- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 金属的物理性质及用途
- 材料制造与环境保护
- 新型材料
- 材料与人类社会发展
- 金属的回收利用及其重要性
- 废弃金属对环境的污染
- 金属资源的保护
- 铁锈的主要成分
- 金属锈蚀的条件及其防护
- 金属元素的存在及常见的金属矿物
- + 金属活动性顺序及其应用
- 金属的化学性质
- 常见的金属和非金属的区分
- 合金与合金的性质
- 金属的冶炼
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
有甲、乙、丙三种金属，将甲投入丙的硫酸盐溶液中，有丙析出.将乙、丙两种金属分别投入硫酸铜溶液中，丙的表面有红色物质析出，乙的表面没有明显变化. 则甲、乙、丙三种金属活动性顺序排列正确的是（ ）
| A．甲＞乙＞丙 | B．甲＞丙＞乙 | C．丙＞乙＞甲 | D．丙＞甲＞乙 |
金属材料是工农业生产和人们生活离不开的材料之一，人类每年要从自然界获取大量的金属材料资源．根据对金属和金属材料的认识，回答：
（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是什么？________
（2）用稀盐酸可以除去铁锈，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式．________
（3）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是哪些物质？________
（1）铝制品在空气中有较强的抗腐蚀性，原因是什么？________
（2）用稀盐酸可以除去铁锈，请写出用盐酸除去铁锈的化学方程式．________
（3）在AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液中加入一定量的锌粒，充分反应后过滤，所得滤液中一定含有的溶质是哪些物质？________
同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
（1）填表
结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是__；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是________；
（4）小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是________。
（1）填表
| 实验步骤 | 观察到的现象 |
| ①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用。 | _____ |
| ②在①所得的溶液中，插入____，充分作用。 | 无明显现象 |
| ③在②所得的溶液中插入 ___，充分作用。 | _____ |
结论：金属活动性Al ＞ Fe ＞ Cu
（2）将铝丝插入前应进行的操作是__；
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论。小华要补充的实验是________；
（4）小强同学认为要得到Al ＞ Fe ＞ H ＞Cu的结论，不必做补充实验，中需将小明同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是________。
根据下面部分金属的活动性顺序回答：
Mg Zn Fe （H） Cu Hg Ag
（1）上述金属中活动性最强的是________；
（2）按年代最早被广泛使用的金属是________；
（3）Cu、Fe、Ag三种金属中，能与稀盐酸发生置换反应的是________．
（4）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则符合要求的X、Y、Z分别是______（填字母序号）
Mg Zn Fe （H） Cu Hg Ag
（1）上述金属中活动性最强的是________；
（2）按年代最早被广泛使用的金属是________；
（3）Cu、Fe、Ag三种金属中，能与稀盐酸发生置换反应的是________．
（4）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y与稀硫酸不反应，则符合要求的X、Y、Z分别是______（填字母序号）
A． Cu、Hg、Ag  | B． Fe、Cu、Ag | C． Mg、Zn、Fe． |
为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱和相对原子质量大小，小科设计了一套实验装置（如图），他取两种金属（表面积相同）各m克，分别加入足量的稀硫酸（相同质量和质量分数）进行反应，在相同条件下测定不同时间内收集到的气体体积，实验记录如下表：
