- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物体的结构层次
- 观察多种多样的生物
- 细胞
- 种群
- 群落
- 生态系统
- 生态系统的稳定性
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
物种是指能________,并能________后代的生物群体。骡是马和驴的后代,但骡不能繁殖后代,所以骡________(填“是”或“不是”)一个物种。
地球上的生物的形态结构和生活习性都表现出与其生存环境的适应性:
(1)仙人掌叶退化成刺,多汁的茎具有叶的功能,是对沙漠________环境的适应。
(2)落叶阔叶树冬季落叶,是植物对冬季________的一种适应。
(3)鸟类的身体呈纺锤形,前肢变成________,是对空中飞翔生活的适应。
(4)比目鱼、孔鳐的身体扁平,眼长在身体头部的上方,是适应________环境表现。
(1)仙人掌叶退化成刺,多汁的茎具有叶的功能,是对沙漠________环境的适应。
(2)落叶阔叶树冬季落叶,是植物对冬季________的一种适应。
(3)鸟类的身体呈纺锤形,前肢变成________,是对空中飞翔生活的适应。
(4)比目鱼、孔鳐的身体扁平,眼长在身体头部的上方,是适应________环境表现。
从地层挖出来的千年古莲种子,种在泥塘里仍能长叶开花,但其花色与现代莲稍有不同,说明生物体具有()
A.适应性 | B.遗传性 |
C.变异性 | D.遗传和变异性 |
金丝猴、中华鲟、朱鹮、扬子鳄、蝾螈是属于我国保护的珍稀动物,他们分别属于()
A.哺乳类、鱼类、鸟类、两栖类、爬行类 |
B.哺乳类、鱼类、鸟类、爬行类、两栖类 |
C.鸟类、鱼类、哺乳类、爬行类、两栖类 |
D.鸟类、鱼类、哺乳类、两栖类、爬行类 |
填写下面的表格,如果填写的是具体生物,请从下面提供的几种备选生物中选择;备选生物:苏铁、肾蕨、葫芦藓、海带、苹果

(1) (2)
(3) (4)
(5)

(1) (2)
(3) (4)
(5)
据科学家估计,近代生物物种灭绝速度比历代灭绝的速度100万倍,这主要是由于什么原因造成的()
A.自然灾害 | B.人为因素 | C.生物间竞争 | D.生物自身生命缩短 |