- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我国海关对入境的进口货物都要进行严格检疫,严禁境外有害生物(包括虫卵和微生物)流入境内,原因是有害生物流入境内适宜的环境中,会出现的结果是( )
A.提高所在生态系统的自动调节能力 |
B.境内生物多样性受到威胁 |
C.有害生物很快被淘汰 |
D.会使境内生物种类增加 |
某自然保护区以国家一级重点保护动物东北虎和其生存环境为保护对象,近年来发生了几起进入保护区内的家畜被虎捕食、人被虎咬伤的事件。最合理的应对办法是( )
A.加强虎的生存环境保护,尽量减少人为干扰 |
B.捕获肇事虎,送到动物园或动物救护中心进行移地保护 |
C.捕获肇事虎,放归其他自然保护区 |
D.人工增投家畜,满足虎捕食需要 |
阅读下列资料,并回答问题。
森林树种剩一个,人类损失多少钱?
在地球的陆地之上,有接近30%的面积属于森林。森林的绿色与海洋的蓝色交相辉映,宣示着无比旺盛而多彩的生命力,它可能是陆地生物多样性最复杂的地区。然而,在人类采伐和气候变化等因素的夹击之下,全球约一半的树木种类正在遭受威胁。
近日,来自美国西弗吉尼亚大学的梁晶晶教授等83位研究者共同评估了全球性的森林生产力与物种多样性之间的关系。他们收集了来自44个国家及地区、横跨13个不同生态区域的777126个全球森林多样性样地的数据进行统计分析。这些样地主要集中在欧美发达国家。“因为发达国家有着完整、覆盖全国的林业样地,而发展中国家大都没有。”梁晶晶解释说。有鉴于此,她强调,发展中国家采集和共享林业数据对于全球的生态和经济有着非常重大的意义。
研究结果表明,如果全球性的树木物种减少10%,那么森林的生产力会下降2%~3%;而如果在比较极端的情况下,树木只剩下一种了,那么哪怕全球的树木总数维持不变,森林的生产力也还是会下降26%~66%。研究者估算了生物多样性在维持森林生产力方面的经济价值——相当于每年1660亿~4900亿美元!“以往人们在物种多样性方面价值的认识上忽视了物种多样性在维持生态系统生产力方面的价值。我们这个研究发现,光是这一点价值就已经超过全球在保护物种多样性方面的实际支出(约75亿美元)二十余倍!”周沫说,“我们希望各国政府了解保护物种多样性的收益大大多于全部支出,希望全球能够投入更多的资金用于保护物种多样性上。”
(1)陆地生物多样性最复杂的地区可能是____。
(2)文章指出,全球性的树木物种减少10%,森林的生产力会下降____。
(3)保护生物多样性的最有效措施是____。
森林树种剩一个,人类损失多少钱?
在地球的陆地之上,有接近30%的面积属于森林。森林的绿色与海洋的蓝色交相辉映,宣示着无比旺盛而多彩的生命力,它可能是陆地生物多样性最复杂的地区。然而,在人类采伐和气候变化等因素的夹击之下,全球约一半的树木种类正在遭受威胁。
近日,来自美国西弗吉尼亚大学的梁晶晶教授等83位研究者共同评估了全球性的森林生产力与物种多样性之间的关系。他们收集了来自44个国家及地区、横跨13个不同生态区域的777126个全球森林多样性样地的数据进行统计分析。这些样地主要集中在欧美发达国家。“因为发达国家有着完整、覆盖全国的林业样地,而发展中国家大都没有。”梁晶晶解释说。有鉴于此,她强调,发展中国家采集和共享林业数据对于全球的生态和经济有着非常重大的意义。
研究结果表明,如果全球性的树木物种减少10%,那么森林的生产力会下降2%~3%;而如果在比较极端的情况下,树木只剩下一种了,那么哪怕全球的树木总数维持不变,森林的生产力也还是会下降26%~66%。研究者估算了生物多样性在维持森林生产力方面的经济价值——相当于每年1660亿~4900亿美元!“以往人们在物种多样性方面价值的认识上忽视了物种多样性在维持生态系统生产力方面的价值。我们这个研究发现,光是这一点价值就已经超过全球在保护物种多样性方面的实际支出(约75亿美元)二十余倍!”周沫说,“我们希望各国政府了解保护物种多样性的收益大大多于全部支出,希望全球能够投入更多的资金用于保护物种多样性上。”
(1)陆地生物多样性最复杂的地区可能是____。
(2)文章指出,全球性的树木物种减少10%,森林的生产力会下降____。
(3)保护生物多样性的最有效措施是____。
如果有两个小群体的动物,在形态结构上相近,它们必须具备下列哪一特征才能归为一个物种( )
A.它们的食量要相同 | B.它们必须分布在同一地理区域内 |
C.它们的毛色一定相同 | D.能相互交配繁殖并产生能育后代 |
下列有关生物多样性及其保护的叙述,正确的是( )
A.生物多样性就是指生物种类的多样性 |
B.动物园中培育大熊猫属于就地保护 |
C.生物自然衰老和死亡是生物多样性面临威胁的主要原因 |
D.建立濒危物种的种质库,以保护珍贵的遗传资源 |
下面这幅漫画的题目是《越卖胆越大》,图中人类的行为会直接导致( )


A.破坏生物多样性 |