（1）由实验结果可知：金属活动性较强的是________。
（2）为了使得到的实验数据准确，小科开始收集气体的时间点应该是__________。
A. 导管口一有气泡冒出时
B. 冒出气泡连续且均匀时
（3）根据已有实验数据，要比较甲、乙两种金属的相对原子质量大小，还需知道____________。
A. 参加反应的硫酸质量 B. 生成物中金属元素的化合价
| 反应时间（秒） | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | 120 | 140 | |
| 收集到的气体体积（毫升） | 甲金属 | 25 | 60 | 95 | 130 | 160 | 170 | 170 |
| 乙金属 | 30 | 75 | 120 | 150 | 150 | 150 | 150 | |
（1）由实验结果可知：金属活动性较强的是________。
（2）为了使得到的实验数据准确，小科开始收集气体的时间点应该是__________。
A. 导管口一有气泡冒出时
B. 冒出气泡连续且均匀时 | A． 检验产生的气体纯净时 |
A. 参加反应的硫酸质量 B. 生成物中金属元素的化合价
常见金属在溶液中的活动性由强至弱的顺序及元素名称、符号均正确的一组是（ ）
A．金Au＞银Ag＞铜Cu  | B．钾K＞钙Ca＞钠Na |
| C．锌Zn＞铁Fe＞贡Hg | D．铝Cl＞镁Mg＞锌Zn |
向一定质量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是（ ）
| A．取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 |
| B．图标上b﹣c段质量增加的原因是Zn与Cu（NO3）2溶液反应 |
| C．c点和d点溶质种类不同，金属单质种类也不同 |
| D．b点时溶液中金属离子有Zn2+、Cu2+，金属单质有Zn、Cu、Ag |
金属材料中铜是人类应用比较广泛的金属之一，某学习小组欲测定铜的相对原子质量，设计如下实验方案，步骤如下：
①连接好装置；②检查装置气密性；③装入药品；④ ；⑤D 中黑色固体完全反应变成红色后，停止加热；⑥待 D 中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞；⑦数据处理。
（1）实验步骤④的正确操作是__________（填序号）
A. 先点燃酒精灯加热，一段时间后再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸
B. 先打开分液漏斗活塞，滴加稀盐酸；一段时间后点燃酒精灯加热
C. 打开活塞滴加盐酸和点燃酒精灯加热，谁先谁后都可以
（2）B 装置中水的作用________，装置 B 中长玻璃管的作用是使装置气压平衡。
（3）已知：CuO 样品质量为 m1克，E 中增重为 m2克，D 中反应后的固体质量为 m3克，A 中反应产生氢气的质量为 m4克，以下数据中能计算铜的相对原子质量的是（_______）
A. m1、m2
B. m2、m3 C. m1、m3
（4）若使制取氢气是装置随开随用，随关随停，可选用下列装置中的________
①连接好装置；②检查装置气密性；③装入药品；④ ；⑤D 中黑色固体完全反应变成红色后，停止加热；⑥待 D 中玻璃管冷却至室温，关闭分液漏斗活塞；⑦数据处理。
（1）实验步骤④的正确操作是__________（填序号）
A. 先点燃酒精灯加热，一段时间后再打开分液漏斗活塞，滴加盐酸
B. 先打开分液漏斗活塞，滴加稀盐酸；一段时间后点燃酒精灯加热
C. 打开活塞滴加盐酸和点燃酒精灯加热，谁先谁后都可以
（2）B 装置中水的作用________，装置 B 中长玻璃管的作用是使装置气压平衡。
（3）已知：CuO 样品质量为 m1克，E 中增重为 m2克，D 中反应后的固体质量为 m3克，A 中反应产生氢气的质量为 m4克，以下数据中能计算铜的相对原子质量的是（_______）
A. m1、m2
B. m2、m3 C. m1、m3 | A． m2、m4 |
将铁粉装入纱袋制成“吸金球”，以“吸”出含有金盐的电镀废液中的金，变废为宝．“吸金”利用的原理是（ ）
| A．铁粉具有吸附性 | B．铁粉具有磁性 |
| C．铁的金属活动性比金强 | D．铁的导电性比金强 |
将一定量的锌粉加入到Mg(NO3)2、Cu(NO3)2、AgNO3三种物质的混合溶液中，充分反应后过滤，将滤渣放入稀盐酸溶液里，有气泡产生。则下列情况不可能存在的是（）
A．滤渣是Ag、Cu、Zn  | B．滤液中含有Zn2+、Mg2+、NO  |
C．滤渣是Ag、Cu、Mg | D．金属活动性顺序是Ag＜Cu＜Zn＜Mg |