- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
义乌特产丰富，以下特产制作的过程中涉及化学变化的是（ ）
| A．生产红糖时蒸发甘蔗汁液 | B．配制红曲酒时发酵糯米 |
| C．制作火腿时将成品切块包装 | D．制作蜜枣时晒干水 |
粮食酿酒
棉纱织布
火药应用
瓷器烧制下列现象中属于物理变化的是________；属于化学变化的是________(填序号)。
①潮湿的衣服经太阳晒后，变干了;②铜在潮湿的空气中生成铜绿;③纸张燃烧;④瓷碗破碎;⑤铁生锈;⑥石蜡熔化。
①潮湿的衣服经太阳晒后，变干了;②铜在潮湿的空气中生成铜绿;③纸张燃烧;④瓷碗破碎;⑤铁生锈;⑥石蜡熔化。
烧制陶瓷
活性炭除异味
炼钢
酿酒下面是在学习“物理性质和化学性质”时，小明和小科发生的争论，他们列举了一些日常生活中的事例来佐证自己的观点，根据你所学的知识，回答下面的问题。
（1）小明认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是物理变化”。他列举的日常生活中的例子是_____。
（2）小科认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是化学变化”。他列举的日常生活中的例子是_____。
（3）小明和小科两位同学发生争论的原因是_____。
（1）小明认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是物理变化”。他列举的日常生活中的例子是_____。
（2）小科认为“物质在发生变化时，如果发光、发热，一定是化学变化”。他列举的日常生活中的例子是_____。
（3）小明和小科两位同学发生争论的原因是_____。
