阅读材料，回答问题。
由此总结出的热力环流形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是___________。由此也可总结：不同海拔上气压(分布的规律)_______。
(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，请说出一个生活实例。
热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础，某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题。
实验报告
实验用材：一小堆纸、火柴、铁板
实验步骤：
(1)在室外安全、无风的地方，放置一块铁板，再在铁板上放置一小堆纸，并用火柴点燃。
(2)注意观察纸片和灰烬显示出的空气流动路线。实验现象：纸片和灰烬从火堆上升，在空中流向四周，再从四周下沉，然后又进入火堆。
实验结论：通过本实验，可以证明由于地面的冷热不均形成了空气的环流运动，即热力环流。
(1)下图是该实验中的纸片和灰烬的运动过程示意图。由此总结出的热力环流形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气________→热力环流。
(2)若下图中的虚线表示不同高度上纸屑点燃前的等压面，则用实线表示出纸屑点燃后的变化。
由此得出气压高低与等压面弯曲之间的关系规律是：低压处等压面________弯曲，高压处等压面________弯曲。
(3)上图中纸屑点燃后一段时间，A、B、C、D四处中，气压由大到小的顺序是___________。由此也可总结：不同海拔上气压(分布的规律)_______。
(4)在我们的生活中，有许多现象都利用了热力环流原理，请说出一个生活实例。
热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图，完成下列各题。
（1）图①中，甲地空气 （上升或下沉），其近地面气压 （高于或低于）乙地。
（2）请在图①中a、b线段上分别补画箭头，完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
（3）图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 （白天或夜间）。
（4）热力环流是由地面 不均形成的。
（1）图①中，甲地空气 （上升或下沉），其近地面气压 （高于或低于）乙地。
（2）请在图①中a、b线段上分别补画箭头，完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
（3）图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 （白天或夜间）。
（4）热力环流是由地面 不均形成的。
城市和郊区之间存在着局部热力环流。下图为我国某城市某时与周边郊区发生热力环流时的实测风速（m/s）垂直剖面图，图中曲线为等风速线。
读图完成下面小题。
【小题1】图中甲、乙、丙、丁四地最有可能是市区的是( )
【小题2】图中a地偏西风0 m/s，关于其成因正确的是( )
读图完成下面小题。
【小题1】图中甲、乙、丙、丁四地最有可能是市区的是( )
| A．甲 | B．乙 | C．丙 | D．丁 |
| A．盛行下沉气流 | B．盛行偏南风 |
| C．盛行上升气流 | D．盛行偏北风 |
读某地近地面和高空四点气压图(单位：百帕)，回答下面小题。
【小题1】若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为
【小题2】下面图中能正确表示N的垂直方向上等温面与等压面的是
【小题1】若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为
| A．O→M→N→P→O | B．M→N→O→P→M |
| C．M→N→P→O→M | D．N→M→O→P→N |
A． | B． |
C． | D． |
热力环流是大气运动最简单的形式，其形成原理是掌握其他大气运动的基础。某教师为使学生更加直观、深刻地理解热力环流的形成，进行了下面的实验。请结合实验报告，完成后面的思考题：
由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气____________→热力环流。
由此总结出热力环流的形成过程是：热量差异→________→同一水平面上的________→大气____________→热力环流。
阅读图文材料，完成下列要求。
（1）读图，比较①、②、③、④数值大小并排序：气压： ，气温： 。
（2）比较①、②的降水概率： ，昼夜温差： 。
（3）此时滨海地区近地面的风向为 ，高空的风向为 。（填风向）
（4）屋前石子地面屋后种植林木，可以明显增强夏季穿堂风。请运用热力环流原理加以解释。
下图为某时刻海陆等压面示意图，右图为四川某地传统民居穿堂风（穿堂风是流动于建筑物内部空间的风。我国许多地区民居设计都充分考虑了穿堂风，在炎热的夏季能取得较好的纳凉效果）示意图。
（1）读图，比较①、②、③、④数值大小并排序：气压： ，气温： 。
（2）比较①、②的降水概率： ，昼夜温差： 。
（3）此时滨海地区近地面的风向为 ，高空的风向为 。（填风向）
（4）屋前石子地面屋后种植林木，可以明显增强夏季穿堂风。请运用热力环流原理加以解释。
读“某地近地面和高空四点气压图(单位：hpa)”，回答下列各题。
【小题1】若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为
【小题2】下面图中实线代表等温面，虚线代表等压面，正确表示P地在垂直方向上等温面与等压面配置的是
【小题1】若近地面和高空四点构成热力环流，则流动方向为
| A．O→P→M→N→O |
| B．P→O→M→N→P |
| C．M→N→P→O→M |
| D．N→M→O→P→N |
A． | B． | C． | D． |
下图为北半球某地热力环流模式图。读图，完成下面小题。
【小题1】图中甲、乙、丙、丁四地 ( )
【小题2】图中P、P′两点 ( )
【小题1】图中甲、乙、丙、丁四地 ( )
| A．甲地气温低于丁地 | B．丁地气温低于丙地 |
| C．乙地气压高于丙地 | D．甲地气压低于乙地 |
| A．风向、风速相同 | B．大气受力状况相同 |
| C．地转偏向力方向不同 | D．水平气压梯度力方向相反 |