狼曾经是令人憎恶和害怕的，人们主张把狼赶尽杀绝。但一些地方由于狼群消失，某些动物种群迅速繁衍，导致植被过度消耗，生态失衡，人类生存环境恶化。现在，人们对狼的作用有了新的认识，不少国家实施了“引狼入室”计划，以求保持生态平衡。这一事例说明
①不同认识主体的共识才是真理性认识
②解决实践中的新问题是认识发展的动力
③纠正谬误、追求真理是认识的目的和归宿
④因受主客观条件的制约，认识具有反复性

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

为更好地满足社会公众多样化出行需求，促进出租汽车行业和互联网融合发展，规范网络预约出租汽车经营服务行为，保障运营安全和乘客合法权益，国家交通运输部公布了《网络预约出租汽车经营服务管理暂行办法》。针对该管理办法的出台，有人认为这束缚了网约车的发展，不方便人们出行：也有人认为网约车市场良莠不齐，需要国家采取措施进行有效监管。出现这些不同认识是因为
①不同的认识主体对同一客观对象的认识是客观的
②价值判断和选择要自觉遵循社会发展的客观规律
③认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同
④价值观对人们的认识和实践活动具有制约和导向作用

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

从农村家庭联产承包责任制到农村税费改革，再到农村产权制度改革，加上即将建立的全国统一的城乡居民基本养老保险制度，在全面建设小康社会的实践中，党和政府不断推进农村制度改革，探究农村发展幸福路。三农政策的不断推进和完善，说明了（ ）
①任何真理都是相对于特定的过程来说的
②追求真理是一个永无止境的过程
③认识的需要能够推进实践的发展
④真理在克服谬误中不断超越自身

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④

阅读材料，回答下列问题。
材料一：机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。随着机器人智能化程度不断提高，其带来的影响成了同学们热议的话题，同学们发表了各自的看法，提出了不同的观点。
材料二：针对当前我国人工智能整体发展水平与发达国家相比仍存在差距、缺少重大原创成果等问题，2017年7月国务院出台《新一代人工智能发展规划》，以提升新一代人工智能科技创新为主攻方向发展智能经济，建设智能社会。
（1）结合材料一，从认识论的角度，分析大家对智能机器人看法不同的原因。
（2）结合材料二，从唯物论的角度，说明国务院出台《新一代人工智能发展规划》的必要性。

过去20年间，青蒿素联合疗法在全球疟疾流行地区广泛使用，每年治疗患者上亿人，但有些地区也出现不同程度的青蒿素抗药现象。经过三年多科研攻坚，2019年6月，屠呦呦科研团队宣布取得新突破，就“青蒿素抗药性”提出合理治疗应对方案，并在攻坚难题的同时发现双氢青蒿素对治疗高变异性红斑狼疮效果独特。这表明

A．发明创造是科学家的价值所在

B．认识工具的进步推动认识发展

C．认识的发展有反复性和无限性

D．自然的运动变化有其内在规律

鉴于“九一八”事变后的十四年抗战历史是前后贯通的整体，2017年1月，教育部要求将中小学教材中的“八年抗战”改为“十四年抗战”。这一改变对于全面认识“九一八”事变的历史地位等问题具有重要意义。“抗战史”教材修订表明

A．历史教育应基于历史事实的客观性，努力做到趋向真实历史

B．历史教育具有自觉选择性，人们可以根据需要重新解读历史

C．认识具有相对独立性，人们对历史的认知不必受制于历史事实

D．认识是反复的和无限的，人们对历史真理的探寻是循环往复的

过去，人们认为物质的存在有三种状态：固态、液态和气态。随着科学技术的进步，人们发现物质存在形态越来越多：如第四态为等离子态、第五态成为低温态，此外，还有高密态、液晶态……目前，人类已经发现的物质形态有十多种，今后可能还会发现更多种。材料表明
①事物的复杂性决定了物质世界的不可知性  ②人们对事物的认识受主客观条件的制约    
③认识随着人类实践水平的提供而同步发展  ④人类对真理的追求是一个永无止境的过程

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

不久前，研究人员发现，把健康成年小鼠置于黑暗中一周后，它们辨别音高的能力也可显著提高。此前，科学界通常认为这种变化主要发生在幼年阶段，且需要更长的时间。这表明
①科学的价值在于造福社会
②认识与实践的统一是具体的历史的
③真理具有反复性和相对性
④认识的真理性需要不断经受实践的检验

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

2019年9月，我国科学家完成世界首例基因编辑干细胞治疗艾滋病和白血病患者，这一技术不同于之前在治疗此类疾病时采用的直接接移植造血干细胞的方法，将会促进和推动基因编钳技术在临床应用领域的发展。这体现的认识论道理是
①人们在实践的过程中推动认识不断深化
②实践发展有助于发现真理中包含的谬误
③对真理的追求是一个永无止境的过程
④事物的普遍性要求与时俱进、不断创新

A．①③

B．①②

C．②④

D．③④

两条小鱼遇到一条大鱼，大鱼打招呼道：早上好，孩子们，这水怎么样？两条小鱼继续游了一会儿，终于，其中一条忍不住问另一条：什么是水？……不少人就像故事中的小鱼一样，生活在社会的“水”中太长时间，已不知道“水”是什么。从哲学角度看这是因为

A．认识具有无限性	B．意识是对客观存在的反映
C．认识具有反复性	D．意识活动具有自觉选择性