- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- + 植物的根系
- 根尖的结构与功能
- 植物细胞的吸水和失水
- 植物生长需要无机盐
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
德清“莫干黄芽”为浙江名茶，闻名全国。茶叶中的咖啡因能使中枢神经系统兴奋。咖啡因的化学式为C8H10N4O2 ，则关于咖啡因的说法中错误的是（ ）
| A．茶叶树的根向地生长是植物对地球引力刺激作出的反应 |
| B．茶叶树吸收的水分主要参与枝叶的生长和花果的发育 |
| C．茶叶树相邻的叶总是不重叠，增大光照面积是对光合作用的适应 |
| D．咖啡因中碳元素的质量分数约为49.5% |
“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,其生长地并非非海水或海里,而是不惧海水的短期浸泡。近年来,我国在“海水稻”方面的研发取得了重大突破。下列有关“海水稻”的说法,错误的是
| A．种子的胚中只有一片子叶 |
| B．传粉方式为自花传粉 |
| C．主根与侧根无明显区别是直根系 |
| D．不同的生长期对各种无机盐的需求不同 |
离开地球家园，进行深空探测和地外星球开发时，需要建立受控生态保障系统。在天宫二号上，中国人首次实现了太空种植生菜。太空生菜盒子（如图）安装了红、绿、蓝三色的LED灯，用来促进蔬菜成长。
（1）太空中植物在失重情况下处于漂浮状态，植物根的生长表现为______（选填“有”或“无”）一定方向性。
（2）天宫二号使用的白色箱体固定生菜系统，其内部装有LED照明系统，可测量植物光合作用的产物变化。光合作用产物指的是______。
（3）太空生态保障系统内会栽培植物和饲养动物。结合所学知识，你认为该保障系统除了以上提及的生物外至少还需要哪类生物？______说明理由。并请阐述生态保障系统对宇航员的意义。______（至少答四点）
（1）太空中植物在失重情况下处于漂浮状态，植物根的生长表现为______（选填“有”或“无”）一定方向性。
（2）天宫二号使用的白色箱体固定生菜系统，其内部装有LED照明系统，可测量植物光合作用的产物变化。光合作用产物指的是______。
（3）太空生态保障系统内会栽培植物和饲养动物。结合所学知识，你认为该保障系统除了以上提及的生物外至少还需要哪类生物？______说明理由。并请阐述生态保障系统对宇航员的意义。______（至少答四点）
水稻是我们舟山最重要的粮食作物。如图所示为一水稻植株，下面对水稻的叙述，正确的是
| A．茎能不断加粗 | B．根为直根系 |
| C．能开花结果 | D．种子中有两片子叶 |
西瓜是一年生蔓性草本植物。果瓤脆嫩，味甜多汁，是夏季主要的消暑果品。下列有关叙述错误的是（）
| A．整个西瓜是果实 | B．西瓜的叶脉是网状叶脉 |
| C．西瓜的根系是须根系 | D．西瓜属于被子植物 |
某课外科学科技小组做了如下实验：
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚发芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
（1）该实验_____花盆组合可用来研究光照因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究_____对马铃薯生长发育的影响。
（2）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_ __。
（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：_____。
①取6个同样大小的花盆，分别装满同样的沙土，并编号。
②将一个刚发芽的马铃薯块茎切成同样大小的6块，每块马铃薯上都有一个芽眼。将这6块马铃薯分别埋进6个花盆的沙土中5cm深。
③把6个花盆按照表中的要求分别培养，并观察、记录实验结果。
| 花盆编号 | 培养条件 |
| 1号 | 室温(20℃)，光照充足，适量浇水 |
| 2号 | 室温(20℃)，黑暗中，适量浇水 |
| 3号 | 室温(0℃)，光照充足，适量浇水 |
| 4号 | 室温(20℃)，光照较暗，适量浇水 |
| 5号 | 室温(20℃)，光照较暗，大量浇水，将盆底的排水孔堵死 |
| 6号 | 室温(20℃)，光照较暗，不浇水 |
（1）该实验_____花盆组合可用来研究光照因素对马铃薯生长发育的影响。其中1、3号花盆组合可用来探究_____对马铃薯生长发育的影响。
（2）5号花盆中的马铃薯最终死亡的原因是_ __。
（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？请说明理由：_____。