山东沿海某中学地理兴趣小组对“热力环流”进行了探究学习。依据探究活动，回答问题。
（1）由探究活动1推断：白天，陆地增温 （快、慢），海洋增温 （快、慢）。
（2）依据海陆热力性质差异，在下图中添加箭头使之构成一个海陆间的热力环流圈。
（3）探究活动2中，字母M、N表示气压中心，其中 （填字母）为低压中心；该季节，由于该低压中心的形成， 气压带被切断，使其仅保留在海洋上。
（4）该图反映了北半球 (季节)的季风环流。此季节，图中所示气压带处于一年中偏
(南或北)的位置。
（1）由探究活动1推断：白天，陆地增温 （快、慢），海洋增温 （快、慢）。
（2）依据海陆热力性质差异，在下图中添加箭头使之构成一个海陆间的热力环流圈。
（3）探究活动2中，字母M、N表示气压中心，其中 （填字母）为低压中心；该季节，由于该低压中心的形成， 气压带被切断，使其仅保留在海洋上。
（4）该图反映了北半球 (季节)的季风环流。此季节，图中所示气压带处于一年中偏
(南或北)的位置。
读北半球某季节某时海平面等压线(单位：hPa)分布示意图，回答下列问题。
（1）图示为北半球的_______季。此时地球公转至_____（“近日点”或“远日点”）附近。
（2）弧线PMQ为晨昏线，其中表示晨线的是_____，M点的地方时为_____ 时。
（3）此季节，控制甲地的气压带或风带为_____，气候特点是_____ 。
（4）此季节，乙地盛行风向的原因是_____，其形成原因是_____ 。
（5）①、②两地图示时刻风力较大的是_____，判断理由是_______________。
（1）图示为北半球的_______季。此时地球公转至_____（“近日点”或“远日点”）附近。
（2）弧线PMQ为晨昏线，其中表示晨线的是_____，M点的地方时为_____ 时。
（3）此季节，控制甲地的气压带或风带为_____，气候特点是_____ 。
（4）此季节，乙地盛行风向的原因是_____，其形成原因是_____ 。
（5）①、②两地图示时刻风力较大的是_____，判断理由是_______________。
读图回答下列问题。
（1）若此图为热力环流侧视图，A、B两处比较：处温度低处气压低，引起此环流的原因是 。
（2）若此图是城市热岛效应示意图，则A、B两地中处是城区,判断理由是 。
（3）若此图是北半球三圈环流的低纬度环流侧视图,则A处为 （气压带），B处为 （气压带），④处为 （风带）。
（1）若此图为热力环流侧视图，A、B两处比较：处温度低处气压低，引起此环流的原因是 。
（2）若此图是城市热岛效应示意图，则A、B两地中处是城区,判断理由是 。
（3）若此图是北半球三圈环流的低纬度环流侧视图,则A处为 （气压带），B处为 （气压带），④处为 （风带）。
读下图，完成下列各题。
(1)如果此图表示热力环流，B、C在近地面，A、D在高空，箭头表示空气流动方向，则ABCD处气压高低排序是 。
(2)如果此图表示东亚季风环流，B是亚欧大陆，C是太平洋，则②的实际风向是
风。此季节东亚各国昼夜长短情况是 。
(3)如果此图表示北半球中纬度的大气环流圈，B、C在近地面，A、D在高空，则②是
(风带)，在其控制下的气候特征是 。
(1)如果此图表示热力环流，B、C在近地面，A、D在高空，箭头表示空气流动方向，则ABCD处气压高低排序是 。
(2)如果此图表示东亚季风环流，B是亚欧大陆，C是太平洋，则②的实际风向是
风。此季节东亚各国昼夜长短情况是 。
(3)如果此图表示北半球中纬度的大气环流圈，B、C在近地面，A、D在高空，则②是
(风带)，在其控制下的气候特征是 。
读下图，回答下列各题。
【小题1】若此图表示热力环流，则
