可燃冰(CH₄·8H₂O)中C、H、O元素的质量比是____。甲烷属于___(填“有机物”或“无机物”)。
②与石油、煤等化石燃料相比，开采可燃冰的积极意义有____(写一条)。(可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH₄·8H₂O＋2O₂CO₂＋10H₂O)
(3)如果南海海水的密度是1.03×10³ kg/m^3, “蓝鲸一号”钻探平台漂浮在海面上时受到海水的浮力是_____ N，浸入海水的体积至少为____m³。开采出的可燃冰可以直接在管口点燃，说明已经成为气体，从固体变成气体的原因可能是_____。(g取10 N/kg)

我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程，这是我国的一项重大工程，其中“气”是指天然气，主要成分为甲烷（CH₄）。
（1）实验室中制取甲烷所用的原料为无水醋酸钠和氢氧化钠，反应的方程式为CH₃COONa + NaOH =" X" + CH₄↑，推断X的化学式为  ，甲烷宜用 （填“向上”或“向下”）排空气法或排水法收集。
（2）如图，集气瓶里盛有甲烷，U形管左右液面相平，将整个装置放置在阳光之下一定时间，液面     ，再将该装置放入黑暗中，若观察到液面仍保持原状，即可证明甲烷是   气体。

（3）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气，这样做原因是 。

（8分）天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了探究：

探究一：天然气的主要成分是甲烷（CH₄），燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水，同学们想利用甲图中的装置进行验证，请你帮助他们选择合理的装置并连接：燃烧后的混合气体应依次通过 装置。
探究二：甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢？
同学们提出可用乙图装置加以检验，那么气体通入该装置之前应怎样处理？他们讨论后一致认为：
先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置，然后再通入乙图装置。如果看到 现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项：混合气体通过乙装置进行实验时，应先通气体、再加热，这样做的目的是    。小聪认为上述方案还存在缺陷，请你指出来：    。

某无色混合气体可能由CH₄、NH₃、H₂、CO、CO₂和HCl的某几种气体组成。在恒温恒压条件下，将此混合气体通过浓硫酸时，总体积基本不变；通过过量的澄清石灰水，未见变浑浊，但混合气体的总体积减小，把剩余气体导出后，在O₂中能够点燃，燃烧产物不能使CuSO₄粉末变色。则原混合气体的成份是( )

A．CH4和NH3	B．HCl 、H2和CO
C．HCl 和CO	D．HCl、CO 和CO2

科学实验是否规范、严谨不仅会影响实验的客观性,甚至可能会危及器材、人身或环境的安全。

（1）图甲所示为浓硫酸稀释的正确操作图，图中试剂瓶所盛放的试剂是 。
（2）甲烷等可燃性气体与空气混合点燃时，易发生爆炸，故点燃甲烷等可燃性气体时要注意检验其 。
（3）图乙所示为小芳同学做氢气还原氧化铜的实验装置图，请指出其明显错误 。该实验操作步骤的先后次序非常重要，反应前必须 ，否则易发生爆炸。

车用乙醇汽油的使用，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染，装运乙醇的包装箱应贴的图标是（  ）

A．

B．

C．

D．

天然气作为燃料已进入千家万户。小聪在帮父母烧菜时想到：天然气燃烧的产物是什么呢？带着这一问题，小聪和同学们一起进行了探究：

探究一：天然气的主要成分是甲烷（CH₄），燃烧后的产物中可能有二氧化碳、水，同学们想利用甲图中的装置进行验证，请你帮助他们选择合理的装置并连接：燃烧后的混合气体应依次通过 装置。
探究二：甲烷燃烧会不会因氧气不足而生成一氧化碳呢？
同学们提出可用乙图装置加以检验，那么气体通入该装置之前应怎样处理？他们讨论后一致认为：
先把燃烧后的混合气体依次通过甲图中的A、B、C装置，然后再通入乙图装置。如果看到 现象则表明燃烧产物中有一氧化碳。注意事项：混合气体通过乙装置进行实验时，应先通气体、再加热，这样做的目的是 。小聪认为上述方案还存在缺陷，请你指出来：    。

2017年5月，我国在南海海域成功开采天然气水合物可燃冰。可燃冰是甲烷与水在低温、高压的条件下形成的无色、冰状固体，是最具发展前景的能源之一。可燃冰主要成分是CH₄^.nH₂O，在开采过程中，甲烷泄漏，会导致严重温室效应。某化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与：
（提出问题）甲烷燃烧后生成哪些物质？
（查阅资料）含碳元素的物质完全燃烧生成CO₂，不完全燃烧生成CO；无水CuSO₄遇水变蓝。
（猜想与假设）甲CO₂、H₂O ；乙CO 、H₂O ；丙NH₃ 、CO₂、H₂O ；丁CO₂、CO 、H₂O 。
你说明猜想错误的同学和理由是____________。
（实验探究）为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的纯净氧气中燃烧的产物依次通过下列装置，进行验证：

（1）A、B装置的顺序不能颠倒，原因是____________ 。
（2）实验中用纯净O₂而不用空气的原因是________________________。
（3）实验中观察到A中 白色无水CuSO₄变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断_______同学猜想成立。