- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于动植物的生殖发育的说法，正确的是（ ）
| A．人体胚胎发育初期所需的营养来自母体血液 |
| B．一妇女结扎了输卵管，则可以实现避孕，同时她的第二性征会消失 |
| C．苍蝇的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫4个阶段 |
| D．植物的茎也能发育成新一代的植物体，所以植物的茎也是生殖器官 |
下列属于青春期发育特点的是（ ）
①身高突增；②性器官开始形成；③男孩出现遗精：④女孩出现月经；⑤神经系统统开始发育。
①身高突增；②性器官开始形成；③男孩出现遗精：④女孩出现月经；⑤神经系统统开始发育。
| A．①③④ | B．①②④ | C．②③⑤ | D．③④⑤ |
人体生殖发育过程如图示意，对其分析正确的是（ ）
| A．乙产生的卵细胞是人体中最大的细胞 |
| B．新生命的起点是婴儿 |
| C．①②过程分别发生在子宫和卵巢中 |
| D．③过程叫作分娩，一般在极短时间内就能完成 |
如图中1是公鸡外形，2是母鸡外形，3是摘除了睾丸的公鸡，4是摘除了卵巢的母鸡。据图回答下列题：（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样）
（1）图1和图2的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_____。
（2）图3的公鸡将_____（填字母）。
（3）小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行。这是因为_____。
（1）图1和图2的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫_____。
（2）图3的公鸡将_____（填字母）。
| A．只丧失生殖能力 |
| B．只是第二性征消失 |
| C．丧失生殖能力，第二性征也消失 |
| D．丧失生殖能力，第一性征维持 |
多莉绵羊的培育过程如图所示，请据图回答下列问题：
（1）培育多莉绵羊的技术称为_____。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过_____、生长和分化过程发育成早期胚胎。
（3）多莉绵羊的遗传性状与图中_____绵羊最相似。
（4）丙绵羊所起的主要作用是_____。
（5）产生多莉绵羊的生殖类型属于_____。
（1）培育多莉绵羊的技术称为_____。
（2）图中重组细胞在体外培养过程中通过_____、生长和分化过程发育成早期胚胎。
（3）多莉绵羊的遗传性状与图中_____绵羊最相似。
（4）丙绵羊所起的主要作用是_____。
（5）产生多莉绵羊的生殖类型属于_____。
如图所示为胎儿在母体内的情况，据图分析以下说法正确的是（ ）
| A．胎儿和母体进行物质交换的结构是标号② |
| B．标号③所示结构摘除后，会影响母亲的第二性征 |
| C．③所示结构是女性的主要生殖器官 |
| D．①所示结构内有丰富的血管 |