- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的性质
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- 金属
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
X、Y、Z三种物质中均含有镁元素，有如下转化关系：根据以上转化关系写出：
（1）X、试剂甲的化学式：X ，甲
（2）反应①的化学方程式：
（3）反应②的化学方程式：
（1）X、试剂甲的化学式：X ，甲
（2）反应①的化学方程式：
（3）反应②的化学方程式：
下列除杂（括号内的是杂质）所选试剂合理的是（）
| A．Cu(Zn)稀盐酸 | B．CO2气体(HCl) 氢氧化钠溶液 |
| C．CuO(Cu) 浓硫酸 | D．Na2SO4溶液(Na2CO3)氯化钡溶液 |
某澄清溶液的溶质由HCl、H2SO4、MgCl2、CuCl2、NaNO3五种中的一种或几种混成。
（1）向该溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示，直至沉淀不再产生。
（2）将混合液过滤后，往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈现蓝色。根据以上实验，你认为该溶液中一定含有的阳离子是 ；该溶液中溶质的组成可能有 种。
（1）向该溶液中逐滴滴入Ba(OH)2溶液，产生沉淀的质量与加入Ba(OH)2溶液体积的关系如图所示，直至沉淀不再产生。
（2）将混合液过滤后，往沉淀中滴加足量的稀硝酸溶液，沉淀全部溶解后溶液呈现蓝色。根据以上实验，你认为该溶液中一定含有的阳离子是 ；该溶液中溶质的组成可能有 种。
下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（）
| A．H+、C1―、OH― |
| B．Na+、Cu2+、OH― |
| C．Ag+、Cl―、NO3― |
| D．H+、Fe2+、SO42― |
下列物质间的转化，不能一步实现的是（）
| A．Fe(OH)3→FeCl3 | B．CO2→ CaCO3 |
| C．KNO3→ KCl | D．CaO→CaCl2 |
日常生活、工农业生产中的许多问题都与化学知识密切相关。
（1）农业上常用于降低土壤酸性的物质是_________________________ ；
（2）在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，这样做的原理是___________________________ ；
（3）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染。治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式_____________ ；
（4）盛放石灰水的烧杯或试剂瓶内壁常附着一层用水难以洗去的白色物质，写出除去该物质的化学方程式_____________________________________________________ ；
（5）为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe这一反应来焊接钢轨。该反应的反应类型属于_________ 。
（1）农业上常用于降低土壤酸性的物质是
（2）在农村，人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥，这样做的原理是
（3）工业废气中含有大量的SO2，直接排放造成空气污染。治理方法之一是将含SO2的废气通过含有碱性物质的废液。请写出含有烧碱的废液吸收SO2的化学方程式
（4）盛放石灰水的烧杯或试剂瓶内壁常附着一层用水难以洗去的白色物质，写出除去该物质的化学方程式
（5）为适应火车提速，一些铁路线上原有的短轨需要连接为超长轨。工人常用2Al+Fe2O3
Al2O3+2Fe这一反应来焊接钢轨。该反应的反应类型属于下列是四位同学分别设计的实验方案，你认为可行的是（）
| A．确定某溶液中是否含有大量的银离子，可滴加稀盐酸，然后观察是否有白色沉淀生成 |
| B．同温度时可以通过比较不同溶液的溶质质量分数来比较它们的溶解度大小 |
| C．通过灼烧、闻燃烧产生的气味、观察燃烧情况和灰烬来鉴别棉纤维、羊毛纤维 |
| D．除去氯化铁溶液中的氯化钾杂质，先加入适量的氢氧化钾溶液，再过滤 |
某化工厂为综合利用生产过程中的副产品CaSO4，与相邻的化肥厂联合设计了制备(NH4)2SO4的工艺流程。
（工艺流程及原理）
沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4
（讨论交流）
（1）操作a的名称是____________ ，若在实验室进行此操作，用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外，还需要____________ 。
（2）经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质，该工艺中，Y被作为原料之一循环利用。Y的化学式为____________ 。
（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，该反应的化学方程式为_______________________ 。
（硫酸铵化肥等级测定）
（1）判断(NH4)2SO4化肥中有无NH4HCO3：
取少量试样溶于水，滴加足量的____________ ，无气泡产生，则可判断该化肥中不存在NH4HCO3。
（2）化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质)：
查阅资料：
①已知：(NH4)2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O
氨气极易溶于水，其水溶液为氨水。氨水呈碱性，不稳定，易挥发。
②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下：
实验设计：按下图所示装置进行实验。
（1）实验过程中，往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3。
（2）烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是____________________________
①水 ②浓HCl ③稀H2SO4④NaOH溶液
烧杯中干燥管的作用是_______________________ 。
交流讨论：
实验小组的同学认为，用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况。
（1）甲同学认为：应在实验装置A、B之间增加一个装有____________ (填“浓硫酸"或“碱石灰”)的干燥装置，否则实验测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏高。
（2）乙同学认为：在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验，测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低，理由是___________ 。
实验测定：
经讨论后，他们改进了实验装置，排除了可能产生误差的因素，重新进行实验。
取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验，测得B装置增重与反应时间的关系如图所示。请通过计算判断该化肥的等级。
该化肥的等级为____________ 品。
（工艺流程及原理）
沉淀池中发生的主要化学反应为：CO2+2NH3+CaSO4+H2O=CaCO3↓+(NH4)2SO4
（讨论交流）
（1）操作a的名称是
（2）经操作a后得到的固体物质在煅烧炉中高温分解生成X和Y两种物质，该工艺中，Y被作为原料之一循环利用。Y的化学式为
（3）沉淀池中也可能生成少量NH4HCO3，该反应的化学方程式为
（硫酸铵化肥等级测定）
（1）判断(NH4)2SO4化肥中有无NH4HCO3：
取少量试样溶于水，滴加足量的
（2）化肥中氮元素含量的测定(已确定该化肥中不存在NH4HCO3杂质)：
查阅资料：
①已知：(NH4)2SO4+2NaOH
Na2SO4+2NH3↑+2H2O氨气极易溶于水，其水溶液为氨水。氨水呈碱性，不稳定，易挥发。
②工业判断硫酸铵化肥等级指标如下：
| 指标 项目 | 优等品 | 合格品 |
| 氮(N)含量 | ≥21.0％ | ≥20.5％ |
实验设计：按下图所示装置进行实验。
（1）实验过程中，往烧瓶中加入足量浓氢氧化钠溶液，并加热使硫酸铵充分反应完全转化为NH3。
（2）烧杯中的试剂是为了吸收产生的氨气，下列最适宜的试剂是
①水 ②浓HCl ③稀H2SO4④NaOH溶液
烧杯中干燥管的作用是
交流讨论：
实验小组的同学认为，用上述实验装置测得的结果可能会出现下列情况。
（1）甲同学认为：应在实验装置A、B之间增加一个装有
（2）乙同学认为：在实验装置A、B之间增加正确的干燥装置后进行实验，测得的硫酸铵化肥含氮量可能偏低，理由是
实验测定：
经讨论后，他们改进了实验装置，排除了可能产生误差的因素，重新进行实验。
取硫酸铵化肥样品13.5 g进行实验，测得B装置增重与反应时间的关系如图所示。请通过计算判断该化肥的等级。
该化肥的等级为