下图为“某区域地质剖面及水循环示意图”。阅读材料，回答下列问题。
（1）图中①、②代表的水循环环节分别是________、________，人类通过________ (措施)来调节③环节水量的时间分配。
（2）甲处地貌的形成原因是________________。
（3）位于河口附近的乙处往往形成________地貌，其成因是________作用
（1）图中①、②代表的水循环环节分别是________、________，人类通过________ (措施)来调节③环节水量的时间分配。
（2）甲处地貌的形成原因是________________。
（3）位于河口附近的乙处往往形成________地貌，其成因是________作用
李白诗日“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”，结合下图水循环示意图回答下面小题.
“黄河之水天上来”反映的是图中水循环的哪个环节（ ）
“黄河之水天上来”反映的是图中水循环的哪个环节（ ）
| A．② | B．④ | C．⑥ | D．⑧ |
下图为水循环示意图，读图回答下题。
（1）图中数字所代表的水循环环节是
①___________②___________③____________④____________⑤____________⑥________
（2）目前我国正在进行的南水北调工程与_________水循环环节（填数字）关系最密切。最能代表我国夏季东南季风的水循环环节是_________(填数字)。植树造林会使______（填数字，多选）水循环环节明显增加。
（3）古诗曰：“百川东到海，何日复西归”。从水循环的角度理解，体现了______________。（海陆间循环，陆地内循环，海上内循环）
（1）图中数字所代表的水循环环节是
①___________②___________③____________④____________⑤____________⑥________
（2）目前我国正在进行的南水北调工程与_________水循环环节（填数字）关系最密切。最能代表我国夏季东南季风的水循环环节是_________(填数字)。植树造林会使______（填数字，多选）水循环环节明显增加。
（3）古诗曰：“百川东到海，何日复西归”。从水循环的角度理解，体现了______________。（海陆间循环，陆地内循环，海上内循环）
读“水循环示意图”，完成下题。
“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是( )
“云气西行，云云然，冬夏不辍；水泉东流，日夜不休，上不竭，下不满……”这段文字涉及的水循环的环节主要是( )
| A．①②④ | B．①⑤⑥ | C．②③⑤ | D．②⑤⑥ |
读“新疆天山南坡博斯腾湖流域气温、湖水水位变化图”，回答下题。
1987～2002年，博斯腾湖流域的水循环( )
1987～2002年，博斯腾湖流域的水循环( )
| A．海陆间循环过程加速 | B．海陆间循环量减少 |
| C．陆地内循环过程加速 | D．陆地内循环量减少 |
松木希错流域位于我国青藏地区，属于咸水湖。下图为“松木希错流域示意图”，读图回答下题。
关于松木希错流域的说法，正确的是( )
关于松木希错流域的说法，正确的是( )
| A．水汽输送环节在冬季最活跃 |
| B．气温高，蒸发强烈 |
| C．主要参与陆地内循环 |
| D．冬季河流有汛期 |
下图为“自然界碳、水物质循环示意图”。读图完成下题。
关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( )
关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是( )
| A．目前人类对环节M施加影响最大 |
| B．跨流域调水可以减少环节N水量的变化 |
| C．植树造林可以减少环节P和Q的水量 |
| D．修建水库可以调节环节L的水量季节变化 |
读“我国南方某低山丘陵区某小流域水循环示意图”，回答下题。
由于人类的某种活动，蒸腾作用显著减弱，可能直接导致该区域( )
由于人类的某种活动，蒸腾作用显著减弱，可能直接导致该区域( )
| A．降水增加 | B．地下径流增加 |
| C．水汽输送量增加 | D．地表径流变化增大 |
下图为“某地水循环示意图”，据图回答下题。
图中参与了海陆间水循环的箭头是( )
图中参与了海陆间水循环的箭头是( )
| A．a，b，c，d | B．b，c，h，e |
| C．d，e，f，g | D．e，f，g，h |