Ⅰ．如图为探究酵母菌呼吸作用装置图。据图回答：
（1）甲、乙两组装置中，探究无氧呼吸的实验装置是_______________ 。
（2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的___________ 。
（3）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有_____________ 。
Ⅱ．根据绿叶中色素的提取和分离实验，回答下列问题：
（1）利用无水乙醇提取绿叶中的色素时，需加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入碳酸钙的目的是__________ （填“使研磨更充分”或“防止色素被破坏”）。
（2）利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时，重复1~2次的目的是_________ （填“增加色素的含量”或“增加无水乙醇的含量”）。
（3）如图表示色素在滤纸条上的分离结果，其中标号__________ 代表的色素在层析液中的溶解度最大。
（1）甲、乙两组装置中，探究无氧呼吸的实验装置是
（2）甲装置中，质量分数为10%的NaOH溶液的作用是吸收充入空气中的
（3）实验结束时，取少量酵母菌培养液A和培养液B，分别加入酸性的重铬酸钾溶液，其中B呈现灰绿色，说明该种呼吸方式的产物有
Ⅱ．根据绿叶中色素的提取和分离实验，回答下列问题：
（1）利用无水乙醇提取绿叶中的色素时，需加入少量的二氧化硅和碳酸钙，其中加入碳酸钙的目的是
（2）利用毛细吸管在滤纸条上画滤液细线时，重复1~2次的目的是
（3）如图表示色素在滤纸条上的分离结果，其中标号
科研人员以蚕豆为实验材料研究甲醇对植物光合作用的影响。
（1）用两种不同浓度的甲醇溶液处理蚕豆，一段时间后处理组与未处理组植株上典型叶片的大小如图1所示。实验结果表明，浓度为________的甲醇可促进蚕豆叶片生长，因此选取此浓度甲醇进行系列实验。
（2）研究发现，喷施甲醇能够提高叶片的光合速率，且气孔开放程度显著增大，推测甲醇处理增加了_______量，使_________中进行的暗反应的速率提高。
（4）已有研究表明F蛋白可与细胞膜上H+-ATP酶（可转运H+）结合。研究者制备了膜上含H+-ATP酶的细胞膜小囊泡，并在小囊泡内加入特定荧光染料，质子与荧光染料结合可引起荧光猝灭。在含有上述小囊泡的体系中加入ATP和H+，测定小囊泡内特定荧光的吸光值，得到图3所示结果。
①体系中加入ATP的作用是______。
②由实验结果可知，甲醇处理6h组吸光值比未处理组降低了约_____倍。
（5）综合（3）、（4）研究结果，推测甲醇处理_______，从而改变保卫细胞的渗透压，导致气孔开放程度增大。
（1）用两种不同浓度的甲醇溶液处理蚕豆，一段时间后处理组与未处理组植株上典型叶片的大小如图1所示。实验结果表明，浓度为________的甲醇可促进蚕豆叶片生长，因此选取此浓度甲醇进行系列实验。
（2）研究发现，喷施甲醇能够提高叶片的光合速率，且气孔开放程度显著增大，推测甲醇处理增加了_______量，使_________中进行的暗反应的速率提高。
（4）已有研究表明F蛋白可与细胞膜上H+-ATP酶（可转运H+）结合。研究者制备了膜上含H+-ATP酶的细胞膜小囊泡，并在小囊泡内加入特定荧光染料，质子与荧光染料结合可引起荧光猝灭。在含有上述小囊泡的体系中加入ATP和H+，测定小囊泡内特定荧光的吸光值，得到图3所示结果。
①体系中加入ATP的作用是______。
②由实验结果可知，甲醇处理6h组吸光值比未处理组降低了约_____倍。
（5）综合（3）、（4）研究结果，推测甲醇处理_______，从而改变保卫细胞的渗透压，导致气孔开放程度增大。
下图为温室栽培草莓的光合速率日变化示意图。下列相关分析不正确的是（ ）
| A．在B点，草莓产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体 |
| B．CD段光合速率上升的原因可能是打开温室的通风口，提高CO2浓度 |
| C．EF段光合速率下降的主要原因是温度过高，气孔关闭，CO2摄入不足 |
| D．在7时--19时内，草莓有机物的积累量不断升高 |
请回答下列问题：
（1）某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到了下表所示数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位不作要求）：
当光照强度为2千勒克斯时，甲植物光合作用产生的O2的去向是________________，乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时，乙植物的总光合速率是_____。
