人体内消化食物和吸收营养物质的主要场所是（）

A．胃

B．小肠

C．口腔

D．大肠

新疆的哈密瓜味甜，将其植株引种到江浙地区后所结哈密瓜甜度明显降低，但再将植株引种到新疆后所结哈密瓜又表现出原来的味甜性状。请回答以下问题。
(1)从生命系统的结构层次看，哈密瓜果实属于____________________层次的结构。
(2)同样品种的哈密瓜植株分别种植在新疆和江浙地区，新疆产的哈密瓜更甜的原因是__________________________________。
(3)新疆哈密瓜植株引种到江浙地区后所结哈密瓜果实的性状发生了改变，引起上述现象的主要原因是哈密瓜植株所处的___________发生改变而造成的，这种变异通常  。（选填“可遗传”“不可遗传”

洞穴中的鱼类，终年不见阳光，则它哪种器官有可能退化（）

A．触觉器官

B．嗅觉器官

C．视觉器官

D．鳍

台州某公司通过提取玉米中的某种营养成分，加工成可承受110 ℃高温的“玉米杯”。玉米杯在自然环境中降解产物只有水和二氧化碳，既安全又环保。玉米杯加工流程如图所示。

(1)从构成生物体的结构层次上分析，玉米的果实属于_______。如图物质循环中属于物理变化的是_____。

A．发酵

B．降解

C．加工成型

（2）玉米的叶片是平行叶脉，玉米属于__________植物（填单子叶或者双子叶）。

姗姗小朋友吃苹果时，不小心将苹果的种子咽了下去。这粒苹果种子在姗姗的消化道内，经历了一天的历险记。这粒苹果种子先遇到像轧钢机似的上、下尖硬的怪物，差点儿将它压走了很久，周边的许多物质都神秘地消失了；走出迷宫，它又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向；后来不知怎地，它与一些很臭的东西混在了一起，最后，它们在姗姗上厕所时，一起离开了姗姗。请你帮这粒苹果种子分析一下：
（1）它在哪里遇到像轧钢机似的怪物？_______
（2）它在哪里遇到“酸雨”_________
（3）又长又窄的“迷宫”是什么部位？__________。为什么许多物质在这里会神秘地消失？_______________。
（4）“死胡同”是什么部位？_____________
（5）它在什么地方与很臭的东西混在了一起？ _________