- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
合金在生产、生活中应用广泛。关于合金,下列说法错误的是( )
A.合金是混合物 |
B.合金依然具有金属特性 |
C.合金只能由金属与金属熔合而成 |
D.合金往往比纯金属具有更好的性能 |
菜刀在生活中有重要应用。下列情况中,菜刀腐蚀由快到慢的是()
①切青菜后用清水冲洗 ②切湿咸菜后未清洗 ③切肥猪肉后放置
①切青菜后用清水冲洗 ②切湿咸菜后未清洗 ③切肥猪肉后放置
A.①③② | B.②①③ | C.③①② | D.③②① |
构建知识网络,可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。

(1)图中M应为_____________类物质。
(2)用盐酸除铁锈的化学方程式是___________________。
(3)写出一种不能与盐酸反应的金属_______________________(填化学式)
(4)将某金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。以下为该金属的部分性质,根据性质推断该金属的一种用途__________________。
(5)请写出利用硝酸银检验盐酸的化学方程式______________________。

(1)图中M应为_____________类物质。
(2)用盐酸除铁锈的化学方程式是___________________。
(3)写出一种不能与盐酸反应的金属_______________________(填化学式)
(4)将某金属投入稀盐酸中,可产生大量的无色气体。以下为该金属的部分性质,根据性质推断该金属的一种用途__________________。
颜色、状态 | 硬度 | 密度 | 熔点 | 导电性 | 导热性 | 延展性 |
银白色固体 | 较软 | 2.70g/cm3 | 660.4℃ | 良好 | 良好 | 良好 |
(5)请写出利用硝酸银检验盐酸的化学方程式______________________。
实验室用含有杂质的锌粒(杂质既不溶于水,也不参与反应)和稀硫酸反应制取氢气。实验结束后,容器内已无气泡产生,但还有少量固体物质剩余。
(1)反应后溶液中一定有的溶质是 ;(用化学式)
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是: (填序号)。
①往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
③往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
(1)反应后溶液中一定有的溶质是 ;(用化学式)
(2)用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸,其中错误的是: (填序号)。
①往容器内再加锌粒,如有气泡产生,则溶液中一定有硫酸
②往容器内加氯化钡溶液,如有沉淀生成,则溶液中一定有硫酸
③往容器内再加稀盐酸,如有气泡产生,则溶液中没有硫酸
④将剩余固体加人到硫酸铜溶液中,如有红色固体生成,则溶液中没有硫酸
我国是世界上最早使用湿法炼铜的国家,早在西汉时期我国的劳动人民就发明了这一技术。其原理可表示为:Fe+CuSO4==Cu+FeSO4 ,该反应属于()
A.置换反应 | B.分解反应 | C.化合反应 | D.复分解反应 |
钢铁是应用最广泛的金属,冶金工业中常采用高炉法炼铁,主要存在着如下化学反应:Fe2O3+3CO
Fe+3CO2,该反应利用了CO的()

A.可燃性 | B.有毒性 | C.还原性 | D.密度小 |
下列说法符合图中漫画情景的是( )


A.此反应可能是复分解反应 |
B.金属1可能是锌,金属2可能是银 |
C.此反应可能是Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2 |
D.比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液 |
社会上一些不法分子以铜锌合金(金黄色,俗称黄铜)假冒黄金进行诈骗活动。为了鉴别黄铜和黄金,以下方法可行且简便的是()
A.加稀盐酸 | B.放在水中 | C.观察颜色 | D.磁铁吸引 |
小明同学想除去卫生间地面瓷砖上的铁锈痕迹,他选择了一种最适宜的物质对铁锈进行了预先处理,你认为这种物质应是( )
A.食盐水 | B.汽油 | C.白醋 | D.洗衣粉 |
硫酸是常见的酸,也是常用的化工原料。由于浓度不同,浓硫酸与稀硫酸在性质上存在较大差异。某课外兴趣小组为了探究浓硫酸的某一特性做了如下实验。请结合实验,按要求回答下列问题:
实验内容:探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。
药品器材:可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。
方案步骤:(1)兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是 。
(2)请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案: 。
(3)某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明: 。
实验内容:探究浓硫酸能否使铁钝化(钝化指在表面形成氧化膜保护层,使内层金属不再发生变化)。
药品器材:可选用的实验药品有:相同铁片若干、浓硫酸、稀硫酸、硫酸铜溶液等。实验仪器任选。
方案步骤:(1)兴趣小组已经完成下表实验Ⅰ和Ⅱ,请你帮他们将实验报告补充完整。
方案 | 实验假设 | 实验方案 | 实验现象与结论 |
Ⅰ | 能发生钝化 | 取一铁片先插入浓硫酸中,一段时间后取出,再插入硫酸铜溶液中。 | 无明显变化,假设成立。 |
Ⅱ | 能发生钝化 | ①取甲乙两片相同的铁片,甲片放入浓硫酸中,一段时间后取出,乙片不作处理; ②甲乙两片铁片同时放入硫酸铜溶液中,一段时间后取出。 | ,假设成立。 |
你认为方案Ⅱ与方案Ⅰ相比,方案Ⅱ的优点是 。
(2)请你选用提供的药品再设计一个实验,简述实验方案: 。
(3)某同学将一铁片插入盛有98%的浓硫酸的试管中,无明显变化,再给试管加热一段时间后,发现溶液变色并有刺激性气味气体产生,此现象说明: 。