（2）下图所示装置可以测定一些生理活动强度（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，液滴向左移动，则单位时间内移动的距离可代表_________。
②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为_____，装置置于适宜光照强度条件下，液滴向______移动，则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。
（1）某研究小组对甲、乙两种植物的叶肉细胞在不同光照强度下的相关生理过程进行了测定，得到了下表所示数据（光照强度的单位为千勒克斯，CO2的吸收和释放速率的单位不作要求）：
| 项目 | 光合速率与呼吸速率相等时的 光照强度（千勒克斯） | 光饱和时的光照强度（千勒克斯） | 光饱和时植物吸收CO2的速率 | 黑暗条件下CO2 释放的速率 |
| 甲 | 1 | 3 | 18 | 10 |
| 乙 | 3 | 8 | 30 | 15 |
当光照强度为2千勒克斯时，甲植物光合作用产生的O2的去向是________________，乙植物光合作用产生的O2的去向是___________。当光照强度为8千勒克斯时，乙植物的总光合速率是_____。
（2）下图所示装置可以测定一些生理活动强度（仅考虑以葡萄糖为呼吸作用底物）：
①若甲烧杯中为酵母菌培养液，乙烧杯中为NaOH溶液，液滴向左移动，则单位时间内移动的距离可代表_________。
②若甲烧杯中为小球藻培养液，乙烧杯中为_____，装置置于适宜光照强度条件下，液滴向______移动，则单位时间内移动的距离可以代表小球菜净光合作用的强度。
叶片中叶绿素含量的多少与农作物产量有关，农科系的学生利用小麦开展了下列一系列科学研究。请回答相关问题。
（1）叶片叶绿素含量的测定：新鲜叶片研磨时所用的无毒提取液是_________，为防止叶绿素被破坏，应加入少量_________ 。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。（2）用同一株小麦不同发育时期的叶片所测定的净光合速率及相关结果如下表。
（注：－表示未测数据）“ ”
①与叶片 a 相比，d 叶片生长速度较慢的原因是____。
②与叶片 d 相比，叶片 b 的净光合速率较低，原因可能是__________。
（3）进一步实验研究发现诱变育种所获一种小麦，叶绿素含量是野生型的50%，但产量与野生型水稻相差不大，实验结果如下。请简述此实验的基本思路 _______ 。
（1）叶片叶绿素含量的测定：新鲜叶片研磨时所用的无毒提取液是_________，为防止叶绿素被破坏，应加入少量_________ 。然后过滤并测定滤液的吸光度，计算得出叶绿素含量。（2）用同一株小麦不同发育时期的叶片所测定的净光合速率及相关结果如下表。
| 叶片 | 发育情况 | 最大叶面积（%） | 气孔相对开放度 | 叶绿素含量 | 净光合速率 |
| a | 展开前 | 19 | — | — | -2．8 |
| b | 展开中 | 87 | 55 | 1．1 | 1．6 |
| c | 展开完成 | 100 | 81 | 2．9 | 2．7 |
| d | 已成熟 | 100 | 100 | 11．1 | 5．8 |
（注：－表示未测数据）“ ”
①与叶片 a 相比，d 叶片生长速度较慢的原因是____。
②与叶片 d 相比，叶片 b 的净光合速率较低，原因可能是__________。
（3）进一步实验研究发现诱变育种所获一种小麦，叶绿素含量是野生型的50%，但产量与野生型水稻相差不大，实验结果如下。请简述此实验的基本思路 _______ 。
人体蛋白质被水解的过程如下图所示，下列相关叙述正确的是（ ）
| A．蛋白质的水解只发生在细胞外，如消化道内 |
| B．该过程中酶分子可发生可逆性形变 |
| C．该过程为放能反应，释放的能量可用于合成ATP |
| D．可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性 |
下列关于酶和ATP的叙述，错误的是（ ）
| A．ATP是高能磷酸化合物，能为细胞直接供能 |
| B．酶是大分子化合物，是在核糖体上合成的 |
| C．细胞内酶的合成需要消耗能量和相关酶的催化 |
| D．人在剧烈运动时，细胞内ATP与ADP的转化加快 |
下列图 1 为ATP的结构图，图2为ATP与ADP相互转化示意图。下列叙述错误的是（ ）
| A．图1中的a表示腺嘌呤脱氧核糖核苷酸 |
| B．图2进行①过程释放的能量来自图1中c键的断裂 |
| C．线粒体内膜上镶嵌有图2进行②过程所需要的酶 |
| D．植物根细胞吸收 K+需要图2的①过程提供能量 |