【小题2】若此图代表“三圈环流”中的中纬环流图，则
【小题3】若此图代表海陆间水循环，则
【小题4】若此图为北印度洋的大洋环流图，则
【小题1】若此图表示热力环流，则
| A．甲处气温比乙处低 | B．甲处气压比乙处高 |
| C．丙处气压比甲处低 | D．丙处气压比丁处低 |
| A．甲是副热带高气压 | B．乙处多锋面雨 |
| C．甲处为极锋 | D．乙处有热力原因形成的高气压带 |
| A．甲处是陆地，乙处是海洋 | B．乙处的降水量小于蒸发量 |
| C．③代表径流输送 | D．④代表地表蒸发和植物蒸腾 |
| A．加尔各答吹东北风 | B．地中海沿岸进入少雨季节 |
| C．我国主要受极地大陆气团的影响 | D．亚欧大陆等温线向南突出 |
读下图，回答下列各题。
【小题1】若此图表示热力环流，甲乙代表近地面，则
【小题2】若此图表示大气三圈环流中的低纬环流，甲乙代表近地面，则
【小题1】若此图表示热力环流，甲乙代表近地面，则
| A．气压为乙>甲>丁>丙 | B．气温为甲>乙>丙>丁 |
| C．④受水平气压梯度力从高压流向低压 | D．②下沉气流，水汽易凝结降雨 |
| A．③气流比较湿润 | B．④气流给我国夏季带来丰沛降水 |
| C．甲气压带位置固定 | D．乙处高压的形成属于动力原因 |
下图表示某种环流示意图，读图完成下面小题。
【小题1】若图为热力环流示意图，甲、乙地处在地球表面，则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是（ ）
【小题2】若图为“三圈环流”中的中纬环流圈，甲、乙表示地球表面，则（ ）
【小题1】若图为热力环流示意图，甲、乙地处在地球表面，则甲、乙、丙、丁四点的气压值高低顺序是（ ）
| A．甲＞乙＞丙＞丁 | B．甲＞乙＞丁＞丙 |
| C．丙＞丁＞甲＞乙 | D．乙＞甲＞丁＞丙 |
| A．乙处容易形成锋面 | B．a为极地东风带 |
| C．甲处为副极地低气压带 | D．甲处因地面冷却形成高压 |
读下图回答问题。
（1）如果此图表示热力环流，B、C在近地面，A、D在高空，箭头表示空气流动方向，则B、C处气压低的是 ，冷却的是 。
（2）如果此图表示的是北半球低纬纬度的大气环流，B、C在近地面，A、D在高空，则C是
（气压带或风带），在其控制下的气候特征是 。
（3）如果此图表示的是海陆间水循环，B、C在近地面，A、D在高空，则③表示 ，B、C两地表示陆地的是 。
（4）如果此图用于表示岩石圈物质循环，B表示岩浆，则②表示 ，C表示 。
（1）如果此图表示热力环流，B、C在近地面，A、D在高空，箭头表示空气流动方向，则B、C处气压低的是 ，冷却的是 。
（2）如果此图表示的是北半球低纬纬度的大气环流，B、C在近地面，A、D在高空，则C是
（气压带或风带），在其控制下的气候特征是 。
（3）如果此图表示的是海陆间水循环，B、C在近地面，A、D在高空，则③表示 ，B、C两地表示陆地的是 。
（4）如果此图用于表示岩石圈物质循环，B表示岩浆，则②表示 ，C表示 。
下图示意地球上的物质运动和能量转换，读图完成下面小题。
【小题1】若上图示意热力环流圈，则（ ）
【小题2】若上图示意三圈环流中的中纬环流，则（ ）
【小题1】若上图示意热力环流圈，则（ ）
| A．甲是郊区，乙是城区 | B．图中四点的气压甲>乙>丁>丙 |
| C．甲地温度高于乙地 | D．若箭头③表示海风，则该环流出现在夜晚 |
| A．该环流圈一定位于北半球 | B．乙气压带和③风带交替控制形成地中海气候 |
| C．甲地可能是赤道低气压带 | D．常年受③控制形成热带雨林气候 |