B.降低人的寿命 |
C.造成环境污染 |
D.破坏动物栖息环境 |
阅读下面资料,并根据资料回答问题。
资料一 三亚沿海自然环境水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。
资料二 全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,而东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。
资料三 为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了____的多样性。若根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是____。
(2)生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是___。
资料一 三亚沿海自然环境水质优良,种类繁多的珊瑚虫在这里生长、繁衍,经过漫长的年代,形成了大片珊瑚礁。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落,美丽的珊瑚礁、多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物,共同构成了美丽的水下景观。
资料二 全球红树林树种约40多种,中国分布有24种,而东寨港就有19种,东寨港是我国红树林资源最多、树种最丰富的自然保护区。这里天然食物丰富,是鱼、虾、青蟹等水生生物集居繁衍和候鸟飞禽栖息越冬的好地方。
资料三 为了保护三亚的珊瑚礁和东寨港的红树林及其生态环境,海南省建立了三亚珊瑚礁自然保护区和东寨港红树林自然保护区。如今三亚珊瑚礁保护区内的珊瑚礁覆盖率已逐步回升,昔日荒凉的“海底沙漠”又迎来一批批“新住客”;曾经因为村民挖塘养鱼、过度捕捞而被破坏的东寨港红树林也恢复了昔日生机,迁徙鸟的种类和数量及各类水生生物数量逐年增加。
(1)资料一中“珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富,多样性程度最高的生物群落”这句话体现了____的多样性。若根据体内有无脊柱,可将鱼、虾、贝、珊瑚虫分成两类,那么与珊瑚虫不是同一类的动物是____。
(2)生活在两个自然保护区中的水生动物“鱼、虾”的主要呼吸器官是___。
自主学习,解决问题。
(一)预习思考:
材料一 水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料,但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝。
材料二 下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。
(二)设问解疑:
(1)根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?____。
(2)为了减少生活污水对环境造成的压力,你认为最可行的方法是____。
(3)通过分析比较材料二中的数据,你能指出对鸟类和哺乳类的生存危害最大的两个因素吗?____。
(4)你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗?____
(三)简结转新:
(5)将材料二表中的数据转换成直方图(如图),请补充完成“栖息地丧失”一栏内容。
____
(一)预习思考:
材料一 水葫芦是我国几十年前从国外引进的一种绿色植物,用它来净化污水和作为饲料,但由于水质污染导致水葫芦疯长。某市的许多河流受到同样的威胁,造成许多水生动物灭绝。
材料二 下面是某动物协会对危害哺乳类和鸟类生存因素的调查数据。
危害其生存因素 | 偷猎 | 栖息地丧失 | 外来物种入侵 | 其他原因 |
对哺乳类的危害程度 | 31% | 32% | 17% | 20% |
对鸟类的危害程度 | 20% | 60% | 12% | 8% |
(二)设问解疑:
(1)根据材料一的内容,你能独立自主分析得出导致江河受到破坏的根本原因吗?____。
(2)为了减少生活污水对环境造成的压力,你认为最可行的方法是____。
A.禁止生活污水的排放 |
B.建立生活污水处理厂 |
C.禁止使用污染物 |
D.使用含磷的洗涤剂 |
(4)你能列举一项发生在身边的可能导致生物多样性减少的现象吗?____
(三)简结转新:
(5)将材料二表中的数据转换成直方图(如图),请补充完成“栖息地丧失”一栏内容。

鸟类是人类的朋友,然而自然界中鸟类的数量和种类正在急剧减少,造成鸟类大量减少的主要原因是( )
A.二氧化碳增多 |
B.栖息地和繁殖环境破坏 |
C.环境污染日趋严重 |
D.人类大量的捕杀 |