- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 人体呼吸系统的结构和气体交换
- 呼吸作用
- 动物的呼吸作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示为人体中几种重要的生理过程。图中的a、b、c、d、e分别代表不同的物质，F表示其中的一个生理过程。请据图并联系所学的相关知识回答下列问题：
(1)淀粉进行化学消化的起始部位是_____，物质a是_____。
(2)物质a通过_____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是_____。
(3)下列描述最为准确的是_____(填字母)。
(4)F表示的生理过程是_____。
(1)淀粉进行化学消化的起始部位是_____，物质a是_____。
(2)物质a通过_____处的毛细血管进入血液循环系统，对血液中a的含量起调节作用的激素是_____。
(3)下列描述最为准确的是_____(填字母)。
| A．图中b表示吸入肺泡的空气，c表示呼出的二氧化碳气体 |
| B．经过气体交换后血液由动脉血变成静脉血 |
| C．正常情况下，图中d物质含有大量蛋白质、葡萄糖、水、无机盐、尿素 |
| D．正常情况下，图中d、e两种物质都不含红细胞 |
如图为人体内某结构的血流情况，乙代表某结构，甲、丙代表与其相连的血管，箭头代表血流方向。下列说法错误的是( )
| A．若乙表示骨骼肌，则丙内二氧化碳含量增加 |
| B．若乙表示肺部毛细血管网，则丙内流静脉血 |
| C．若乙表示小肠，则饭后丙内葡萄糖含量增加 |
| D．若乙是胰岛，则饭后丙内胰岛素含量会增加 |
人体通过循环系统运送生命活动所需的营养物质和氧。观察人体部分结构示意图，回答问题。
（1）图 1 是小肠内表面示意图，[①]_____有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、葡萄糖，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图 2 是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_____层细胞即可进入血液，与红细胞中血红蛋白结合。
（3）图 3 是心脏结构示意图，血液由[_____]进入主动脉，通过_____途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。
（1）图 1 是小肠内表面示意图，[①]_____有丰富的毛细血管，蛋白质、淀粉分别被消化成氨基、葡萄糖，在小肠内被吸收进入血液。
（2）图 2 是肺泡结构示意图，肺泡中的氧气只需通过_____层细胞即可进入血液，与红细胞中血红蛋白结合。
（3）图 3 是心脏结构示意图，血液由[_____]进入主动脉，通过_____途径（选填：体循环/肺循环）流经各器官毛细血管，为组织细胞提供营养物质和氧。
如图是某食物经消化后的最终产物 a 进入血液，再进入组织细胞参与代谢，以及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中 a～f 分别代表不同的物质，请据图回答：
（1）如果图中的食物是淀粉类物质，那么物质 a 是________。
（2）物质 a 随着血液循环到达心脏的右心房，经过________循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。
（3）如果物质 b、c 分别代表氧气和二氧化碳，那么肺泡与血液之间进行 b 和 c 的交换过程是通过气体________实现的。
（4）医生在检查某人的物质 f 时，若发现有红细胞和蛋白质，则此人肾脏的_____部分可能发生了病变。
（1）如果图中的食物是淀粉类物质，那么物质 a 是________。
（2）物质 a 随着血液循环到达心脏的右心房，经过________循环再回到心脏的左心房、左心室，最后进入主动脉。
（3）如果物质 b、c 分别代表氧气和二氧化碳，那么肺泡与血液之间进行 b 和 c 的交换过程是通过气体________实现的。
（4）医生在检查某人的物质 f 时，若发现有红细胞和蛋白质，则此人肾脏的_____部分可能发生了病变。
如图所示为人体部分生理过程示意图，A、B、C表示不同的物质，序号①②表示消化和吸收的过程。
（1）图中甲细胞表示血细胞中的________细胞。
（2）完成①②过程的主要器官是________。
（3）如果C表示葡萄糖，则其进入乙细胞后通过________作用为生命活动提供能量，该过程需要图中的________(填字母)物质参与。
（1）图中甲细胞表示血细胞中的________细胞。
（2）完成①②过程的主要器官是________。
（3）如果C表示葡萄糖，则其进入乙细胞后通过________作用为生命活动提供能量，该过程需要图中的________(填字母)物质参与。
如图甲为人体部分生理活动过程的示意图，其中A、B、C表示物质，①、②表示相关生理过程。请回答下列问题。
（1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内_____（填激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定。
（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有_____（填序号）。
A、血液流经肺部时B含量的变化
B、血液流经小肠时C含量的变化
C、血液流经组织细胞周围时B含量的变化
D、血液流经肾脏时尿素含量的变化
（1）淀粉经过①过程最终被消化为葡萄糖，随着②过程的进行，健康人体内_____（填激素名称）的分泌量将增多，从而使血糖的含量保持相对稳定。
（2）图乙曲线代表血液中某种成分含量变化的趋势，结合图甲分析，下列生理活动过程中物质含量的变化能用图乙曲线表示的有_____（填序号）。
A、血液流经肺部时B含量的变化
B、血液流经小肠时C含量的变化
C、血液流经组织细胞周围时B含量的变化
D、血液流经肾脏时尿素含量的变化
外界气体进入肺的途径是( )
| A．鼻→咽→喉→气管→支气管 | B．口→鼻→喉→气管→支气管 |
| C．咽→口→鼻→喉→支气管 | D．支气管→口→喉→鼻→气管 |
根据如图回答问题：
（1）甲图处于________(填“吸气”或“呼气”)，相当于丙图的________段。
（2）图甲中1模拟的结构是________，3模拟的结构是________。甲、乙两个图合起来表示肺与外界进行气体交换的过程。
（3）丙图中在C、D、F点时，肺内气压________外界大气压。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响________(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。
（1）甲图处于________(填“吸气”或“呼气”)，相当于丙图的________段。
（2）图甲中1模拟的结构是________，3模拟的结构是________。甲、乙两个图合起来表示肺与外界进行气体交换的过程。
（3）丙图中在C、D、F点时，肺内气压________外界大气压。
（4）古代有些女子将胸部和腰部束得很紧，以保持苗条的身材，但是会直接影响________(填“图甲”或“图乙”)所示生理过程的进行，经常这样会引起体质下降。