- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- 人与动物的生殖与发育
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图为桃花结构模式图及某过程示意图.以下说法正确的是( )
| A．⑧是胚珠，未来会发育成种子，即“桃仁” |
| B．④和⑦是桃花中最重要的结构，与果实和种子的形成有关 |
| C．过程A表示桃花进行异花传粉，这一过程主要借助风力来完成 |
| D．如图表示桃的无性生殖过程 |
中华秋沙鸭在全球存活不过千只，被称为鸟类中的“活化石”，是与大熊猫齐名的国宝，中华秋沙鸭的生殖方式是（ ）
| A．体外受精 卵生 |
| B．体内受精 胎生 |
| C．体内受精 卵生 |
| D．体外受精 胎生 |
如图是昆虫与蝗虫的发育过程的区别是：有没有［］___________期，此昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是［］___________。
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期——青春期。在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，你感受到这些变化了吗？请分析图并回答下列问题。
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度__________
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的__________和女性的卵巢迅速发育。
（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得__________。
（1）从图A的曲线可知进入青春期后，青少年的身高生长速度__________
（2）从图B的曲线可知进入青春期后，男性的__________和女性的卵巢迅速发育。
（3）从图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得__________。
图中1是公鸡外形，2是母鸡外形，3是摘除了睾丸的公鸡，4是摘除了卵巢的母鸡．据图回答问题．（提示：鸟类、哺乳类生殖器官的功能与人基本一样）
（1）图1和图2的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫______
（2）图三的公鸡将______．
A、只丧失生殖能力 B、只是第二性征消失
C、丧失生殖能力，第二性征也消失 D、丧失生殖能力，第二性征维持
（3）而小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行．这是因为______．
（1）图1和图2的外形不同，主要取决于它们各自主要的性器官分泌的性激素不同，这种性征在生理学上叫______
（2）图三的公鸡将______．
A、只丧失生殖能力 B、只是第二性征消失
C、丧失生殖能力，第二性征也消失 D、丧失生殖能力，第二性征维持
（3）而小明家里的鸡场只养母鸡，他想人家家的鸡蛋能孵出小鸡，而他家的鸡蛋却不行．这是因为______．
在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌。下列相关叙述中正确的是( )
| A．春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物 |
| B．夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌 |
| C．秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落 |
| D．冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致 |
百色市右江河谷是全国著名的亚热带水果基地、南菜北运基地和“芒果之乡”，盛产芒果、荔枝等名优水果．芒果、芒果肉和芒果种子分别由花的哪些结构发育而来的（）
| A．子房、子房壁、胚珠 | B．子房壁、子房、胚珠 |
| C．子房、胚珠、子房壁 | D．胚珠、子房、子房壁 |
依据达尔文进化论的观点予以推论,如果环境不断改变时,下列何种组合最不容易被自然环境所淘汰,而得以绵延生存下去? （ ）
(1)族群大 (2)族群小 (3)个体间变异多者 (4)个体间变异少者
(1)族群大 (2)族群小 (3)个体间变异多者 (4)个体间变异少者
| A．(1) (4) | B．(1) (3) | C．(2) (4) | D．(2) (3) |