- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- + 器官和系统
- 结构与层次
- 感受观察工具的作用
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
生物体是有严整结构的。有关生物体结构层次的说法,错误的是( )
A.肱二头肌属于肌肉组织 | B.血液属于结缔组织 |
C.成熟的种子中有分生组织 | D.番茄的果实属于生殖器官 |
依据图①——③,下列叙述正确的是()


A.图示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的 |
B.图示生物②是由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成 |
C.图示生物①②③都具有细胞结构和遗传物质 |
D.图示生物①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→生物 |
下列各项中,属于动物或植物器官的是( )
①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏 ④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥一块皮下脂肪
①一朵月季花 ②一块洋葱表皮 ③一个肾脏 ④一试管血液 ⑤一颗心脏 ⑥一块皮下脂肪
A.①②③⑤ | B.①③⑤ |
C.②③⑤⑥ | D.①④⑤⑥ |
茶花是金华市的市花,以下关于茶花的叙述错误的是( )


A.它是一种被子植物 |
B.它的花是营养器官 |
C.利用嫁接繁殖优良茶花品种属于无性生殖 |
D.细胞是茶花植株结构和功能的基本单位 |
桃形李有“江南名果”美誉,它是通过嫁接培育而成。下列有关桃形李的叙述正确的是( )
A.嫁接是一种有性生殖方式 |
B.它的果实是由胚珠发育而来 |
C.果汁中的酸甜物质来自细胞质 |
D.食用的桃形李是生殖器官 |
如图表示人的个体发育过程.请据图回答:

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是________.
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、________和________的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用________(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在神经系统和激素的调节下实现.

(1)丁由甲细胞发育而来.则甲细胞的名称是________.
(2)由乙形成丙,细胞需要经过分裂、________和________的变化.
(3)甲到丁的过程,其同化作用________(选填“大于”、“小于”或“等于”)异化作用.
(4)丁要完成一系列复杂的生命活动,需要在神经系统和激素的调节下实现.
在新农村建设中,缙云县某村道路两旁种上了七叶树(如图),它树形优美、果实奇特,是观叶、观花、观果不可多得的树种,下列有关七叶树说法错误的是( )


A.叶属于营养器官 | B.七叶树属于被子植物 |
C.果实是由胚珠发育而成的 | D.根吸收的水是由导管输送的 |