- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列关于植物类群的叙述,正确的是( )
A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上 |
B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果 |
C.墙藓的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活 |
D.种子比孢子的生命力强,是种子植物更适于陆地生活的重要原因 |
某同学找到6只昆虫,他依昆虫的外形特征做了如图甲所示的检索表。
(1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法,正确的是___________________;

(2)图乙中的C虫是图甲中的昆虫之一,则C虫为__________________;
(1)下列有关图甲中所示昆虫特征的说法,正确的是___________________;

A.蜉蝣具有尾分两叉、翅很明显的特征 |
B.长蚤具有尾分两叉、翅很明显、脚细的特征 |
C.衣鱼具有尾分三叉、翅不明显、脚宽扁的特征 |
D.蚊具有尾不分叉、两对翅的特征 |
根据“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验,回答下列问题:
(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生________;
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的________;
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是________;
②从A→C需要调节显微镜的________(填结构名称);
③在视野C中,细胞内着色较深的结构是________。
(1)盖盖玻片时,让盖玻片的一边先接触水滴,然后缓缓放下。该操作的主要目的是为了避免在盖玻片下产生________;
(2)盖好盖玻片后,进行染色时应将碘液滴在盖玻片的________;
(3)染色后,某同学按规范操作,在实验过程中看到了以下几个视野:

①该同学最终看到了视野C,在此之前他依次看到的视野是________;
②从A→C需要调节显微镜的________(填结构名称);
③在视野C中,细胞内着色较深的结构是________。
科学家罗伯特·胡克一生为科学发展做出巨大的贡献。

(1)胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时(如图甲),玻璃罩内的空气密度如何变化?________
(2)胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时,发现了细胞,其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁(如图乙)。细胞壁具有________的功能。

(1)胡克曾协助科学家玻意耳发明了抽气机。当抽气机将密闭玻璃罩中的部分空气抽出时(如图甲),玻璃罩内的空气密度如何变化?________
(2)胡克用自制的显微镜观察一块软木薄片的结构时,发现了细胞,其实胡克观察到的是软木细胞的细胞壁(如图乙)。细胞壁具有________的功能。
荷花是中国十大名花之一,属于水生植物,花、叶供观赏,莲子、莲藕可供食用.请根据所学知识回答:

(1)荷花在植物的类群中属于________(选填“被子植物”或“裸子植物”);
(2)B、C在植物体的结构层次中属于________。

(1)荷花在植物的类群中属于________(选填“被子植物”或“裸子植物”);
(2)B、C在植物体的结构层次中属于________。
如图是一些在显微镜下看到的不同形状的细胞,这些细胞


A.都来自于同种生物 |
B.都能分裂、生长形成器官 |
C.都具有细胞核、细胞质和细胞膜 |
D.虽然形状不同,但都属于同一组织 |
有关拓展性课程《校园植物观察》活动过程中,某同学制作了植物分类检索表如下,请你与该同学一起分析下列问题:
1a 植物无花,无种子,以孢子繁殖………………………………………………2
1b 植物有花,以种子繁殖…………………………………………………………3
2a 小型绿色植物,结构简单,仅有茎、叶之分……………………………………A
2b 通常为中型或大型草本,很少为木本植物,分化为根、茎、叶………………B
3a 胚珠裸露,不包于子房内…………………………………………………………C
3b 胚珠包于子房内……………………………………………………………………D
(1)某同学观察到花架上缠绕着一种植物,干皮深灰色,不裂,羽状复叶、上面悬挂着许多荚果,果皮上密布绒毛,内有种子1-3颗;请判断该植物属于上述检索表中的________(选填A,B,C,D)
(2)秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于________器官(选填“生殖”或“营养”)。
1a 植物无花,无种子,以孢子繁殖………………………………………………2
1b 植物有花,以种子繁殖…………………………………………………………3
2a 小型绿色植物,结构简单,仅有茎、叶之分……………………………………A
2b 通常为中型或大型草本,很少为木本植物,分化为根、茎、叶………………B
3a 胚珠裸露,不包于子房内…………………………………………………………C
3b 胚珠包于子房内……………………………………………………………………D
(1)某同学观察到花架上缠绕着一种植物,干皮深灰色,不裂,羽状复叶、上面悬挂着许多荚果,果皮上密布绒毛,内有种子1-3颗;请判断该植物属于上述检索表中的________(选填A,B,C,D)
(2)秋天高高挂在枝头的红豆杉果子和银杏果属于________器官(选填“生殖”或“营养”)。
观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具。请回答:

(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。①_______ ②_______
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头 A和镜头________进行观察。

(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物"出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物"可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。①_______ ②_______
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头。为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头 A和镜头________进行观察。