- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的性质
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- 空气
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- + 常见的化合物
- 物质的酸碱性
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了解环境因素对维生素C含量的影响，从而更好地保存有关食物，某兴趣小组同学根据维生素C可使高锰酸钾(KMn04)溶液褪色的原理，进行了如下表所示的实验。
（1）他们探究了___________对维生素C含量的影响；
（2）他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应________________，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值；
（3）为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有________________性。
| 编号 | 维生素C溶液的处理方法 | 使40毫升KMn04溶液褪色的平均滴数 |
| 1 | 放置于室内暗处0.5小时 | 15 |
| 2 | 强烈阳光直射5小时后，放置于室内暗处0.5小时 | 35 |
| 3 | 煮沸l0分钟后，放置于室内暗处0.5小时 | 34 |
（1）他们探究了___________对维生素C含量的影响；
（2）他们的探究对我们启示是：在贮存富含维生素C的食物时，应________________，以防止其中的维生素C过量流失，降低食物的营养价值；
（3）为了解维生素C的化学性质，他们用pH试纸测得该维生素C溶液的pH在1至2之间，说明维生素C具有________________性。
把某盐溶液分装在两支试管，向其中一个试管加入NaOH溶液，向另一试管加入AgNO3溶液，前者有蓝色沉淀，后者看不到什么现象，这种盐溶液是（）
| A．CuCl2溶液 | B．Fe(NO3)3溶液 |
| C．Cu(NO3)2溶液 | D．NaNO3溶液 |
有下列几种物质：a.盐酸 b.硫酸 c.熟石灰 d.硫酸铜 e.纯碱 f.食盐；请选择合适的标号(a～f)填空(不得重复)
（1）常用降低土壤酸性的是_________________；
（2）在日常生活中用做调味剂的是________________；
（3）少量存于胃液中帮助消化的是______________；
（4）农业上用于配制波尔多液的是_______________；
（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_________。
（1）常用降低土壤酸性的是_________________；
（2）在日常生活中用做调味剂的是________________；
（3）少量存于胃液中帮助消化的是______________；
（4）农业上用于配制波尔多液的是_______________；
（5）做馒头时用于除去面团发酵生成的酸的是_________。
对某无色溶液进行下列实验，根据实验现象得出的结论中，不正确的是（）
| A．滴入紫色石蕊溶液，颜色变红，则该溶液显酸性 |
| B．滴入酚酞溶液，溶液保持无色，则该溶液显酸性 |
| C．加入Mg粉，有气泡产生，则该溶液显酸性 |
| D．加入CaCO3固体，有气泡产生，则该溶液显酸性 |
有一包白色固体A，可能是含有K2CO3、BaCl2、Na2SO4、NaNO3、Ba(NO3)2五种物质中的某几种，取部分固体物质A，做如下实验：
（1）加蒸馏水充分搅拌后过滤，有沉淀B和滤液C。
（2）在沉淀B中加足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，并生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
（3）在滤液C中加入硝酸银溶液和稀硝酸，无明显现象发生.根据上述实验：固体A中一定含有 ，一定没有 ，可能有 。上述实验过程(1)中有关的化学反应方程式 。
（1）加蒸馏水充分搅拌后过滤，有沉淀B和滤液C。
（2）在沉淀B中加足量的稀硝酸，沉淀全部溶解，并生成使澄清石灰水变浑浊的气体。
（3）在滤液C中加入硝酸银溶液和稀硝酸，无明显现象发生.根据上述实验：固体A中一定含有 ，一定没有 ，可能有 。上述实验过程(1)中有关的化学反应方程式 。
市场上有“问题茭白”出售。“问题藕”貌似白嫩，但切开有一股难闻的酸味。用pH试纸测试，“普通茭白”pH 是7。而“问题茭白”在3—4之间，估计含有硫酸或盐酸中的一种。究竟是什么酸呢?市场管理人员榨取了“问题茭白”的汁液,可以用___________来鉴别。反应化学方程式____________________。
