热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题：

由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气____________→热力环流。

构建模式图，探究地理基本原理、过程、成因及规律，是学习地理的方法之一。下图为“某种模式的示意图”，据此完成下列问题。

【小题1】若此图表示热力环流模式， S线代表地球表面，则

A．G处气温比H处高	B．G处气压比H处高
C．E处气压比H处高	D．F处气压比E处高

【小题2】若此图表示海陆间水循环模式，S线代表地球表面，则

A．环节①参与地表淡水资源的补给	B．环节②是水汽输送
C．环节③表示植物蒸腾作用	D．人类活动影响最大的是环节④

【小题3】若此图表示大洋环流模式，S线代表纬线，则可能表示的是
①北半球中低纬度的大洋环流
②南半球中低纬度的大洋环流
③北半球中高纬度的大洋环流
④北印度洋的夏季环流

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

大气中的二氧化碳浓度增加后带来的直接影响是气温上升。有专家估计,到 21 世纪末,全球气温将比现在增加 2℃～5℃,会导致海平面上升。据此回答下列各题。
【小题1】二氧化碳能对地面产生保温作用，是因为

A．大气能吸收大量的太阳辐射，并把吸收的热量传给地面

B．二氧化碳能够大量吸收来自地面的长波辐射，并通过大气逆辐射对地面辐射损失的热量起到补偿作用

C．大气通过反射、吸收、散射把太阳辐射传给地面

D．臭氧层大量吸收紫外线，并把吸收的热量传给地面

【小题2】气象谚语有“露重见晴天”的说法。就此现象，下列叙述正确的是

A．天空云量少，大气保温作用强

B．地面辐射强，地表降温慢

C．空气中水汽少，地表降温慢

D．大气逆辐射弱，地表降温快

   湖陆风是沿湖地区在湖泊和陆地之间形成的以一天为周期的地方性天气现象。下图为某沿湖地区的湖陆风垂直结构示意图。

完成下面小题。

【小题1】湖陆风转变的根本原因是湖陆之间（   ）

A．湿度大小差异	B．热力性质差异
C．海拔高低差异	D．面积大小差异

【小题2】若图示时间为白天，则（   ）

A．①处气压低于③处	B．②处盛行上升气流
C．①处风力大于③处	D．④处更易形成降水

【小题3】湖陆风能使沿湖城市的（   ）

A．空气湿度下降	B．热岛效应增强
C．昼夜温差减小	D．大气污染加重

   2018年10月，李女士从北京出发到塞班岛旅游。10月24日，超强台风“玉兔”袭击了塞班岛（145︒E，15︒N）大部分地区，造成机场和基础设施损坏，航班、口岸一度取消或关闭，李女士因此滞留塞班岛，后乘中国领事馆安排的航班安全返回。
据此，完成下列小题。

【小题1】上图是李女士刚到塞班岛时拍的照片，面向大海，秀发飞舞。下图能正确示意图中风向形成原因的是

A．

B．

C．

D．

【小题2】台风过境前后，李女士的做法正确的是
①关注台风移动路径和强弱情况 ②台风来临前准备好必要的应急物品 
③台风中心刚过，外出进行潜水活动 ④台风来临前及时从低洼地区转移

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

【小题3】10月30日，台风“玉兔”在菲律宾北部登陆后已造成13人死亡，大批民众受灾。造成此次灾情的次生灾害可能有
①地震  ②滑坡  ③泥石流  ④海啸  ⑤洪涝

A．①②④

B．②④⑤

C．②③⑤

D．①③⑤