- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- + 常见的化合物
- 物质的酸碱性
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
利用数据传感技术可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。某同学倾斜锥形瓶，使试管内的稀盐酸流入瓶中与碳酸钙发生反应，测得瓶内气压随时间的变化如图所示。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式___。
(2)下列有关说法正确的是___ (填字母序号)。
(1)碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式___。
(2)下列有关说法正确的是___ (填字母序号)。
| A．对比分析a、b点可知，曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应 |
| B．对比分析c、d点可知，相同的气压时，碳酸钙粉末与稀盐酸反应速率更快 |
| C．碳酸钙粉末产生的CO2质量多 |
（1）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体。该反应的化学方程式为__。
（2）某同学在处理含有H2SO4和CuSO4的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程中滤液中一定存在的溶质是__。
（2）某同学在处理含有H2SO4和CuSO4的混合物废液时，加入一定量烧碱溶液并充分反应后，有蓝色沉淀生成，过滤，滤液呈蓝色。则上述过程中滤液中一定存在的溶质是__。
某科学兴趣小组研究混有少量氯化钠杂质的纯碱样品，按如下装置来测定该纯碱样品的纯度。
实验步骤如下：①组装好仪器并检查气密性；②用托盘天平称量干燥管Ⅰ的质量为m1；③称量纯碱样品的质量为n，装入广口瓶B内；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤往试管A缓缓鼓入空气数分钟，然后称量干燥管Ⅰ的质量为m2。
(1)鼓入空气的目的是________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是________。
(3)根据实验数据可得该纯碱样品的纯度为________。
实验步骤如下：①组装好仪器并检查气密性；②用托盘天平称量干燥管Ⅰ的质量为m1；③称量纯碱样品的质量为n，装入广口瓶B内；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不再产生气泡为止；⑤往试管A缓缓鼓入空气数分钟，然后称量干燥管Ⅰ的质量为m2。
(1)鼓入空气的目的是________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是________。
(3)根据实验数据可得该纯碱样品的纯度为________。
小柯对实验室中红色固体是否含有氧化铁和铜进行如下探究实验：
(1)若红色固体含有氧化铁，则现象B应该是________。
(2)①中加入氢氧化钠要过量的原因是________。
⑶小柯认为A固体是铜，理由是________。
(1)若红色固体含有氧化铁，则现象B应该是________。
(2)①中加入氢氧化钠要过量的原因是________。
⑶小柯认为A固体是铜，理由是________。
小金完成了图所示甲、乙实验后,依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,观察到废液缸中先有气泡产生,后又出现白色沉淀。则下列说法中,正确的是()
| A．甲实验结束后,试管中的废液含稀盐酸和CaCl2 |
| B．乙实验结束后,试管中的废液含稀盐酸和NaCl |
| C．最终,废液缸中一定含NaCl、CaCl2两种溶质 |
| D．最终,废液缸中一定含NaCl、Na2CO3两种溶质 |
小金通过图示装置验证CO2能与NaOH发生化学反应。推注射器活塞向充满CO2的甲集气瓶中注入过量20%的NaOH溶液，振荡集气瓶后打开止水夹。
（1）打开止水夹后观察到的现象是________________________________________。
（2）反应后将甲集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有____________。
（1）打开止水夹后观察到的现象是________________________________________。
（2）反应后将甲集气瓶中混合物过滤，所得溶液中除CaCl2外，还存在的溶质有____________。
米汤、食盐、食醋、碘酒、纯碱、白糖等均是家庭中常见的物质，遇到下列情况，你需要选用其中的什么物质？
（1）写一封密信，并在需要时显示出内容，可选用________（选填两种物质）。
（2）刚买回来的蔬菜浸泡在碱性溶液中，能有效除去蔬菜上的残留农药，降低对身体的损害，可选用________来配置成碱性溶液。
（1）写一封密信，并在需要时显示出内容，可选用________（选填两种物质）。
（2）刚买回来的蔬菜浸泡在碱性溶液中，能有效除去蔬菜上的残留农药，降低对身体的损害，可选用________来配置成碱性溶液。
在实验室中，小科同学发现了一瓶敞口放置的Ca(OH)2粉末状试剂。他们对该试剂进行了定量实验分析：称取试剂19.8g放入锥形瓶中，加入30.2g的水，充分振荡，再向锥形瓶中依次滴加25g盐酸充分反应。测得部分数据与图象如下。请根据有关信息回答问题：
（1）a的数值为______，小科同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析)_________________。
（2）b的数值为_____。
（3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数_________(写出计算过程，结果保留一位小数)。
| | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 | 第6次 |
| 加入盐酸的质量(g) | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 | 25 |
| 锥形瓶中物质的质量(g) | 75 | 100 | a | 150 | 172.8 | 197.8 |
（1）a的数值为______，小科同学通过实验，得出该试剂已部分变质的结论，其依据是(通过实验数据和图象做出你的分析)_________________。
（2）b的数值为_____。
（3）计算该试剂中氢氧化钙的质量分数_________(写出计算过程，结果保留一位小数)。
小明对废弃的易拉罐很有兴趣,为测定易拉罐中铝元素的质量分数,他剪取W克镁铝合金的易拉罐,先用过量稀硫酸溶解,然后再向溶液中滴加一定量的
溶液得到氢氧化铝和氢氧化镁沉淀,继续滴加溶液时氢氧化铝被溶解[已知：
]，而氢氧化镁不溶于溶液，沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。
(1)X的值为_______；
(2)在a点时,溶液中的溶质除硫酸镁和硫酸铝外还有________(填化学式)；
(3)易拉罐中铝元素的质量分数为多少?(假定易拉罐只由镁和铝组成)_____
溶液得到氢氧化铝和氢氧化镁沉淀,继续滴加溶液时氢氧化铝被溶解[已知：]，而氢氧化镁不溶于溶液，沉淀质量与滴加溶液质量关系如图所示。(1)X的值为_______；
(2)在a点时,溶液中的溶质除硫酸镁和硫酸铝外还有________(填化学式)；
(3)易拉罐中铝元素的质量分数为多少?(假定易拉罐只由镁和铝组成)_____
某氯化钙样品中可能混有氯化铁、氯化镁、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种物质。取该样品 11.1g 溶于适量水中，得到澄清的无色溶液，然后向其中加入足量的硝酸银溶液，得到 29.7 g 白色沉淀，则该样品组分的下列推断中，正确的是( )
| A．无氯化铁，可能有碳酸钠 | B．只有氯化镁，没有氯化钠 |
| C．肯定有氯化镁，可能有氯化钠 | D．肯定有氯化镁，也肯定有氯化钠 |