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- + 培养基的类型及其应用
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测定水样是否符合饮用水的卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的总数。大肠杆菌在含有伊红美蓝的固体培养基(EMB培养基)上长出的菌落星黑色。如图所示;滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到EMB培养基止培养→统計菌落数目。据图回答问题。

(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要经过灭菌处理的是___________ 。与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行。
(2)待测水样过滤完之后,还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上,将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为_________________________________ 。
(3)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的___________ 操作。从功能上看,EMB培养基属于___________ 培养基。
(4)无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中,这样就将待测水样稀释了___________ 倍,将稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数为45,黑色菌落为5,则1升待测水样中的大肠杆菌数目为___________ 个。
(5)若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径___________ (填“更大”或“更小”)的滤膜。

(1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要经过灭菌处理的是
(2)待测水样过滤完之后,还有部分细菌吸附在滤杯杯壁上,将这部分细菌也尽可能集中到滤膜上的操作为
(3)将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上,这属于微生物培养中的
(4)无菌操作下将90ml无菌水加入到10ml待测水样中,这样就将待测水样稀释了
(5)若要测定待测水样中酵母菌的数目,应更换上述过滤装置中的滤膜,选择孔径
筛选是分离和培养微生物新类型常用的手段,下列有关技术中不能筛选成功的是( )
A.在全营养的LB培养基(普通培养基)中,筛选大肠杆菌 |
B.在尿素固体培养基中,筛选能够分解尿素的微生物 |
C.用以纤维素为唯一碳源的培养基,筛选能分解纤维素的微生物 |
D.在培养基中加入不同浓度的氯化钠,筛选抗盐突变体的微生物 |
某种菌在30℃的环境下,经过6周后会产生2种不同的酶,几乎可将PET塑料完全分解。下图是分离、纯化和保存菌株的过程,相关叙述正确的是( )


A.塑料垃圾中含有大量微生物,是分离该菌株的首选样品 |
B.筛选培养基中需要加入PET塑料粉末,通过菌落特征挑出分解PET塑料的菌落 |
C.通过涂布平板法可以获得单菌落 |
D.斜面培养基中含有大量营养物质,可在常温下长期保存菌株 |
有机农药苯磺隆是一种除草剂,长期使用会污染环境。研究发现,苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。下图是分离降解苯磺隆的菌株的实验过程,根据图示和已学知识回答下列问题。

(1)生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水和__________,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落,造成划线无菌落可能的操作失误有_____或_____。

(1)生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、水和__________,该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源,其原因是___________。
(2)纯化菌株时,通常使用的划线工具是_________。划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌,第二划线区域所划的第一条线上无菌落,其它划线上有菌落,造成划线无菌落可能的操作失误有_____或_____。
下表表示某研究小组对“紫外光辐射量对大肠杆菌生长的影响”的探究结果,下列说法正确的是( )
培养基编号 | 紫外光辐射剂量(J/m2) | 实验后大肠杆菌数量(个/mL) |
A1 | 0.2 | 27×104 |
A2 | 0.8 | 26×104 |
A3 | X | 14×104 |
A4 | 2.0 | 10×104 |
A5 | 2.6 | 6×104 |
A.该培养基中加入伊红美蓝可鉴别大肠杆菌是否存在 |
B.对大肠杆菌的计数可以采用样方法 |
C.表中X的值应为1.4 |
D.为使实验方案更科学严密,需要设置辐射剂量为0J/m2的培养基作为空白对照组 |