分别将下列各组物质同时加到水中，能大量共存的是（）
| A．NaCl、AgNO3、Na2SO4 |
| B．H2SO4、NaCl、Na2CO3 |
| C．Na2SO4、Cu（NO3）2、NaOH |
| D．BaCl2、NaCl、KOH |
在日常生活中，有这样的说法，“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”。这种说法正确吗?肥皂和洗衣粉混用会降低去污效果吗?某科学兴趣小组对此进行了探究，实验过程如下：
①取三个塑料杯，分别编为甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂。
②在三个塑料杯中，分别加入相同温度、相同质量的水，充分搅拌使之完全溶解，并测出溶液pH。
③在相同温度下，将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟后，取出观察，实验结果记录如下：
换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验，实验结果记录如下：
根据上述实验，回答下列问题：
（1）“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”，这种说法正确吗？____________(选填“正确”或“不正确”)。
（2）将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗？_____________(选填“会”或“不会”)。
（3）为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验？_________________________
①取三个塑料杯，分别编为甲、乙、丙，在甲杯中加入5克洗衣粉、乙杯中加入5克肥皂、丙杯中加入2．5克洗衣粉和2．5克肥皂。
②在三个塑料杯中，分别加入相同温度、相同质量的水，充分搅拌使之完全溶解，并测出溶液pH。
③在相同温度下，将三块大小、油污程度均相同的白棉布分别放入三杯溶液中浸泡10分钟后，取出观察，实验结果记录如下：
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 洗涤前洗涤剂溶液pH | 10 | 8 | 9 |
| 去污效果 | 基本去除油污 | 基本去除油污中.考.资.源.网 | 基本去除油污 |
换另一种品牌洗衣粉和肥皂做同样实验，实验结果记录如下：
| | 甲 | 乙 | 丙 |
| 洗涤前洗涤剂溶液pH | 8 | 9 | 9 |
| 去污效果 | 完全去除油污 | 完全去除油污 | 完全去除油污 |
根据上述实验，回答下列问题：
（1）“肥皂水是碱性的，洗衣粉溶液是酸性的”，这种说法正确吗？____________(选填“正确”或“不正确”)。
（2）将肥皂和洗衣粉混合使用会降低去污效果吗？_____________(选填“会”或“不会”)。
（3）为什么要换另一种品牌洗衣粉和肥皂重复同样的实验？_________________________
某河道两旁有甲、乙两工厂，它们排放的工业废水中，含有硫酸铜、氢氧化钾、硝酸钡、硫酸钾、硝酸镁五种物质，且甲、乙两厂排放的废水中所含物质各不相同。已知甲厂的废水中含三种物质，则乙厂的废水中所含物质应该是_____________和____________。将甲厂和乙厂的废水按适当的比例混合，可以使废水中的含有能做复合肥（一种化学物质中含有两种植物需要的元素，植物需要的三种大量元素是：N、P、K）是___________，可用来浇灌农田。
某同学对一种无色溶液进行鉴定实验，试根据他实验报告中的步骤和现象，填写相应的实验结论．（该溶液只含一种溶质）
（1）原无色溶液是_________________________________（写化学式）溶液；
（2）写出第二步实验中涉及的化学反应方程式：___________________________
| 实验步骤 | 实验现象 | 结 论 |
| 第一步：取该溶液少许，向其中加少量铁粉． | 出现气泡，铁粉逐渐消失，溶液变成浅绿色． | 该溶液一定显 _______性 |
| 第二步： 再取该溶液少许，向其中加入硝酸钡Ba(NO3)2溶液，再加入足量的稀硝酸． | 有白色沉淀生成，该沉淀不溶于稀硝酸． | 白色沉淀为_______ （写物质名称） |
（1）原无色溶液是_________________________________（写化学式）溶液；
（2）写出第二步实验中涉及的化学反应方程式：___________________________