- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
根据昆虫发育模式图，回答下列问题。
（1）各个不同发育阶段的名称：
（2）蚊子的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________ 。
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________ 。
（1）各个不同发育阶段的名称：
| A． | B． | C． |
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为
如图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
（1）B是________。
（2）D过程在_______进行，胎儿通过________和脐带从母体获得营养。
（1）B是________。
（2）D过程在_______进行，胎儿通过________和脐带从母体获得营养。
如图为昆虫的发育模式图，请据图回答下列问题。
（1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则C可表示昆虫发育的________ 期。
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为________ ，该发育过程属于________ ；为了提高家蚕的吐丝量，人们通常在桑叶上喷洒一种化学物质，这是在家蚕发育的时期________ （填字母）期。
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为________ 该发育过程属于________ ；蝗虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是图中________ （填字母期）。
（1）昆虫一生经历了不同阶段，若图中B表示昆虫发育过程中的蛹期，则C可表示昆虫发育的
（2）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕发育过程用图中字母和箭头表示为
（3）蝗虫的发育过程可用图中的字母和箭头表示为
下列说法正确的是（ ）
| A．胎儿通过自身的呼吸系统和消化系统从母体获得氧气和营养成分 |
| B．高等植物可以进行有性生殖，还可进行无性生殖，如营养繁殖、出芽生殖、组织培养 |
| C．爬行类和鸟类属于体内受精、体外发育 |
| D．“试管婴儿”是在试管中受精并发育成胚胎，移回母亲子宫着床，继续发育形成胎儿直至分娩，这种生殖方式属于体外受精，卵胎生 |
“义乌小鲵”目前仅见于浙江省少数地区，属于中国稀有两栖动物之一，已被列入《世界自然保护联盟》2013年濒危物种红色名录。下列关于“义乌小鲵”的叙述正确的是（ ）
| A．属于不完全变态发育 | B．一生要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期 |
| C．其生殖和发育已经可以离开水 | D．属于有性生殖，受精方式为体内受精 |
卵生动物的卵细胞相对较大，它的主要意义是（ ）。
| A．卵大含养料多，有利于胚胎发育 | B．卵大空间大，有利于胚胎发育 |
| C．外界环境变化的能力强 | D．卵大可以吸收更多的热量 |
我国二胎政策放开后，许多大龄夫妇选择了“试管婴儿”的生育方式。该方式的受精过程在_______（选填“体外”或“体内”）进行，胎儿发育的场所是_______。
下列关于人的生殖和发育的认识，错误的是
| A．女性最主要的生殖器官是卵巢和子宫 |
| B．精子和卵细胞的结合部位在输卵管内 |
| C．婴儿出生标志着人体生长发育的开始 |
| D．青春期出现第二性征与激素分泌有关 |
如图是两种昆虫的发育过程。请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因_____。
（3）与蝗虫相比，蝴蝶的发育过程多了_____时期。若乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。
（1）甲图所示的个体发育过程属于_____（填“完全变态”或“不完全变态”）发育。
（2）在C→D的过程中有蜕皮现象，原因_____。
（3）与蝗虫相比，蝴蝶的发育过程多了_____时期。若乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是_____（填图中字母）。