- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
今年5月，广州某果蔬批发市场检出来自某地的“甲醛白菜”(喷洒甲醛溶液保鲜的大白菜)。甲醛(HCHO)有毒，可经呼吸道、消化道和皮肤吸收，引起蛋白质变性。
（1）甲醛有毒，会引起蛋白质变性，这些属于甲醛的 (填“物理”或“化学”)性质。
（2）按照物质的组成进行分类，甲醛(HCHO)属于 (填“有机物”或“无机物”)。
（1）甲醛有毒，会引起蛋白质变性，这些属于甲醛的 (填“物理”或“化学”)性质。
（2）按照物质的组成进行分类，甲醛(HCHO)属于 (填“有机物”或“无机物”)。
2015年9月1日开学，学校的作息时间会根据季节的变化进行调整，以适应昼夜长短的变化，造成地球昼夜长短变化的主要原因是地球的____________________(填“自转”或“公转”)；近几天的早晨，往往能在草叶上看见晶莹的露水珠儿，它是空气中的水蒸气通过_________________形成的。（填一种物态变化名称）
小明在用天平和量筒测盐水密度的实验中。
（1）他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是_______g，体积是_______mL，盐水的密度是________kg/m3。
（2）在交流讨论的过程申，同组的小亮提出了另一种实验方案，其实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量。
对上述实验步骤你所持的观点是________
A 能测出盐水的密度且步骤合理
B 测出盐水的密度偏小，不可取
C 易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡
（1）他用调好的天平按图中甲、乙、丙的顺序进行实验，根据图中数据可知道，量筒中盐水的质量是_______g，体积是_______mL，盐水的密度是________kg/m3。
（2）在交流讨论的过程申，同组的小亮提出了另一种实验方案，其实验步骤：
①用天平测出空量筒的质量；
②往量筒中倒入适量的盐水，测出盐水的体积；
③用天平测出量筒和盐水的总质量。
对上述实验步骤你所持的观点是________
A 能测出盐水的密度且步骤合理
B 测出盐水的密度偏小，不可取
C 易使量筒从天乎上倾斜而摔碎，不宜提倡
学习了密度的知识后，小明和小亮想测量大米密度，他发现米粒间有空隙。以下是他的思考和实验过程，请你和他一起解决这个难题：
（1）小明考虑到，若把空隙的体积也算作大米的体积，将使密度的测量结果会怎样。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（2）小亮想到了一个好办法：用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g。又测出48g大米，放入瓶中，这时有水溢出，然后他擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则溢出的水的质量为多少克。
（3）你能帮小明算出这种大米的密度为多少吗？如果能，请写明计算过程；如果不能，请说明理由。
（1）小明考虑到，若把空隙的体积也算作大米的体积，将使密度的测量结果会怎样。（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）
（2）小亮想到了一个好办法：用一个饮料瓶装满水，拧上盖子，用天平测出总质量为143g。又测出48g大米，放入瓶中，这时有水溢出，然后他擦干溢出的水，再测这时的总质量。天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图所示，则溢出的水的质量为多少克。
（3）你能帮小明算出这种大米的密度为多少吗？如果能，请写明计算过程；如果不能，请说明理由。
如图所示，在副食店中，商家常用“酒吊”来量度液体物品的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“酒吊”来量度白酒，则对装满一“酒吊”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（ρ酱油＞ρ白酒）（ ）
| A．大于0.5kg | B．小于0.5 kg | C．等于0.5 kg | D．无法确定 |
绵延在厦门环岛路上的“永不止步”群雕，将马托松比赛的场景永远定格在这条世界上最美丽的赛道上。雕像的大小跟真人差不多，设其密度是8×103kg/m3。则每一尊雕像的质量约为（）
| A．5kg | B．50kg | C．500kg | D．5000kg |
同学们都知道“木糖醇口香糖”吧？经研究表明木糖醇的甜度高，溶解性好，防龋齿，是一种理想的蔗糖替代品，适合糖尿病患者食用。木糖醇和蔗糖的溶解度曲线如图，据图回答
（1）30℃时，木糖醇的溶解度 蔗糖的溶解度。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）60℃时，向l00克水中加入80克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液是 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)，该溶液的溶质质量分数为 。（保留一位小数）
（1）30℃时，木糖醇的溶解度 蔗糖的溶解度。(选填“大于”、“小于”或“等于”)
（2）60℃时，向l00克水中加入80克木糖醇，充分溶解后，所得的溶液是 溶液(选填“饱和”或“不饱和”)，该溶液的溶质质量分数为 。（保留一位小数）
将少量的下列物质：①味精；②食醋；③色拉油；④面粉；⑤蔗糖；⑥食盐；⑦胡椒粉，分别加入水中，振荡后，形成溶液的是： ；形成悬浊液的是 ；形成乳浊液的是 。（用序号填写）
下列有关溶液的说法中，正确的是（ ）
| A．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液 |
| B．饱和溶液析出晶体后，就变成了不饱和溶液 |
| C．无色的液体一定是溶液 |
| D．饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下可以互相转化 |