- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示是女性生殖系统，请据图回答下列问题：
（1）女性第二性征是由_____（填序号）中产生的物质控制的。
（2）精子进入并与卵细胞结合的路线是_____（填序号，下同）。形成的受精在_____中开始细胞分裂。
（3）图中2的功能是_____。
（1）女性第二性征是由_____（填序号）中产生的物质控制的。
（2）精子进入并与卵细胞结合的路线是_____（填序号，下同）。形成的受精在_____中开始细胞分裂。
（3）图中2的功能是_____。
珊瑚虫的有关信息如表所示，下列有关分析中，正确的是（ ）
| 中文学名 | 珊瑚虫 | 纲 | 珊瑚纲 |
| 界 | 动物界 | 分布区域 | 赤道及附近的热带和亚热带海域 |
| 门 | 腔肠动物门 | 受精场所 | 水中 |
| A．珊瑚虫只进行无性繁殖 |
| B．鲫鱼的受精场所与珊瑚虫相似 |
| C．珊瑚虫的胚胎在体外发育，蜥蜴的在体内发育 |
| D．珊瑚虫胚胎发育时所需的营养主要来自母体 |
下列对蚂蚁等动物的发育过程表述错误的是（ ）
| A．蚂蚁：受精卵→幼虫→蛹→成虫 |
| B．青蛙：受精卵→幼蛙→蝌蚪→成蛙 |
| C．鸟类：受精卵→雏鸟→成鸟 |
| D．人类：受精卵→胚胎→胎儿→婴儿→成人 |
现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的是（ ）
| A．多吃高能量的肯德基、麦当劳等食品，有利于生长发育 |
| B．大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强 |
| C．对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离 |
| D．性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象 |
下列关于胎儿排出二氧化碳等废物的途径中，正确的是（ ）
| A．胎儿一胎盘→脐带一母体 | B．胎儿→脐带→胎盘一母体 |
| C．脐带一胎盘一胎儿→母体 | D．胎盘一脐带→胎儿→母体 |
取出母亲的卵细胞与父亲的精子，在试管中受精并培养成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育直至分娩出婴儿，这就是试管婴儿技术。试管婴儿产生的受精方式和胚胎发育方式分别是（ ）
| A．体外受精、胎生 | B．体外受精、卵生 |
| C．体内受精、胎生 | D．体内受精、卵生 |
如图表示新生命的孕育过程，叙述不正确的是（ ）
| A．卵细胞是在①中产生的 | B．精子在②与卵细胞结合成受精卵 |
| C．怀孕是指受精卵植入③的过程 | D．胎儿从母体获得营养物质和氧 |
根据所学的知识解答（填名称）
（1）①______，②______
（2）从图中看到，胚胎发育的场所是______，胎儿经过大约280天的发育，成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做______。
（1）①______，②______
（2）从图中看到，胚胎发育的场所是______，胎儿经过大约280天的发育，成熟的胎儿从母体阴道中产出，这个过程叫做______。
关于下列说法中，不正确的是（ ）
| A．“连体婴儿”是因为受精卵在分裂时没有完全分离而造成的 |
| B．中国的古代太监是割除了生殖器的，所以它不仅不能生殖，且进入青春期后不会出现第二性征 |
| C．泰国“人妖”是在他们还没有进入青春期，就注射性激素，所以第一性征是不变的，而第二性征会出现异性的特点 |
| D．由一个受精卵分裂成两个受精卵而产生的双胞胎，他们的遗传物质几乎相同，但表现出的生物性状的机率是不相同的 |