- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- + 植物的生殖与发育
- 植物的有性生殖
- 人与动物的生殖与发育
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- 人、健康与环境
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- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
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- 科学、技术、社会、环境
如图是蚕豆和玉米粒的结构图，请读图回答：
（1）蚕豆幼苗的根由图中的_____（填字母）发育而来；
（2）对蚕豆幼苗来说，图中种子的哪些结构发育而成新一代的植物体？_____（填字母）。
（3）相比较蚕豆种子，玉米粒的[F]_____结构（填名称）可知，玉米粒属于果实。在玉米粒的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的_____（填字母）。
（4）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于_____。
（1）蚕豆幼苗的根由图中的_____（填字母）发育而来；
（2）对蚕豆幼苗来说，图中种子的哪些结构发育而成新一代的植物体？_____（填字母）。
（3）相比较蚕豆种子，玉米粒的[F]_____结构（填名称）可知，玉米粒属于果实。在玉米粒的剖面上滴碘液，被染成蓝色的是图中的_____（填字母）。
（4）一粒玉米能够萌发成一棵玉米幼苗，从种子的结构来说，主要是由于_____。
| A．子叶中有充足的营养物质 |
| B．种皮对种子有很好的保护作用 |
| C．胚根可从土壤中吸收各种营养物质 |
| D．具有结构完整且有生命力的胚 |
如图为某植物的生殖和发育过程示意图，请根据图回答：
（1）图中植物的生殖方式为_____
（2）受精作用完成之后，胚珠发育成_____，子房发育成_____。
（1）图中植物的生殖方式为_____
（2）受精作用完成之后，胚珠发育成_____，子房发育成_____。
在马铃薯和番茄苗长到约60厘米时，取番茄苗的地上部分与马铃薯苗的地下部分结合在一起，就培育出一种“新植物”——番茄薯：根部长马铃薯枝头结番茄。
（1）这种培育“新植物”的方式属于植物营养繁殖中的________。（用字母表示）
（2）一个番茄果实中有很多粒种子，说明其发育过程中一个子房内有很多个________。
（1）这种培育“新植物”的方式属于植物营养繁殖中的________。（用字母表示）
| A．分根 | B．压条 | C．扦插 | D．嫁接 |
为探究“茄子种子萌发和幼苗生长的影响因素”，某研究人员做了如下实验：
实验一：不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响，实验结果如表。
实验二：三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况，实验结果如图。
表：不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率
请回答：
（1）从实验一得知，茄子种子萌发最适宜的温度条件是 ；
（2）实验二中茄子幼苗在11时~13时的光合作用速率都有明显下降，这是因为中午气温高 ，导致光合作用速率明显降低；
（3）由实验二可推知：若在晴天条件下，多日未给三种茄子幼苗浇水，土壤处于干旱缺水状态下，三种茄子幼苗的光合作用速率会 。
实验一：不同温度条件对三种茄子种子萌发的影响，实验结果如表。
实验二：三种茄子幼苗在晴天叶片光合速率的日变化情况，实验结果如图。
表：不同温度条件下三种茄子种子平均萌发率
请回答：
（1）从实验一得知，茄子种子萌发最适宜的温度条件是 ；
（2）实验二中茄子幼苗在11时~13时的光合作用速率都有明显下降，这是因为中午气温高 ，导致光合作用速率明显降低；
（3）由实验二可推知：若在晴天条件下，多日未给三种茄子幼苗浇水，土壤处于干旱缺水状态下，三种茄子幼苗的光合作用速率会 。
月季是义乌市的市花。以下关于月季的叙述错误的是（）
| A．它是一种被子植物 |
| B．它的花是营养器官 |
| C．利用嫁接繁殖优良月季品种属于无性生殖 |
| D．细胞是月季植株结构和功能的基本单位 |
小科同学在做“观察花的结构”实验时，进行了如下操作：
（1）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构；
（2）将花的结构粘在纸上，如图所示，在标注名称时有一结构不确定，请帮他补上 。
（1）取一朵花，用镊子 剥下花的各部分结构；
| A．由外向内 | B．由内向外 | C．由上向下 |