阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。
本学期我们学了《装在套子里的人》一文，认识了“套中人”别里科夫。诚然别里科夫让人讨厌，谁也不愿意身边有“别里科夫”这样的人。但是，也有人认为“别里科夫”没有过时，我们还需要这样的人。
对于以上观点，你怎么看？请综合材料和课文内容，联系现实，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
本学期我们学了《装在套子里的人》一文，认识了“套中人”别里科夫。诚然别里科夫让人讨厌，谁也不愿意身边有“别里科夫”这样的人。但是，也有人认为“别里科夫”没有过时，我们还需要这样的人。
对于以上观点，你怎么看？请综合材料和课文内容，联系现实，表明你的态度，阐述你的看法。要求：选好角度，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求作文。
《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等，其中责任感被排在第一位。
读了上面的材料，你有怎样的感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
《中国教育报》曾刊发过一条来自新华社的新闻，标题是“有责任感的毕业生求职最受欢迎”，内容是山东人才网对200家用人单位的人事主管调查发现，用人单位在挑选大学毕业生时，看重的因素依次是责任感、团队协作精神、待人接物能力等，其中责任感被排在第一位。
读了上面的材料，你有怎样的感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。
阅读下面的材料，根据要求写作。
某校秋季运动会入场式，各班代表队款式各异的班服成为开幕式上一大看点。汉服、民国学生装、定制T恤、英伦风、日韩范、Cosplay……赤橙黄绿青蓝紫，仿佛一场视觉的盛宴。校报记者随机采访了几个同学对班服的看法。
康康：“我们的班服从设计款式到选择面料再到联系厂家，都是我们自己动手，既张扬个性又能增强班级凝聚力。我喜欢我们的班服。”
小妮：“我不是很喜欢他们挑选的班服的款式，据我所知，班上也有同学不想买的，因为怕被同学说没集体荣誉感，最后只好少数服从多数。”
阿杰：“我觉得大家都穿校服也很好啊，不明白为什么又要买班服，买了又穿不了几次，只是别的班都买了，我们班不买好像显得我们班不团结似的……”
要求：①请结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；②行文中不能出现真实的姓名班级学校，不得套作，不得抄袭。
某校秋季运动会入场式，各班代表队款式各异的班服成为开幕式上一大看点。汉服、民国学生装、定制T恤、英伦风、日韩范、Cosplay……赤橙黄绿青蓝紫，仿佛一场视觉的盛宴。校报记者随机采访了几个同学对班服的看法。
康康：“我们的班服从设计款式到选择面料再到联系厂家，都是我们自己动手，既张扬个性又能增强班级凝聚力。我喜欢我们的班服。”
小妮：“我不是很喜欢他们挑选的班服的款式，据我所知，班上也有同学不想买的，因为怕被同学说没集体荣誉感，最后只好少数服从多数。”
阿杰：“我觉得大家都穿校服也很好啊，不明白为什么又要买班服，买了又穿不了几次，只是别的班都买了，我们班不买好像显得我们班不团结似的……”
要求：①请结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题，写一篇不少于800字的议论文；②行文中不能出现真实的姓名班级学校，不得套作，不得抄袭。
阅读下面文字，按要求写作。
初高中学习中，我们曾经邂逅过这样一些中外名著中的典型人物形象：闰土、祥子、孔乙己、曹操、杜甫、陆游、欧阳修、烛之武、荆轲、邹忌、晏子、林冲、范进、小弗朗士、汤姆索亚、保尔、桑迪亚哥、卡西莫多、海伦凯勒等。他们或许打动过你的心灵，或许引发过你对社会人生的思考。
请选择两到三个人物形象，根据其形象的特点和意义，联系现实生活，谈谈你的认识和思考，或记叙某种与之相关的经历。
要求：选好角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
初高中学习中，我们曾经邂逅过这样一些中外名著中的典型人物形象：闰土、祥子、孔乙己、曹操、杜甫、陆游、欧阳修、烛之武、荆轲、邹忌、晏子、林冲、范进、小弗朗士、汤姆索亚、保尔、桑迪亚哥、卡西莫多、海伦凯勒等。他们或许打动过你的心灵，或许引发过你对社会人生的思考。
请选择两到三个人物形象，根据其形象的特点和意义，联系现实生活，谈谈你的认识和思考，或记叙某种与之相关的经历。
要求：选好角度，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求写作。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）
（2）读万卷书，行万里路。（刘彝）
（3）单是说不行，要紧的是做。（鲁迅）
（4）书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。（***）
（5）人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）
（6）不同的路，是给不同的脚走的；不同的脚，走的是不同的人生。（方法）
中华文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确立立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
（1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（孔子）
（2）读万卷书，行万里路。（刘彝）
（3）单是说不行，要紧的是做。（鲁迅）
（4）书生意气，挥斥方遒，指点江山，激扬文字。（***）
（5）人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。（柳青）
（6）不同的路，是给不同的脚走的；不同的脚，走的是不同的人生。（方法）
中华文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确立立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于800字。
阅读下列材料，根据要求写作。
俄国剧作家克里雅日宁说：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
根据材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
俄国剧作家克里雅日宁说：“读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而又懂得书上所没有的东西。”
对此你有什么思考？写一篇文章，对作家的看法加以评说。
根据材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
向日葵是味道，柠檬茶是味道，流汗的身体是味道，亲手做的蛋糕是味道。张爱玲《茉莉香片》卷首写到：“我给您沏的这一壶茉莉香片，也许太苦了点。我将要说给您听的一段香港传奇，恐怕也是一样的苦。”每种味道都有属于它的心情和故事，生活中是否有些味道会勾起你的回忆，让你感动呢？
请以“______的味道”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
请以“______的味道”为题，写一篇记叙文，不少于800字。
阅读下面一首小诗，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的作文，文体不限，诗歌除外。
花为什么谢了呢？
我热恋的爱把它紧压在我的心窝上，
因此，花谢了。
琴弦为什么断了呢？
我强弹一个它不能胜的音节，
因此，琴弦断了。
花为什么谢了呢？
我热恋的爱把它紧压在我的心窝上，
因此，花谢了。
琴弦为什么断了呢？
我强弹一个它不能胜的音节，
因此，琴弦断了。
阅读下面的材料，根据要求作文。
追求是一种目标，追求是一种理想，追求也许还可能是一种无法实现的幻想。追求无所谓高低贵贱。人生因追求而出彩，人生因追求而有品格。
请以“人生有求品自高”为题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。
追求是一种目标，追求是一种理想，追求也许还可能是一种无法实现的幻想。追求无所谓高低贵贱。人生因追求而出彩，人生因追求而有品格。
请以“人生有求品自高”为题，自选角度，自定立意，写一篇不少于800字的议论文。
鲁迅先生说过：“悲剧就是把人世间最美好的东西毁灭给人看。”千百年来，荆轲和项羽都以其悲剧性的人生激荡着后人的心灵，读过《荆轲刺秦王》和《鸿门宴》后，你一定感慨良多，请以“我眼中的 ” 或“ ，你听我说 ” 为题（荆轲或项羽任选其一），写一篇不少于800字的作文。