如图是绿色楦物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是(　　)

A．图甲中农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的

B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的

C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的

D．从结构层次上来说，甲、乙、丙、丁属于器官，其中的乙、丙、丁属于营养器官

下列各项中是组成人体的系统的是（   ）
①循环    ②结缔   ③内分泌   ④生殖    ⑤上皮  ⑥消化  ⑦肌肉   ⑧运动。

A．①③④⑥⑧

B．①②④⑥⑦

C．②③⑤⑥⑧

D．②③④⑦⑧

用开水烫过西红柿后，西红柿的表皮会与内部的果肉分离。这一现象说明了(　　)

A．器官由不同的组织构成	B．器官是细胞分化形成的
C．西红柿内含有营养物质	D．西红柿能分裂

下列关于生物结构的叙述正确的是（）

A．构成生物体的细胞，其结构是相同的

B．植物都有根、茎、叶等器官构成

C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能

D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成

小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：

（1）他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的  ，它来自于细胞结构中的   （选填“细胞核”、“细胞质”或“液泡”）。
（2）取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于 组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于 组织。
（3）切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多的小孔，你估计这部分结构可能是 组织。
（4）根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的 。

下列各组结构中，属于器官的是（   ）

A．

B．

C．

D．

下列由单层上皮细胞构成的结构是（　　）

A．皮肤	B．胃壁
C．血管	D．肺泡

对下列四种生物的叙述，正确的是（   ）

A．①②的结构层次依次为细胞、组织、器官和生物体

B．①④的基本组织为保护组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织

C．①④的细胞基本结构为细胞膜、细胞质和细胞核

D．③④的细胞分裂时，细胞质先分成两份，细胞核再分裂

小芳买回几个小蕃茄，并认真地进行研究分析：
在植物各器官中，小芳买来的番茄是属于_________器官，她切开一个番茄，有许多汁液流出，这些汁液来自细胞结构中的_________，她另取一个番茄，用开水烫过之后撕下一层薄薄的表皮，表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于_________组织。

阅读材料，回答问题：
（一）如图是番茄的植物体，请根据该图回答下列有关问题。

（1）番茄果实的表皮起着保护作用属于_______组织；
（2）图中的3、4、5所示的结构属于_______器官。
（3）该植物体由6种器官组成，属于_______植物。
（4）番茄与人的结构层次相比没有_______。
（二）甲、乙两人在争论：甲说：“人体各器官系统是独立工作，互不干扰的，我吃饭时消化系统在工作，跑步时运动系统在工作，而吸进氧气呼出二氧化碳是呼吸系统完成的。它们分工明确，各司其职，互不影响。”乙说：“我认为人体各系统是协同合作，互相联系的。俗话说牵一发而动全身人体应该是一个统一的整体。”
（1）你认为谁说的有道理？_______。
（2）你的证据是：_______________________________________________________。