古今中外，教师惩戒学生的行为一直存在，而且发挥着一定的积极作用。但近几十年来，随着社会的发展和观念的变化，有人对教育惩戒产生质疑。由于缺乏有效的制度与法律保障，一些教师变得不敢管、不愿管、不能管学生了，致使学校中的“熊孩子”“小霸王”越来越多。为此，在充分调研的基础上，教育部制定了《中小学教师实施教育惩戒规则（征求意见稿）》，明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权。对此，很多教师和家长拍手叫好，也有人对此顾虑重重。

结合上述材料，回答下列问题：
（1）有人认为，对学生的管教需要向传统教育惩戒回归。请运用文化传承与创新的相关知识，谈谈对此观点的认识。
（2）运用价值观知识，分析人们对教育惩戒有不同看法的原因。

雪，自古以来都是文人墨客描写自然、借景抒情的对象之一。如唐代诗人岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”、“山回路转不见君，雪上空留马行处”等诗句亦诗亦画，描写西域八月飞雪的壮丽景色，借以表达与友人之间的真挚情感，引起后人广泛的情感共鸣，成为千古传诵的名句。描绘雪的佳句

A．体现了雪是文人墨客内心情感的反映

B．说明文人墨客对雪的反映具有能动性

C．能流传千古说明传统文化具有先进性

D．表明情感共鸣是文学作品的创作源泉

齐腰襦裙、琵琶飞袖、点绛红唇……近年来，在城市游园、热门景区以及大学校园，越来越多的年轻人穿上或传统、或现代的汉服走上街头。下列对此现象理解正确的是
①汉服文化具有独特的魅力，逐步成为年轻人服饰文化消费的主流
②汉服是中华民族审美情趣的重要外在表现，穿汉服能展现文化自信
③汉服是中华传统文化的重要承载物，穿汉服是对传统染织绣工艺的认同
④社会主义市场经济的发展改变了人们的服装消费心理，服装选择多样化

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2019年10月，湖北省民间工艺技能大赛暨全国漆艺邀请赛拉开帷幕。来自全国9省市、本省17个市州和直管市近300名选手齐聚荆州，同场竞技。这活动有利于
①文化传承与创新 
②学会文化选择  
③弘扬工匠精神  
④提高道德素质

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

宣纸“始于唐代、产于泾县”，因唐代泾县隶属宣州管辖而得名，迄今已有1500余年历史。宣纸作为一种特殊的纸张，用于创作中国传统书画，对于传承中国传统文化具有不可替代的作用。材料表明
①中华文化源远流长、博大精深
②传统文化具有鲜明的民族性
③中华文化求同存异、兼收并蓄
④文化多样性是文化发展基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

2022年第24届北京冬奥会会徽“感舞冬奥”（见下图），融汇了中国书法及冰雪运动元素，以中国书法“冬”字为主体，将抽象的滑道冰雪运动形态与书法结合，人书一体、天人合一：冬字下方两点融为2022，生动自然。标识展现了冬季运动的活力与激情，更传递出中国文化的独特魅力。这表明

①实现文化创新需要与时代精神相结合
②文化在继承基础上发展，在发展过程中继承
③文化创新源于人们对传统文化的继承
④传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

2019年暑期档国产动画影片《哪吒之魔童降世》票房大卖，点燃了国产动画电影市场，主要人物举手投足间都是传统戏曲的腔调，从配乐到色彩、到内核都是古典之美，这部电影在坚守传统的基础上进行了大胆的创新，画面与CG技术更是达到了一个相当成热的阶段。影片中讲述的精神引发了无数观众的共鸣，深受大家喜爱。该片的成功基于
①文化创新是优秀传统文化历久弥新的重要保证
②经典文化借助现代科技手段就能展现更大的魅力
③遵循文化市场规律，以提高经济效益为创作目的
④彰显中华文化厚重底蕴，在继承传统中不断创新

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

“没有底蕴的开放是瓦解，没有原则的包容是妥协，没有扬弃的继承是退化。”对这一观点理解正确的是（ ）
①学习外来文化必须保持民族文化的根基
②各民族文化之间需要互相尊重，借鉴融合对方的文化
③对待传统文化要“取其精华、去其糟粕，推陈出新，革故鼎新”
④文化多样性是文化创新的重要基础

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④